九年级物理全册 11.1 宇宙和微观世界导学案（新版）新人教版

1、第一节 宇宙和微观世界学习目标：1、知识与技能：（1）知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的；（2）对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；2、过程与方法：（1）通过对物质从宇宙到微观世界的介绍，发现并说明物质是可以分割的；（2）通过把原子结构与太阳系的类比，建立微观世界的结构模型。3、情感、态度与价值观：通过对物质世界的研究，认识并体验我们生活在物质的世界中，宇宙是由物质组成。重、难点：1、能描述固液气三种物态的基本特征，了解固液气三种物态微观的分子排列。2、对物质世界从宏观到微观尺度的了解器 材一块冰糖、废旧的玻璃杯、原子结构模型、水、形状不同的杯子等课 时：1课时学习过程：一

2、、课前预习：（1）宇宙有多大，宇宙是由什么组成的？（2）物质是由什么组成的？（3）物质存在的状态有哪些，它们分别有什么特点？二、课前展示：三、创设情景：人们说广阔的宇宙是无边无际的，那么，这宇宙究竟大到什么程度？宇宙万物，变化万千，这绚丽的世界到底是由什么组成的呢？这一切给人类留下了许许多多的谜，引发了人类无限的遐想，激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。那么，这一节课就让我们沿着科学家的探究的足迹，从宏观到微观作一次旅行，对这些问题作一些初步的探讨吧！四、 自主学习、合作探究。 五、展示汇报：1、自学课本P4“宇宙是由物质组成的”内容，各小组讨论完成下列问题：（1）从大到小的顺序排列

3、：地球、银河系、宇宙、月亮、太阳系、大树、小草 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _。（2）在太阳系中地球处于第_轨道运行，宇宙是由_组成的。2、自学课本P5-P7“物质是由分子组成的及原子的结构”内容，完成图表：物质 原子 3、观察“固体、液体、气体的微观模型”，交流讨论，完成下列填空：（1）物质存在的状态有三种：_、_和_，我们日常生活中见到的_、_、_等都是固体；_、_、_等都是液体；_、_、_等都是气体。（2）通过观察可以发现固体分子间距_、作用力_,有一定的_和_。通过观察可以发现液体分子间距_、作用力_,有一定的_无_，具有_性。通过观察可以发现气体分子间距_、作用力

4、_,没有_和_,容易被_。六、实践创新，开动脑筋：1、我们人类生活在广阔的宇宙里，太阳是 中一千亿颗恒星中的一员，人类生活的地球在离太阳比较近的第 条轨道上运行。目前发现的太阳系有 大行星。2、宇宙是由_组成的，物质是由_组成的。3、银河系是宇宙中一个普通的星系，描述它的大小最好用_做单位。4、物质由微小的粒子组成，这些微小粒子保持了物质原来的性质，我们叫它 。由于它的体积很小，一般要用 观察。5、固态物质中，粒子之间有强大的作用力，具有一定的 和 。6、液体没有确定的 ，具有 ；气体粒子之间作用力小，故气体容易被 ，并具有 性；一般物质从液态变成固态时，体积变_，粒子间的作用力变_。7、物质由 组成；分子由 组成；原子核外的电子绕 运动。8、物质从液态变成气态的时候，体积变化的正确说法是：（ ）。A体积都变小； B体积都变大； C有的体积变大，有的体积变小； D无法判断。9、下列说法中，不正确的是：（ ）。A固体有一定的形状和体积； B液体有一定的形状和体积；C液体有一定的体积，没有一定的形状； D气体没有一定的形状和体积。10、下列单位换算中，正确的是：（ ）。A12nm=1.2109m； B12nm=1.210-8m； C12nm=12109m； D12nm=1210-9m。七、拓展提升1、