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文档简介
1、,语文园地五,天津市蓟县第二小学 刘学会,第一课时,口语交际,谈谈父母之爱,故事分享,交际提示,第一步:学生选取具体事例,说清楚,说完整。 第二步:每个学生说完后,由组员评议、完善。,第二课时,习作指导,叙述完整 语句通顺 感情真实 语言生动,习作提示,母 爱 “你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的三鲜饺,有人给你包;你委屈的泪花,有人给你擦。”这首歌很多人听过,也会唱吧!它告诉了我们母爱的平凡而伟大。 记得那是一个夏天的午后,天气热得像烤炉一样。小狗热得伸出舌头,不停地喘气。知了在树上不停地叫着,好像在说:“热死了,热死了”。我的身体却感到很冷。妈妈给我量量体温,
2、39C。妈妈二话没说,背上我赶往医院。到了医院,妈妈一边忙着取药,一边忙着交费,跑进跑出。该输液了,妈妈总是不停地鼓励我:“别怕,坚持住!”当针头扎进我的血管,妈妈眉头紧皱,好像扎进她的血管一样痛苦。我需要输好几天的液,妈妈一直陪着我。有时看看吊瓶,有时摸摸我的额头,关切地问我想吃什么,喝不喝水。不知过了多长时间,我一觉醒来,睁开双眼,觉得全身从没有过的轻松。什么声音?哦,原来是下雨了,液还在一滴滴地流着。妈妈呢?我扭头一看,妈妈在我左边的窗户旁边睡着了。原来是窗户关不严,妈妈怕我冷着,用身体为我遮挡风雨。我看到这里,再也抑制不住自己的感情,泪水不停地往下流。妈妈啊!你对我的照顾是多么地细致呀
3、!生活上问寒问暖,学习上耐心帮助。我有时做错了事,你又苦口婆心地教育我、启发我。这几年,你把所有的爱都给了我,我真想扑到您的怀里,说声:“妈妈,我爱您!” 这是多么伟大的母爱呀!,第三课时,习作赏析与评改,母爱 一天早晨,天气特别阴森,天气预报说有大雨。妈妈又开始唠叨了,本来我很喜欢雨,因为我喜欢大雨过后,那清新的空气,喜欢雨后可能会出现的美丽的彩虹,但是我又烦在天气不好的时候妈妈唠叨不停的声音。妈妈总会让我穿一些厚衣服和棉鞋,还总是给我戴上帽子,围上围巾,把我捂得像个肉球球。妈妈把我送到门口时,总是看着我走进去,我也偷看妈妈一眼,看到妈妈搓着冻僵的手,还依然望着我笑,直到望不见,我鼻子一酸,
4、不想让妈妈再等了,就飞快地冲进教学楼。 放学了,我跑到了妈妈平时接我的地方,等了好久但妈妈一直没来,一会便刮起了大风。于是,我便独自一个人往家的方向冲,希望马上躲进温暖的小屋。到了家门口,我敲了几下门,可没人回应。突然下起了大雨。我的心里打起小鼓,感到很害怕。妈妈去哪了呢?怎么还不回来?我坐在屋檐下的台阶上哭了起来,觉得最后的希望也没了。就在我感到最无助的时候,妈妈出现了,她披着雨衣缓缓走进来了,她的衣服湿透了,头帘往下滴着水,把脸弄湿了,我兴奋地扑进妈妈的怀里,妈妈露出了淡淡的微笑,一边用手擦着挂在我脸上的泪水,一边关切地问:“宝贝,吓到了吧!怎么没等妈妈,自己跑回来了?”我怕妈妈伤心,只是
5、摇了摇头。走进屋,妈妈拿起毛巾,慢慢地擦着我被雨水打湿的头发。妈妈的手很凉,脸色很苍白,显得很疲惫,可她依然保持着常有的微笑。啊,我可敬的妈妈。 我现在长大了,却始终忘不了那件事,我喜欢那场雨,因为那场雨让我真正理解了做母亲的不容易,也感受到了妈妈伟大的爱。虽然妈妈渐渐老去,但在我心里,妈妈却是最年轻美丽的!,习作片段:,妈妈把我送到门口时,总是看着我走进去,我也偷看妈妈一眼,看到妈妈搓着冻僵的手,还依然望着我笑,直到望不见,我鼻子一酸,不想让妈妈再等了,就飞快地冲进教学楼。,我兴奋地扑进妈妈的怀里,妈妈露出了淡淡的微笑,一边用手擦着挂在我脸上的泪水,一边关切地问:“宝贝,吓到了吧!怎么没等妈妈,自己跑回来了?”,心理描写,动作描写,语言描写,习作片段,啊,我可敬的妈妈。,我的心里打起小鼓,感到很害怕。妈妈去哪了呢?怎么还不回来?,走进屋,妈妈拿起毛巾,慢慢地擦着我被雨水打湿的头发。妈妈的手很凉,脸色很苍白,显得很疲惫,可她依然保持着常有的微笑。,动作描写,神态描写,心理描写,第四课时,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 明亮的月光,照在静静的原野上。 弟弟把我的零用钱都花光了。,我发现同一个字 的意思,光:,(1)景物 (2)光彩、荣誉 (3)好处 (4)
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