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文档简介
1、常熟市海虞中学 唐微,第3节 自然资源的可持续利用,地球我们的家。,地球给了我们什么?,自然资源,自主学习,1.什么是自然资源? 2.自然资源是怎么分类的?,自然资源,自然环境中人类可以用于生活和生产的物质。,取之不尽的,可更新的,不可更新的,课本104页,取之不尽的自然资源,风能,太阳能,你知道吗?,可更新的自然资源,生物资源,土壤资源,水资源,你知道吗?,不可更新的自然资源金、银、铁、铜、铝等,还有煤、石油和天然气等。,矿产资源,你知道吗?,人口剧增带来了什么问题?,要做到自然资源的可持续利用, 我们要,请你出谋划策,1.节约资源,小组讨论,在家庭和校园里有没有见过浪费水和其他资源的现象?
2、我们应该怎么做?,从小事做起, 从你我做起, 让节约蔚然成风!,假如你是国家森林资源部门负责人,你说说下图中森林被砍伐将给人类带来什么后果?人类应该如何开发和利用森林资源?,角色扮演,采育结合, 育重于采,假如你是国家草原资源部门负责人,你说说下图中草原沙漠化将给人类带来什么后果?人类应该如何开发和利用草原资源?,角色扮演,季节性放牧, 划区轮牧。,假如你是国家渔业资源部门负责人,请你说说为何要实行禁渔期制度、控制捕捞强度等措施?,角色扮演,禁渔期制度,控制捕捞强度,要做到自然资源的可持续利用, 我们要,请你出谋划策,1.节约资源,2.合理开发,重视再生,生物资源,自然资源的可持续利用,合理开
3、发,被损害的生物资源!,被损害的生物资源!,被损害的生物资源!,被损害的生物资源!,被损害的生物资源!,被损害的生物资源!,要做到自然资源的可持续利用, 我们要,请你出谋划策,1.节约资源,2.合理开发,重视再生,3.拯救生物资源,自主学习,课本107页 生活垃圾分类回收,垃圾分类情景剧,1选派两位同学上台参加表演。 2一位老爷爷拎着一袋子垃圾正要扔到垃圾箱里。 3来了一位初中生,她看见了老大爷的行为,她会,分类的垃圾都去哪了?,拯救生物资源,1.生活垃圾分类回收,2.杜绝污染物的随意排放,3.探寻清洁能源,杜绝污染物的随意排放,探寻清洁能源,要做到自然资源的可持续利用, 我们要,请你出谋划策,1.节约资源,2.合理开发,重视再生,3.拯救生物资源,什么是自然资源,自然资源的类型,自然资源的可持续利用包含哪些内容,选择环保、节约资源的生活方式,本节课你学到了什么?,调查表明地球上正在大规模的 砍伐森林。,俄罗斯已经失去了大部分的绿地。 加拿大也在无情地砍伐森林。,巴西和印尼的森林也在急剧减少。但在巴西 每年砍伐量都在减少,
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