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文档简介
1、义务教育课程标准实验教科书,一年级 上册,张永飞,五 位置与顺序,左 右,教学内容:课本60,61页,口答:,1.你座位的左边是谁?右边是谁?,2.你用那只手写作业?用那只手拿筷子?,返回,一 感知左右,1. 体验左右,你们会用右手 做那些事?,你们的左手 又能做什么?,2. 游戏,我们一起来玩机器人的游戏,老师做遥控器,同学们来做机器人,遥控器发出指令后,看哪个机器人做的又对又准!,二 实践操作,理解左边和右边,1.摆一摆,请你在桌上摆一块橡皮,,橡皮的左边摆一支铅笔,,在铅笔盒的左边,橡皮的右边摆一把尺子,,在橡皮的右边摆一个铅笔盒,,在铅笔盒的右边摆一本书。,2. 数一数,按从左到右的顺
2、序数一数。从左数 是第 个;,因为:同一块 ,按左右不同的方向去数,顺序也就不同了。,从右数 是第 个?,为什么同一块橡皮,排第几不一样?,2,4,3.说一说,问:,2. 的左边是 ?右边是什么?,1. 的左边是 ? 的右边是 ?,3. 大家看看你的左边是谁?右边是谁?,三. 左右的应用,星期天,有位小朋友想到小明家玩,可他只记得小明家住在三楼的左边,你们能告诉他,小明家住在几号房吗?(见课本),小明住在7号房,因为7号房在小朋友的左边。,四. 体验“相对”,加强理解,1.想一想,2.动脑筋,请问,老师举得是左手还是右手?,因为我们是面对面,方向相对,举得右手就刚好相反。,他们都是靠右边走的吗?(见课本),为什么和小朋友举得相反呢?,一.数一数,填一填,从左数起, 排第( ),排第八的( ),,从右数起,排第七的是( ), 排第( ),6,6,排第( ),排第二的是( );,4,二. 跟着画一画,他象什么?在下边的 里画一画,五 位置与顺序,左 右,你们班教室的右边是几年级几班?,
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