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文档简介
1、材料改性技术。课程性质和功能2。课时分配3。考试方法4。课程内容设计。参考书1。课程性质和功能。材料改性技术是高职院校材料工程技术专业的核心学习领域。材料改性技术的主要任务是以典型的聚合物产品改性技术为载体,通过实训项目检验教学效果,并通过项目教学使学生通过本课程的学习。了解材料改性的基本原理,掌握改性材料的基本工艺流程、技术要点和物性变化,具有高分子材料改性的初步设计能力,为今后的毕业设计、岗位实践和材料生产打下良好的基础。材料改性技术,第二,课时分配。本课程的总课时计划为64小时,其中40小时为理论课时,24小时为实践课时。第三,评估方法通常占40%(包括期中考试),实验占20%,期末占4
2、0%。4.课程内容与设计,材料改性技术,5。主要参考书:1。聚合物性能测试国家标准2。聚合物改性技术3。高分子材料成型技术4。高分子材料成型设备,材料改性技术,任务1。聚乙烯耐燃油性原材料的选择,2020年8月13日。讨论:1 .不同的(如水杯、塑料罐、矿泉水瓶、手工艺品等。)2 .当现有原料不能满足产品要求时,如何处理?(2种方法)(1)原材料的替换(2)现有材料的修改,材料修改技术,场景1。聚乙烯燃料抑制剂的生产任务。1.聚乙烯燃料抑制剂原料的选择:1。聚乙烯树脂及其选择。填料及其选择。选择阻燃剂和阻燃体系,材料改性技术,教学目标:知识目标:1。了解聚乙烯的结构、性能和用途。了解填料的功能
3、和性能;3.掌握填料的选择原则。能力和目标:1 .根据塑料的用途选择聚合物改性方法;2.根据填料的性能合理选择填料。聚乙烯、单体聚合单元聚合物链和聚乙烯类型;1)在150-300兆帕和180-200兆帕下,以氧气或有机过氧化物为引发剂的低密度聚乙烯。2)用于高密度聚乙烯低压低温聚合的齐格勒-纳塔催化剂在所有聚乙烯中具有最好的机械性能。3)线性低密度聚乙烯(LLDPE)具有最高的环境应力开裂性能;4)超高分子量聚乙烯(UHMWPE) 5)交联处理后的低密度聚乙烯(LDPE)已广泛用于制作电缆绝缘层(PE-Cl) 6)氯化聚乙烯(PE-C)、乙烯/醋酸乙烯共聚物(EVA)、茂金属催化聚乙烯(MPE)、聚乙烯类型,按相对分子质量:11万以下为中分子量聚乙烯,1125万为高分子量聚乙烯,5150万为超高分子量聚乙烯,150万以上为超高分子量聚乙烯(UHMWPE)。聚乙烯性能,外观:白色蜡质半透明材料,柔软而坚韧;密度:比水轻;毒性:无毒;介电性能:优异;燃烧特性:易燃,离开火后继续燃烧,火焰上端为黄色,下端为蓝色,燃烧时发生熔滴;透水性:低、高有机蒸汽
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