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文档简介

1、楚雄市机关幼儿园形象宣传片策划方案一、宣传片概况1.片名:(主标题)茁壮成长从这里开始(副标题)楚雄市机关幼儿园2.宣传目标(主线):健康、自信、好学、勇敢、创造3.片长:10分钟(600秒)左右4.背景音乐:虫儿飞、轻音乐5.制作计划表:序号内 容时间段参与部门和人员备注1前期策划2文字脚本3分镜脚本4拍摄素材5整理素材、录音解说6粗编7精编8修改完成6.播出计划:序号预计播出时期预计播出时间播出频道备注123457.经费:其中拍摄制作经费:播出、宣传经费:8.制作团队:9.宣传片制作标准:(标清)视频分辨率:720576 dvd pal制式 4:3音频采样:44.1khz 双声道二、楚雄市

2、机关幼儿园宣传片创意脚本镜头号时长画面概述字幕旁白解说1片头00:00:0000:18:0018秒1.小朋友笑脸2.小朋友玩结构玩具3.小朋友手势4.小朋友招手姿势5.动态片名(ae制作)1.健康快乐(左下变换)2.合作创新(右下变换)3.片名:茁壮成长从这里开始楚雄市机关幼儿园(笑声)2导入00:18:0100:50:0032秒1.太阳初升场景(延时摄影)2.市机关幼儿园大门(家长带着小孩进园)3.教室门口接园(小朋友跟老师说好,跟家长说再见,脸上露出微笑)字幕:解说词1.当清晨的第一缕阳光倾洒在楚雄市机关幼儿园的场地上/老师们温暖的大手接过一双双小手/小天使们兴奋的声音和阳光一起奏响出生动

3、的晨曲/孩子们美好的一天在这里开始了3安全舒适 健康之家00:50:0101:30:0040秒1.幼儿园全景、中景2.幼儿园校舍1.”安全舒适健康之家”解说字幕1.市机关幼儿园创建于年,占地亩,现由临时活动板房两个院舍组成,新规划建造的教学楼也即将动工,他以先进的教学理念和优质的服务,科学的管理享誉楚雄市幼教届,是全市唯一的”示范性”幼儿园。2.在这里每一片绿叶都摇曳着生机,每一朵鲜花都绽放着希望。4安全舒适 健康之家01:30:0102:45:001分15秒1.小朋友吃饭2.小朋友排除上厕所3.小朋友排队洗手4.小朋友接水喝5.小朋友午睡6.墙面装饰7.区角教学(稍长)8.监控探头、监控画面

4、1.爱是我们的第一要素2.这里每面墙都描绘着爱的语言3.每一个角落都是生动的课堂4.这一切都只为了有一个健康舒适的家享受爱的教育无解说5寓教于乐 快乐之家02:45:0105:10:002分25秒1.小朋友牵手进出教室2.小朋友室外活动3.教室墙画、展板4.课堂教学5.放学接园6.区角教学7.每日小红花评选8.冬运会、亲子运动会9.各科课程教学10.家长会,家长开放日11.家长抱着孩子感言,家长跟孩子互动1.这是一块希望的乐土2.是孩子们欢乐的海洋,自由的天地,童话的世界,在日常生活中,市机关幼儿园始终坚持面向全体孩子3.引导孩子们礼貌待人、尊重他人4.懂得感恩,自我服务等5.通过举办各种活动

5、,给每位孩子展示自我的平台6.每日有“每日之星”评选活动7.每年举办幼儿操比赛、幼儿冬季运动会、亲子运动会等(教学特点:)8.各项课程的开展提高了孩子们的认知和乐趣9.在学和玩的同时,提升了幼儿各种方面的能力11.楚雄市机关幼儿园还通过家长会,家长开放日等活动,做好家园共育/并取得了家园同步的教育效果6细致关怀 爱心之家05:10:0107:30:002分20秒1.园长感言2.资深教师感言(画面为教师日常办工,课堂教学)3.优秀老师感言(画面为此教师日常办工,课堂教学和课外活动)4.教师25.教师36.教师47.教师51.(园长感言)我们楚雄市机关幼儿园办园 年来,始终坚持诚信服务,以让”家长

6、放心,孩子开心”为办园宗旨,以”快乐学习,健康成长,创办名园,培育英才”为办园理念,我们市幼人一定会传播真正使人受益一生的教育,给孩子一个快乐的童年,为每个孩子幸福的人生奠基,为着这一神圣使命而努力的工作2.(资深教师感言)岁月如梭,在这美丽的市幼,我度过了个春秋,一路上有辛酸也有苦辣,但获得更多的是快乐和幸福,在这里,我十分感谢市幼给我一个大显身手的舞台,也祝愿市幼的明天更加灿烂,更加辉煌3.(优秀教师感言)工作着并快乐着,在市幼工作的每一天,会让我感觉到无比的快乐,在这里,我感受着孩子们纯真的爱,感受着老师之间的团结友爱,在市幼,让我如此快乐4.(其它教师)相信孩子,做孩子心中永久的太阳5.(教师心中的话)7继往开来 希望之家07:30:0110:00:002分30秒1.师生做操2.师生活动3.动态背景(以年为时间线)4.四个小朋友拉着国旗走过5.升国旗6.教研活动7.教师排队握拳宣誓8.教师接手组”心”形,中间布标”爱在市幼,希望在市幼”9.校园环境(字幕:硕果累累,奖状,奖牌)1.时光到了2014年 月 市幼迎来了创园 周年/创办至今,市幼的办学水平不断提高,市幼硕果累累,十年间,市幼连续荣获 称号2.最美的脚步不只是跨越,而是持

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