《一、二力平衡》课件7.ppt

1、第九章力与运动一、二力平衡,说一说：图中的物体各处于什么运动状态？,静止的花瓶,匀速行驶的列车,静止的石头,物体保持静止状态或者匀速直线运动状态，就说物体处于平衡状态。,匀速吊起的货物,以下物体是否处于平衡状态,静止在桌面的木块,在平直轨道上匀速行驶的火车,静止在桌面的木块,悬吊在半空中的灯管,钉在墙上的铁钉,正在起步的汽车,加速向前跑的运动员,正在转弯的汽车,正在刹车的摩托车,物体处于静止状态或者匀速直线运动状态,物体不处于静止状态 或者匀速直线运动状态,物体处于平衡状态,物体不处于平衡状态,静止的花瓶,匀速行驶的列车,静止的石头,匀速吊起的货物,画一画：图中的物体受到哪些力？,物体在几个力

2、的作用下，处于平衡状态，这几个力 就叫平衡力。,物体在两个力作用下，处于平衡状态，这两个力相互平衡，简称二力平衡。,静止或匀速直线运动,G,F,G,F支,F牵,f,G,F,G,F,下列各物体中，受到的力不是平衡力的是 A、地球同步卫星 B、匀速竖直上升的直升飞机 C、静止在水平桌面上的课本。 D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车,E、空中匀速直线飞行的小鸟 F、正在起步的汽车 G、悬吊着的电灯 H、 匀速上升的电梯 I、 匀速下落的跳伞运动员 J、百米冲刺中的运动员 K、树上的苹果. L、匀速行驶的汽车上的物体,处于平衡状态,受的力就是平衡力,想一想：两个力在怎样的条件下，物体才能处于平衡状态呢

3、？,放在讲台上的粉笔盒,猜想假设：（提示：从力的三要素去考虑）,两个力小相等,两个力的方向相反,两个力要作用在一条直线上,两个力要作用在同一个物体上,设计实验：,二力平衡需要满足哪些条件？,探究二力平衡的条件,为了实验操作方便，探究物体处于静止状态时，两个力满足的条件,小车,在线的两端分别挂上钩码，线跨过滑轮对物体施加两个拉力,哪种情况更适合探究二力平衡的条件？,木块,小纸片,探究小纸片静止时，两个力满足的条件,作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,满足,不满足,满足,满足,二力平衡的条件,方法：控制变量法,在线的两端挂上数量相同的钩码，小纸片 。,在线的两端挂上数量不同

4、的钩码，小纸片 。,由静止变为运动,保持静止,实验一,实验二,向上移动,实验三,在线的两端挂上数量相同的钩码，将小纸片向下移动，使两个拉力的方向不在一直线上。小纸片 。,由静止变为运动,在线的两端挂上数量相同的钩码，将小纸片扭转一个角度，使两个拉力的方向不在一直线上。小纸片 。,由静止变为运动,或者：,实验四,两个拉力大小相同，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个小纸片上。两个小纸片,由静止变为运动。,两个拉力大小相同，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个小纸片上。小纸片,保持静止。,分析得出结论：,作用在同一物体上的两个力， 大小相等，方向相反且作用在同 一直线上 。,二力平衡的条

5、件是：,（即：同体，等大，反向，共线）,练习,1、下列这些情况中，哪些情况下两个力是平衡的?,F1=5N,F2=5N,D,D,下列四幅图，哪些是二力平衡？,F1,乙 丙,2、物理书放在水平桌面上，属于平衡力的是 A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C、物理书受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力,D,3、做匀速直线运动的汽车，请画出它的受力示意图，分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。,G,F,F牵,f,处于静止或 匀速直线运动,二力平衡,平衡状态,同体 等大 反向 共线,物体在某个方向受到两个力的作用

6、：,运动和力的关系：,4关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动D.物体在平衡力作用下，可能保持静止状态可 能作匀速直线运动,D,应用：,5、一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车， 没能推动。此时 A人推车的力与车受的重力是一对平衡力 B人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力 C人推车的力小于地面对车的摩擦力 D人推车的力等于地面对车的摩擦力,D,竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为 A手的握力等于瓶子所受的重力 B手的握力大于瓶子所受的重力 C手对瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力 D手对瓶子的摩擦力大于瓶子所受的重力,C,6、起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 A 重物匀速上升时，拉力最大 B 重物静止时，拉力最大 C 重物匀速下降时，拉力最大 D 上述三种情况，拉力一样大,向上匀速：,F=G,向下匀速：,F=G,静止：,F=G,G,F支,F牵,f,7、一辆汽车总质量为4t，在2000N的牵引力的作用下，沿平直公路匀速行驶的汽车，计算地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力。,课堂回顾,1.什么是物体的