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文档简介
一、导入 pedro(佩德罗)在不同的时间里分别做了些什么？,二、导学 活动 : 初学 lets learn中生词 活动任务：学习拼读五个日常作息活动的词语活动流程： 1、明确任务：呈现活动一，全班齐读。 2、自主学习： （1）教师播放课件范读，学生自由跟读（三遍） （2）由学生再提出不会读的地方，教师再播放或亲自带读学生难度处。 3、小组讨论：小组长组织组员有序轮读单词和句子并做好展示准备（温馨提示：小组成员要练习怎样向全班展示读词语和句子。）,4、展示分享：由一个小组向全班展示，并组织其他小组进行补充，追问、质疑，评价。,三、导练 活动 ： 巩固应用 lets learn中生词 活动任务：教师引着学生对话，将书中五个日常作息活动的词语轮流放入对话： (1) When do you do morning exercises? At 7 oclock a.m. (2) When do you eat breakfsat? At 8 oclock a.m. (3) When do you have an english class? At 9 oclock a.m. (4) When do you play sports? At 6 oclock p.m.,(5) When do you eat dinner? At 9
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