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文档简介

1、十几减8、7、6,一、复习旧知,1、开火车口算,13-9=,6+8=,14-8=,4,14,6,一、复习旧知,13-8=,16-8=,15-9=,5,8,6,2、说出（ ）应填多少。,6+（ ）=12 8+（ ）=13,5+（ ）=11 6+（ ）=13,6,6,5,7,3、计算12-8= ，说说你的 想法。,（1）因为 8+( 4 )=12,所以 12-8=4（想加算减法）,（2）12 8 =,2,10,2,4,（破十法）,星期天花猫和白猫从五彩池里钓回了好多金鱼，并把它们的金鱼放在一个鱼缸里。看着美丽的金鱼在鱼缸里快乐地玩耍，它们高兴极了。花猫说：“瞧，我钓的鱼多！”白猫抢着说：“不，是我

2、钓的鱼多！”它俩越争越厉害。这时花猫说,二、探索新知,13条金鱼，红金鱼有7条， ？,蓝金鱼有几条,13条鱼,小组讨论（1）该怎么列式？ （2）说说你是用什么方法计算的？,13条金鱼，红金鱼有7条，蓝金鱼有几条？ 列式13-7=？,计算方法： （1）画一画，数一数 （2）想加算减法 因为7+6=13 所以13-7=6 （3）破十法 13 7=,3,10,3,6,你学会了哪种方法？,老师提醒你请认 真看白板。,我们去闯关！,5+7=12 7+5=12,127=5,第一关 看图列式,2,10,3,5,6,9,2,6,1,10,3,4,（1）,（2）,正确做法：,第二关：谁是纠错小能手？,（1）,（2）,5,10,3,水果店,第三关,我买7个。,还剩多少个？,13-7=6,13条金鱼，蓝金鱼有6条， ？,红金鱼有几条,13条鱼,13-6=,改变题意,13-6=？,（1）,6+7=13,13-6=7,（2）用破十法,13 - 6=,3,10,4,7,（想加算减法）,用你喜欢的方法计算,6+8= 11-6= 15-6= 14-6= 15-7= 12-7=,14,9,8,8,5,5,老师提醒你要仔细计算！,三、课堂练习,完成课本第14页做

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