穷人第二课时.pptx

1、穷人,一、 默读课文811自然段，画出桑娜心理活动的句子，你体会到了什么在空白处做上批注。,1、 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。,1、 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。,2、 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自已的五个孩子已经够他受的了.是他来啦？.不，还没来！.为什么把他们抱过来啊？.他会揍我的！那也活该，我自作自受。.嗯，揍我一顿也好！”,2、桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自已的五个孩子已经够他受的了.是他来啦？.不，还没来！.为什

2、么把他们抱过来啊？.他会揍我的！那也活该，我自作自受。.嗯，揍我一顿也好！”,他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！ 他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了。是他来啦？不，还没来！。为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！,比较两段话的差别,一、 默读课文811自然段，画出桑娜心理活动的句子，你体会到了什么在空白处做上批注。,1、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。,2、桑娜脸色苍白，神情激动。

3、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自已的五个孩子已经够他受的了.是他来啦？.不，还没来！.为什么把他们抱过来啊？.他会揍我的！那也活该，我自作自受。.嗯，揍我一顿也好！”,3、“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”,二、默读课文1227自然段，边读边划，划出自己有感触的句子，你体会到了什么在空白处做上批注。,渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”,渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，

4、你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”,渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”,渔夫一家怎么“熬”日子的？请同学们发挥想象，写一个小片段。 （提示：用上课堂所学环境描写，心理描写，对话描写，神态描写）,渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”,哪里没有朴素、善良和真理，哪里也就谈不上有伟大。 心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。 一个有良知而纯洁的人，觉得人生是一件甜