第十章_组织变革与组织文化.ppt

1、第十章组织变革与组织文化,教学目的：通过学习掌握组织变革的动因、阻力及类型，提高分析组织进行变革的能力。 教学内容：组织变革的动因、类型、过程、内容、程序；组织文化的概念及塑造。 教学要求：阐明组织变革的一般规律，了解管理组织变革及组织文化。 教学重点与难点：组织变革的动因、类型及阻力。,第十章 结构框图,第一节 组织变革的一般规律,一、组织变革的动因 （一）组织变革的现实意义 “变革不仅无所不在，而且还持续不断，这已成了常态” （二）组织变革的动因 外部动因 内部动因,二、组织变革的类型和目标 （一）组织变革的类型 战略性变革 结构性变革 流程主导性变革 以人为中心的变革 （二）组织变革的目

2、标 使组织更具环境适应性 使管理者更具环境适应性 使员工更具环境适应性,三、组织变革的内容 对人员的变革 对结构的变革 对技术与任务的变革,第二节管理组织变革,一、组织变革的过程与程序 （一）组织变革的过程 （二）组织变革的程序 通过组织诊断，发现变革征兆 分析变革因素，制定改革方案 选择正确方案，实施变革计划 评价变革效果，及时进行反馈,二、组织变革的阻力及其管理 （一）组织变革的阻力 个人阻力 团体阻力 （二）消除组织变革阻力的管理对策 客观分析变革的推力和阻力的强弱 创新组织文化 创新策略方法和手段,三、组织变革的压力及其管理 （一）压力的定义 在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定

3、以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。 （二）压力的起因及其特征 组织因素 个人因素 （三）压力的解释,四、组织冲突及其管理 （一）组织冲突的影响 竞争胜利 竞争失败 （二）组织冲突的类型 正式组织与非正式组织 直线与参谋 委员会成员之间 （三）组织冲突的避免,第三节 组织文化及其发展,一、组织文化的概念 泰勒(1871)：文化是一个复杂的总体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗，以及人类在社会里所获得的一切能力与习惯。 希恩(1984)：组织文化是特定组织在适当处理外部环境和内部整合过程中出现的种种问题时，所发明、发现或发展起来的基本假说的规范。 组织文化是指组织在长期的实践活动中所形

4、成的并且为组织成员普遍认可并遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和。,二、组织文化的基本特征 核心：组织价值观 中心：以人为主体的人本文化 管理方式：以柔性管理为主 重要任务：增强群体的凝聚力,三、组织文化的基本要素,迪尔和肯尼迪： 环境条件 价值信仰 英雄人物 礼仪和庆典 文化网络,彼得斯和沃特曼(麦金瑟7-S结构) 经营战略 组织结构 管理风格 工作程序 工作人员 技术能力 共同价值,组织文化,中介文化,表层文化,深层文化,物质文化 工作场所 办公设备 建筑设计 造型布局 社区环境 生活环境,制度文化 规章制度 组织结构 管理文化 管理机制 管理水平 生活文化

5、教育培训 娱乐活动,观念文化 组织目标 组织宗旨 组织精神 价值标准 组织道德 团体意识,组织精神,组织理念,组织价值观,组织道德,组织素质,组织行为,组织制度,组织形象,结构层次,表现形态,构成要素,四、组织文化的功能,整合功能 适应功能 导向功能,五、塑造组织文化的主要途径,（一）选择价值标准 要正确、明晰、科学，具有鲜明特点 体现组织的宗旨、战略和发展方向 与组织员工的基本素质相和谐 从群众中来，到群众中去,（二）强化员工认同 充分利用宣传工具和媒体 树立榜样人物 培训教育,（三）提炼定格 精心分析 全面归纳 精炼定格 巩固落实 建立必要的制度 领导率先垂范 丰富发展,选择价值标准,强化员工认同,提