中考病句修改1分析.ppt

1、病句的辨析和修饰，句子成分的理解，第一，句子成分名称，主语谓语宾语状语补语，第二，句子成分名称，句子成分定义，主语：who/what谓语：陈述主语，表示主语的“what”或“how”宾语：在动词后面，表示动作或行为所涉及的人或事，回答，状语：是动词或形容词前面的联合成分，用于修饰和限制动词或形容词，表示状态、方式、时间补语：一般用于补充和解释情况、结果、程度、趋势、时间、地点、数量以及行为和行动的性质。句子成分是分开的。基本成分：主语、谓语和宾语补充成分：确定的(2)提高全中华民族的科学文化水平是亿万人民的根本事业。漫天的乌云突然消散了。(2)叶子是黄色的。小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代

2、文学的奠基人。理解句子，宾语定语，(1)什么是信息？一群观众被围在门口。(3)马克思认为知识是为无产阶级解放事业而斗争和服务的手段。那(重)米像一粒珍珠。(2)(三杯)向亲戚致敬的美容淋浴。(3)在雪原，有(血红)珍珠山茶花和(单瓣)梅花。(4)中国的历史有其自身的特点。了解句子成分，状语补语，(1)何已经离开。让我们在北京见面。(3)歌声使王先生陷入深深的回忆。(4)科学最终以巨大的不可抑制的力量击败了神权政治。(1)广大人民群众正在尽最大努力。他的书法不比以前好一点，但是好多了。他出生于1918年。他坐在桌子旁边。(5)颜色太浓，似乎流下来。”。语序不当，搭配不当，成分不全，结构重复繁琐，

3、意思不清，不合逻辑；其次，分析例句以检查原因，保持原句的基本意思不变，尽可能少的变化，调整而不增加或删除，如果你能改变一个地方，就永远不要改变两个地方。修改后无需修整。1.语序不当主要是指句子中的语序不合理，或者句子的语序不符合逻辑、语法和习惯。例：2005年，凉茶成为广东省第一份“饮食文化遗产”。(广州中考)因为“第一”不能修饰“广东省”。修改：将“第一个广东省”修改为“第一个广东省”。1.我们的石油生产基本上由国内提供。修订：将“石油生产”改为“石油生产”。定语和主语(中心语)的位置颠倒了。A组，第一组病句。2.我们应该善于解决问题，发现问题，分析问题。第二组病句，修改为：“发现和分析问题

4、”和“解决问题”颠倒过来。b组，语序不当的原因是什么？定语和中心词位置颠倒，多个定语顺序不当，相关词位置不当，句序不当，修改方为：摘要：语序不当调整。搭配不当：句子的每个成分都不符合语言习惯(主谓、修饰语、主语、动宾)。我躺在柔软的草坪上，静静地听着迷人的蓝天。如果一个人想成功，他必须经历各种各样的训练。改性：D胶在市场上出售，并被使用，最后作为一名官员进入朝鲜。修改：将“听”改为“看”。将“必须”改为“可能”。并将“胶州市售并在市场上使用”改为“胶州市售并在周文王使用鱼盐”。我不仅信任他，以前反对他的人现在也信任他。修改：第一句中的主语“我”应该放在“不仅”之后。规则：两个从句的主语不一致，

5、相关的词在主语之前。第二组。他不仅在诗歌方面有很高的造诣，而且还学习书法和绘画。修改：把第一个从句的主语“他”放在相关词“不仅”之前。规则：两个从句有相同的主语，相关的词在主语之后。B组，1。演员和客人搭配不当。这项活动旨在改善全社会的环境保护氛围。(中考指导意见)，修订后：“民族精神”改为“意识”。因为“改进”和“精神气质”不匹配。A 2组。主谓搭配不当。她美丽的歌声经常出现在我的眼前。中考指导、修改为：“出现在我眼前”改为“回荡在我耳边”。第三组。演员和客人搭配不当。这项活动旨在改善全社会的环境保护氛围。(中考指导意见)，修订后：“民族精神”改为“意识”。因为“改进”和“精神气质”不匹配。

6、五一路3号乒乓球馆甲组是经体育局和民政局批准的推广乒乓球运动的特殊团体。3、嘉宾与嘉宾搭配不当，修改为：将“团体”改为“机构”或“单位”。B 4组。它能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。(2007年北京课程改革)，4。一边和两边搭配不当。规则：当有积极和消极的词，积极和消极的词，积极和消极的词，如“是否”，“是否”和“好或坏”，我们应该考虑是否一方或双方是适当的匹配。修正案：删除“否”，或在“是”之后加上“你能”。不管任务有多重，我们都能完成。修改：将“不管”改为“尽管”。5，相关词搭配不当，B组，2，主语和谓语搭配不当，主语和宾语搭配不当，一侧和两侧相关词搭配不当，无

7、论判断哪种搭配不当，都必须先找出句子中的主语、谓语和宾语。第二组病句的原因是什么？主语不完整谓语不完整宾语不完整关联词不完整第三组病句的原因是什么？组件不完整，修改配方：并添加不完整的组件来弥补。经过学习，我提高了我的文化水平。规则：介词短语不能用作主语。1。缺少主题，修改：删除“通过”或“制定”。A组，第三组病句，3。文章中增加了小男孩的眼睛和风景，使文章更有动感。(2008年中考指导意见)修订：在“等”后增加“说明”。2、缺少对象、第三组。缺乏相关词汇。只有坚定地走社会主义道路，幸福的生活才会越来越好。修改：在“生活”后面加上“能力”一词。b组，结构混乱，句型混杂，两个句子重叠。如何修改它

8、们：第四组病句的原因是什么？1.这盆景最好放在书桌上。修改：“最好”和“更合适”，并随意删除一个。1.表示相同意思的其他句型可以使用两种不同的句型，但是如果这两种不同的句型混合在一起，就会形成病句。两个句子的嵌套是两个应该分开说的句子的嵌套，这形成了一种言语障碍。雷锋同志“挤”“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。(高中入学考试指导意见)，修改删除有。两个句子是重叠的，B组，B组，B组，B组，B组，B组，1。一些人提倡接受，而另一些人反对，所以她同意。(中考主任)不清楚“这个命题”是被接受还是被反对。读作：他同意“前一种说法”，或者他同意“后一种说法”。吃午饭时，小红非常担心找不到她的哥哥。小

9、红担心还是哥哥担心？修改：吃午饭时，小红找不到她的哥哥。小红非常焦虑。2。模糊性，B组；5.歧义、歧义、修饰：改变歧义词；1.不恰当的否定，第六组病句；1.为了防止这种交通事故发生A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组，A组。删除“针织品”。第三组。主客体倒置。他从小就对收集昆虫标本感兴趣。他从小就对收集标本感兴趣。B组，6人。它是不合逻辑的，不管它是否被决定，不管它是否应该被思考和列举，不管它应该是主语还是宾语，或者它是否应该推倒自相矛盾，看结构，区分关系，调整不恰当的词序。找到树干，区分

10、树枝和树叶，如果它们不匹配，就替换它们。照看，找到对象，补充不完整的作文。看句子的意思，辨别逻辑，理顺不合逻辑的地方。4.诊断病句，找出规则，5。尽力展示你的技能。下面的一句话是我们应该永远牢记交通法规，确保自己和他人的安全，走安全的路，做文明人。我们的校长很年轻，大约三十岁。只有当我们相信自己的能力时，我们才能在各种考验面前充满信心。一些专家指出锻炼太少是肥胖的主要原因。回答：B，2(宁波课程改革2007)以下是学生作业中的一段，请修改病句。(1)在黎明和日落的交替中，清晨的女孩理解时间的匆忙；在哭和笑的循环中，年轻女孩明白了学习的艰辛。(2)当成绩优秀时，年轻的晨光女孩会微笑；当成绩下降时

11、，年轻女孩会自我安慰。第二句话说得不好，所以被影响和修改了。(修改：原句缺少主语，去掉两个“for”。)，请修改练习中的病句。微风吹在我的脸上，我躺在柔软的草坪上，静静地听着迷人的蓝天。如果一个人想成功，他必须经历各种各样的训练。改性：D胶在市场上出售，并被使用，最后作为一名官员进入朝鲜。修改：将“听”改为“看”。将“必须”改为“可能”。并将“胶州市售并在市场上使用”改为“胶州市售并在周文王使用的鱼盐”。再见，看结构，区分关系，检查词序是否恰当，寻找对象，检查成分是否不完整，找到主干，区分枝叶，检查搭配是否恰当，看句子意思，区分逻辑，检查表达是否恰当，看词性，区分意思，检查词语是否恰当。对麻雀

12、来说，狗应该是个多么大的怪物啊！通过这次丰富多彩的活动，我们学到了很多做人的道理。中国人口占世界人口的五分之一，是世界上最大的国家。2.选择一个没有语言障碍的(a)。东方歌舞团无论走到哪里，都受到群众的热烈欢迎。英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。人不是圣人，他们是圣人，错误是不可避免的。d、管教人员对少年犯进行了认真的教育，加深了他们对问题的认识，提高了他们的觉悟。请按要求修改以下段落。坐公共汽车时希望有个座位是可以理解的。坐着比站着舒服。但是，也要注意的是，那些老年人，(a)只能站在车厢里，随着车辆的汇合而东倒西歪，(b)因为体质弱，不能和年轻人竞争，(c)会不会因为体力不支而摔

13、倒？车厢里有人想过这个问题吗？我们老了，我们老了，我们尊敬老人，古人有最高的敬意。我们怎么能不如古人呢？(1)文中有一句话由于用词不当而在意识形态上重复，因此应删除如下：(2)在正文中画直线的句子(a)、(b)和(c)不符合顺序，应改为：老或老，乙A C，扩展和迁移，自制病句，交流和修改。我不仅信任他，以前反对别人的人现在也信任他。如果他不能现实一点，他的事业就会受到影响。如果汤有问题规则：主语一致，关联词在主语后面，主语不一致，关联词在主语前面。一、如何修改病句(修改病句的基本方法)和修改病句(方法):“一解、二读、三查、四改、五查”1。第一种解决方法：理解几种常见的病句；熟悉改变病句的常规

14、方法。2.二读：通读句子，找出句子的原意。原意是指原句的主要意思。修改病句时，原句的原意不能改变。3.第三次搜索：找出句子的病证并确定病因。一般来说，我们可以了解几个病句的常见原因。4.四个改变：开正确的药，通过增加、删除、调整、改变等来纠正错误的地方。根据句子的症状和原因。修改病句的常规方法是添加、删除和改变单词。五，五张支票。修改后，你必须重读一两遍，看看是否所有有缺陷的地方都被修改了，修改是否恰当，句子的原意是否得到了保持。有三种情况：两个句子混合在一起；参与前后；张观戴笠，(1)止咳化痰片，主要由远志、桔梗、贝母、氯化铵等制成。(这两个句子是混合的，应该是“主要成分是”或“制备自”。应

15、该选择两种格式中的任何一种。)(2)你知道有多少人在与读者见面之前不得不努力出版一个译本吗？(单词“待出版”和“满足翻译作品”被揉在一起，但只能选择一个句子。)(3)这位艺术家在农村巡回演出，赢得了各行各业观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了高度赞扬。(张观戴笠，前两个从句的主语是“表演”和“观众”，而主语“观众”应加在第二个从句之前。白求恩这个名字中国人很熟悉。3。把主语和宾语颠倒过来。把句子的主体读清楚。结论：1 .当有多个谓词后面只有一个对象时，看看这些谓词是否可以与这个对象匹配。2.当一个谓词后面跟有多个对象时，看看是否所有这些对象都可以与该谓词匹配。3.福娃是奥运会的吉祥物，它向全

16、世界的孩子们传达了友谊、和平、主动以及人与自然和谐相处的美好祝愿。(06山东卷)，传递精神，3，缺少对象，6。近年来，龙口市的所有行政村在南山港精神的推动下，在新农村建设中付出了巨大的努力和辛勤的耕耘，为自己的家园描绘了美好的未来。(06山东卷)，6，多余成分，2，英语广播演讲之所以能给我很大帮助，是因为它的突出优点是把演讲和练习结合起来。(重庆卷04)，因为它有一个突出的优势，结合讲座和练习；2.两个句子嵌套在一起，两个格式不固定的句子嵌套在一起；2.地震后，当地政府和解放军尽一切努力提供帮助。目前，灾区人民住在临时帐篷里，以防余震再次发生。(04天津卷)，2，不可理喻，10，他是众多幸存者之一。3.矛盾3。矛盾3。学生们基本上都到齐了。删去“基本上”。2.动词和宾语搭配不当；2.根据法律专家的说法，消费者在公共场合砸东西只是为了羞辱或发泄他们的不满。(05国家卷3)，羞辱制造商，分析和修改病句，1。从整体上把握句子。检查句子的枝叶。收紧句子的主干，分析中考。近年来，我市中考试题大多涉及病句(段)的分析和修改。一般来说