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文档简介

1、张桥二中语文组,仿写专题训练,什么是仿写?,是依据相关的句式,按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求,仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。这实际上是语法、修辞、标点等知识的综合运用。,仿写仿+写 从仿的角度看,仿是句子不变的部分,仿的是例句的形,包括句式的特点、修辞手法、字数等方面。写是句子的创新部分,是结合例句的相关内容的创新。,仿写的要求:,句式相同,修辞格相同, 语句连贯,语境协调。,形似,神似,在内容的联系和逻辑关系上与例句保持一致。,1、句式要统一。(形似),解 题 指 导,2、修辞要相同。(形似) 3、字数要相等或大致相等。(形似)4、内容要协调一致,前后呼应。(

2、神似),仿写要注意的几个问题,1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同,仿 写的 类 型,1、套用式仿写,2、续写式仿写,3、嵌入式仿写,4、命题式仿写,5、造句式仿写,6、修辞类仿写,7、托物寓意诠释式仿写,8、对联,解析做此类试题,首先要明确题意,辨明例句所用的修辞手法,然后直接套用。例句从内容上看,写出了秋天的三个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定,其句式只需直接套用例句。

3、内容的选择可以是景,可以是人或物,关键要把握其特点。,仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。,例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。仿句_,_,_,_。,如:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。,、套用式仿写:,2、续写式仿写,例:读下面语段,在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_。,解析此题要求根据例句的内容和句式,续写一个句子。首先分析例句,例句采用了“读读出了”的句式,内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。,参考示例:读春雨,

4、读出了它润物无声的柔情。读大海,读出了它气势磅礴的豪情。读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。(能说出事物特点,句式相近即可),3、嵌入式仿写,例:如果爱是左右手,我就一只手送给早春,一只手送给只手送给晚秋;如果爱是左右手,我就一只手送给,一只手送给。,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。,4.命题式仿写,历史课堂是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 仿句:语文课堂是_,让人_ 。 色彩缤纷的花园,让人流连忘返 意境深远的油画,让人惊叹不已 旋律优美的音乐,让人听之动容,仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,仿写两句话,组成一个排

5、比句。人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;_,_,_。,(参考)1. 人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息。,2. 人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。,5、造句式仿写:,6、修辞类仿写(比喻),例:仿照例句写一句子,要求句子由两个比喻句组成,比喻要合乎情理,分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。 例句:如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。,仿写:如果历史是一曲乐章,那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。,例:在下面的横线上填写句子,使之与前面的句子构成排比句。 太阳无语,却放射出光辉; 高山无语,却体现出巍峨; 蓝天无语

6、,却显露出高远;,6、修辞类仿写(排比),大地无语,却展示出广博; 鲜花无语,却散发出芬芳; 青春无语,却散发出活力。,例:仿照下面的句子再写一句。 我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。,6、 修辞类仿写(引用),仿写:我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中欣赏“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。 我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。,例:仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定的道理。 示例:蜡烛 1站得不端正,必然泪多命短。 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。 仿写:1、粉笔、2、煤,7.托物寓意诠释式仿写,粉笔

7、:一张智慧的犁,耕耘在神奇的黑土上,煤 :千年的期盼,只为燃烧自己的一生。 不经受磨炼,发不出生命的光辉。,课 堂 训 练,1、仿写下面的句子。 例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。 拥有_; 拥有_ _。,可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。示例:拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。:拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。:拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。,2、仿照下面例句写一句话,要求与例句中的格式相似,修辞手法相同。 例句:我愿是一朵欢乐的浪花

8、,为大海营造一点生机。 仿写:_ ,_ 。,我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。(答案不是唯一,符合要求即可。),3、请根据语境,续写一个句子。 大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量; , 。,从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。,4、仿照下面的句子形式,仍以四季为话题,另写一组句子。不要求与原句字数相同。 如果以乐器来对应四季,春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天则是圆号和长笛。 答: 。,如果以人生来对应四季,春天应该是欢乐的童年,夏天是

9、热烈的青年,秋天是成熟的中年,冬天则是安详的老年。,5、理解下面语句的含意,在横线上仿写句子。 .世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却有激发人们坚韧的毅力;,;,。因此,我们看问题需要用辩证的观点。,【参考答案】 :贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。,6、下面是中学生流行的咏物诗,请仿照其写法,任选某一物象,写出语意相对的两句话。要求有一定的思想意蕴,字数不必完全相同。例.竹 褒扬:每攀登一步,都做一次小结。 批评:过分地谦虚,终究不能成为栋梁。,(1)粉笔褒扬:虽化作粉末,却实现

10、了自己的人生价值。批评:虽描绘出图景,一生却总受人操纵。 (2)彩虹褒扬:为让别人赏心悦目,献上自己的七彩人生。批评:只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。,7、在下列横线上,仿照加点的句子再续写两个句子,人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉, _。,秋天落叶飘零的点点温馨,冬日雪花纷飞的丝丝浪漫.,8、展开联想,在下面横线上仿写一个句子。 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力; , 。,忙碌的蜜蜂不辞辛苦,那是在启示我们要勤劳.,9. 在下面横线处填入适当的语句,使语段组成前后呼应、衔接

11、紧密的排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水, _ ;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,_ 。,参考:使濒临绝境的人重新看到生活的希望;使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。,10、仿用下面两个比喻句的句式,以“时间”为话题,写两个句式相同的比喻句。 例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗。,时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云; 时间好比细雨,它能协助我们涤去心灵的杂质。,看来,要答好仿句试题,至少应从以下四个方面着手: 一要认真分析句子的内容,弄清材料的主旨,分析句子重点词语及其相互关系,充分利用例句隐含的有效的信息。 二要仔细分析,把握例句的结构、句式、修辞等特点。 三要注意仿句的内容与例句语境相契合,句式、句意、修辞、语气、语调与原句相协调。 四要语言表达规范合理,力求简洁、精辟、有一定的文采,富有独创性。 总而言之,仿写要尽力做到形神兼备,意达文雅。简言之,仿句的要领就是:“形似”、“

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