2010中考语文专项-谈中考议论文阅读的复习课件.ppt

1、,谈中考议论文阅读的复习,一、从金华市最近4年阅读文体，看议论文阅读的重要性。,05年一千张糖纸海啸人的价值 06年那枝康乃馨 对比阅读 爱藕说 咏莲 莲子 07年鸟 语迎接氢能时代的到来 08年母亲，我心中的灯中国，挺住,二、议论文阅读的学生的任务：,精读精练,探寻方法,积累素材,获取高分,二、议论文阅读复习教师的任务,搜寻资料,归类分析,总结规律,要激发学生自主性，不能脱离阅读材料空洞地讲阅读方法,中考说明考试目标中明确规定“现代文阅读能力”中对简单议论文的阅读要求：阅读简单的议论文，能指出议论的观点、材料和常见的论证方法（如摆事实、讲道理、既摆事实又讲道理），能分析关键性词句，理解议论性

2、语言准确、严密的特点。,中考要求,长沙市天才就是非凡的傻劲 河北省学习语文不能要求速成 眉山市不自私的年轻人是中国的希望 鸡西市小议传统教育 莆田市疯狂粉丝的背后 巴中市失败不是成功之母 昆明市养成写日记的习惯 济宁市站在烦恼里仰望幸福 江西省我不认为我征服了沙漠 深圳市做人要有立体感 恩施自治州灾难铸就伟大的中国 金华市中国挺住 ,议论文阅读材料的特点： 1.观点鲜明、思路清晰。 2.贴近学生生活，紧跟时代脚步。 3.教师自己能看得懂。,1.提取、归纳文章的中心论点。,长沙市天才就是非凡的傻劲 20对本文理解分析有误的一项【 】 A文章标题就是中心论点，观点鲜明。 B作者认为“天才”就是有非

3、凡毅力、刻苦精神、卓越聪明才智且取得杰出成就的人。 C文中“傻劲”是不会享受、糊里糊涂的意思。作者认为“天才”需要这样的“傻劲”。 D作者列举了不少典型事例来证明自己的观点，具有较强的说服力。,1.提取、归纳文章的中心论点。,浙江省金华中国，挺住 9.本文的中心论点是什么？（用文中句子回答）（3分） 2008 年漳州市 14、阅读全文，请你为文章拟个恰当的题目。 广东省信仰之光 13第3段划线句子写苏格拉地底的信仰，文章用它来证明什么观点？（3分）,2. 概括论据，按要求补写论据。,山东省科学与诗 22作者举了哪些例子来说明“科学家如何觅句”？试加以概括。（3分） 江西省 我不认为我征服了沙漠

4、 25结合平时的积累，请再举一二则材料来阐述作者的观点。（文中列举的材料除外）（2分）,漳州市 17、根据文中表达的基本观点，判断下面两句名言能否作为本文的道理论据，并说明理由。 名言一：人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿 名言二：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 孟子,3.辨识论证方法，分析论证方法的作用，理清论证结构。,湖南省娄底市人总得藐视点什么 本文第自然段主要运用了哪些论证方法？ 深圳市做人要有立体感 11第（5）段中画线句子运用了什么论证方法？（1分）,4.辨析论点与论据之间的联系，并通过自己的思考，对作者的论述做出判断。,门头沟区珍惜“有效期限”

5、26、简要分析第段的论证过程?3分 昆明市养成写日记的习惯 20选文的结构有什么特点?请结合文章内容作简要说明。(3分),广东省信仰之光 13第3段划线句子写苏格拉地底的信仰，文章用它来证明什么观点？（3分） 辽宁省 26选文第段有什么作用？（2分）,5.把握文中关键词句，体会其深层含义及作用，理解议论文语言准确、严密、生动的特点。,济宁市站在烦恼里仰望幸福 15.第十一、二段作者用“活得糊涂”和“活得清醒”来阐释对幸福和烦恼的认识，并说 “人生的烦恼实是自找的”，这些话你是怎样理解的？（4分） 金华中国，挺住 11、下面句子中加点的词语能否删去？请说明理由。（2分） 灾难发生后，党中央迅速作

6、出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。,5.能把握文中关键词句，体会其深层含义及作用，理解议论文语言准确、严密、生动的特点。,湖南省娄底市人总得藐视点什么 综观全文，文末的“果真如此”中“如此”指的是什么？ 福建省三明市轻松读经典 23联系上下文，回答下列问题。（5分） （1）第（5）自然段画横线的句子中，为什么要用“也许”“很可能”这两个词语？ 浙江金华市中国，挺住 11、下面句子中加点的词语能否删去？请说明理由。（2分） 灾难发生后，党中央迅速作出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。,6.能分析概括作者流露在文章中的观点态度及情感倾向，并进行个性化的

7、评价和鉴赏。,南通市精神拾荒三步曲 14联系你的学习或者读书体验，说说你对作者观点的理解。（4分） 浙江省丽水市卷科学可以代替一切吗？ 14科学具有最大的力量，但是科学又不可能取代一切。对于文中的论断，你有什么评论？（4分）,1、一篇议论文只有一个中心论点。 2、论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子（判断句或祈使句）。 3、分论点是围绕中心论点提出的，是用来补充和证明中心论点的，一篇议论文的几个分论点也是证明中心论点的材料。 4、找论点的方法：一看标题，二看开头，三看中间， 四看论据（看论据用来证明什么观点），五看分论点 （将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）

8、5、注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见” 等。,论点题-答题规律总结一,论证作用题-答题规律总结二,1、举例论证 2、道理论证（引用论证） 3、对比论证 4、比喻论证,作用：充当（作为）事实论据，更有力地论证了“ ”这一论点（观点）。,作用：充当（作为）道理论据，更有力地论证了“ ”这一论点（观点）。,作用：通过对比，更突出论证了,作用：形象生动论证了 ，使深奥难懂的道理通俗易懂。,根据一些语言标志，弄清各段之间、分论点之间的内在联系，明白它们或并列、或对比、或总分、或层进的关系。 如：设问句表示开启下文，展开下一层的论述；“无独有偶”表示引出相关的材料；“诚然”表示转入相反的内容；“再说”表示推进一层；“总之”表示由分到总或作出结论,结构题-答题规律总结三,补充论据题-答题规律五,（1）根据中心论点或分论点，填写恰当的道理论据或事实论据。论据要能证明论点。 （2）分析上下文的内容内在联系，填写相应的内容。 （3）表述时要注意例句形式、字数、要求等。 （4）要引导学生读书看报，分类积累。,1、议论文的语言准确、严密。要抓住词义的轻重、范围，副词的修饰限制作用来分析。 2、解析品味要遵循“句不离段，段不离篇，篇不离旨”的原则，揣摩作用一定要结合句意来回答。,语言解析、品味题-答题规律五,拓展题-答题规律六,联系实际