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文档简介

1、,第六讲 之二压缩语段,考点阐释:压缩语段,是近年来高考语文卷“语言表达题”的重点和热点,它要求对文段中的信息进行筛选,选出主要信息,剔除次要信息,然后根据题目要求用简要的语言表述出来。它考查的是对一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力,大都严格限定字数。,考查方式,压缩语段常见题型有: (1)概括文段的要点; (2)写出文段中的关键词; (3)拟写一句话新闻或为消息写导语、标题; (4)根据所给材料给某一概念下定义; (5)概括某个寓言故事的寓意。,1、新闻语段压缩,(5)拟写结尾,(4)压缩主体,(2)拟写导语,(3)拟写一句话新闻,(1)拟写标题,新闻概写试题的类型,概写标题通常要求的是

2、一行标题(即主标题)的概写。 一般说来不需要时间,只要求两个必备要素人物和事件,句中通常不停顿,文末不用标点。,(1)拟写标题,格式:对象+事件,(2)拟写导语,导语是新闻的纲领和中心所在。根据其主体部分拟写导语,要求简明扼要,重点突出,概括性强。往往采用一个单句或复句将时间、地点、事件的发生者、起因、影响等交代清楚。拟写的导语一般采用叙述式。,导语部分除时间、地点(报道具体时间具体地点的动态新闻要有时间、地点要素)外,其余要素均应具有。,格式:对象 + 事件 (经过、结果等) +原因 (报道具体时间、具体地点的动态新闻要有地点要素),(3)拟写一句话新闻,这是一种特殊新闻,有时就是一则简短的

3、消息。所包含的要素比标题和标题新闻要多一些。对象、事件、时间、原因为首选因素,倘是动态新闻,以时间为主选,倘涉及未来事情,其原因的价值大一些。可用复句或单句,但一般以单句为主。,格式: A、眼前具体时间: 对象+ 事件 + 时间 (+ 原因) B、未来宽泛时间段: 对象 + 事件 + 原因 ( + 时间),(4)压缩主体,新闻的主体部分要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果)、原因五个要素。 在事件的顺叙中,有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。 压缩主体时,自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。,格式: 时间 + 地点 + 对象 + 事件(包括经过、结果)+ 原因,(5

4、)拟写结尾,结尾(有时可无)是整个消息的结束语,它用于揭示事实的意义,指出事件发展的趋向,具有画龙点睛的作用。除基本要素“对象”、“事件”(或“时间”)外,其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、希望式等。,格式:对象+事件(或+时间),做新闻概写题时要注意以下几点: (1)尽量采用陈述句式的主谓句表述。 (2)注意新闻文体的特点:简洁、确切、醒目、准确 (3)一定要概括出最主要的信息,即新闻最想告诉读者的信息。 (4)要尽可能运用原材料中负载重要信息的原词和信息术语。 (5)必须严格控制字数,标点要占字格,不可超出规定字数 。,新闻概写题步骤,(1)确定要素 (2)抓重要句子 (3)把握

5、关键词语 (4)选择恰当的句式 (5)灵活组装 (6)控制字数 (7)注意标点,一、解题思路,1、压缩语段首先要看语段采用的表达方式。,(1)说明性语段 (2)议论性语段 (3)记叙性语段 (4)描写方式为主的语段,被说明的事物; 被说明事物的主要特征;说明的目的等。,议论的话题、中心看法;证明中心看法的证据结论是什么等。,叙述的主体;主体的经历及特征;叙述意义及目的。,描写的景物景与物的主要特征;描写的角度及目的、感情等。,2、解语段压缩题时要抓内核,分层次,明限度,懂方法。,抓内核:每个语段都有一个中心,即核,压缩语段首先要确认语段内聚的核,这是关键; 分层次:将语段分成若干个层次,概括出

6、层意; 明限度:把语段压缩到什么程度取决于字数的限制; 懂方法:懂得留、删、简、改。留保留或摘录能标明中心内容的词句,以保留主要的信息;删删除冗余信息;简简化句子或句意;改改换简洁说法。,1、摘取法 是指提取句子主干的方法,也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段,字数较少,内容单一,要求宽泛。 用一句话表述下面语段的主要意思(不超过25个字) 在轻轻荡荡着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷像绵延的织绵那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。 溪流的两岸满是高过马头的野花,缤纷华丽,绚烂耀眼。,【例2】

7、(2006年安徽省高考卷)请在保留主要信息的基础上,将下面一则手机短信压缩到字以内。 我正在车上,环境嘈杂,通话不方便。点到达目的地。等我到了目的地,会给你打电话,你也可以给我打电话。 【分析】 这一题型呈现出新与旧的有机交融。所谓的新,它是以手机短信的形式出现,紧扣时代脉搏;所谓的旧,一者此题型与拍电报本质上是一码事,二者它考查的是压缩语段。这种既有所继承又有所创新的特点,体现出了这道题的价值。 【参考答案】 车将于点到达,届时电话联系。,2、分层法“分层法”是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是:首先给段落划分层次,概括层意;然后辨别主次,留主舍次;最会压缩语段,连缀语句。

8、将下面这段文字压缩到25个字以下 酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施,这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。个人存款实名制是指居民个人到金融机构办理储蓄存款时,必须使用真名,并出示个人法定身份证件。此项制度的实施,是我国个人存款账户管理制度的一项重要变革,涉及千家万户的利益。从全省各地传来的信息看,个人存款账户实名制在我省受到普遍欢迎,绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。 (1)划分层次,概括层意。以句号为界,本段划分为四个层次。 实名制颁布实施。 何谓实名制。 实施实名制的意义。 实名制引起的反响。 (2)辨析主次,留主舍次。 这四个层中,重要内容应是两层,而次要方面

9、是,为什么呢?因为是中心事件,必留;而这个事件是新生事物,人们接受与否至关重要,那么则应留。为解释性文字可删;为意义,比较,就只好割爱了。 (3)压缩连缀,切合要求。这一步可借用“摘取法”,压缩保留下来的两层。 个人存款实名制颁布实施,在我省受到普遍欢迎。,3、复取法 “复取法”也叫“合并法”,它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。 阅读下面文字,概括成30字以内的一句话。 塞内加尔近四十年来经济增长达到了百分之五点六,通货膨胀率下降到了百分之三以下。 反对派指责说, 这些数字掩盖了九百万塞内加尔人生活困难的现实。现在经济上的好转还没有给老百姓带来好处,所以在社会生活方面出现了紧张气氛

10、。 总统说塞内加尔的生活质量“有了明显的改善”,并说已成功地给塞内加尔的经济结构“重新注入了活力”,反对派指责国家经济后退到了世界排名第一百五十六位,人民的生活水平在贫困线以下,特别是在农村地区以及大城市郊区的人更是贫困,人民普遍反对政府。 解题思路:细读这两段文字,可以发现它们之间结构基本相同,内容基本一致。 第一段内容为: 塞内加尔经济增长。(第一句话)反对派与政府观点对立。(第二句话)社会生活方面气氛紧张。(第三句话) 第二段内容为: 塞内加尔经济好转。(开头“重新注入活力”) 反对派与政府观点对立。(“反对派”“一百五十六位”) 人民普遍反对政府。(“人民生活”结尾) 根据上述内容,把

11、两段的三层内容相合复制(类似数学上的合并同类项)。 赛内加尔经济虽然好转,但反对派与政府依然对立,社会关系紧张。,二、解题过程小结,第一步:阅读题目要求,第二步:划分阅读材料的结构和层次,第三步:明辨阅读材料的表达方式,第四步:按题目要求准确表述,三、掌握压缩步骤:分层、寻找、组合。 (一)切分语段的层次:分层、勾要、概括、综合。 分层:将原段根据意思要点划出若干小层次 勾要:画出每一层中的重要词语、重要句子。 概括:就是在勾画的基础上,概括出每层大意。 综合:就是将各层大意归纳到一块。 这里面“分层”最关键。 (二)寻找相关的词句 1、寻找语段的中心句。 2、寻找关键性词句。,(三)组合成为句子 1、要立足原文,摘录词句,并体现原文中心,不能断章取义; 2、压缩后的内容要前后连贯,相对完整,保持原来的风格; 3、选用压缩方法时,切不可生搬硬套; 4、要审清题目的要求尤其是限制性信息;

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