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文档简介
1、6.11 一次方程组的应用(2),看一看:,分时电表: 6:0022:00 平时段 22:00次日6:00 谷时段,当月电费=平时段的电费+谷时段的电费,平时段电费=平时段用电量平时段单价,谷时段电费=谷时段用电量谷时段单价,想一想:,例题1:现在我们使用的都是分时电表,已知电费的单价谷时段比平时段便宜0.3元,本月平时段的用电量是260千瓦时,谷时段的用电量是40千瓦时,电费金额共计168元,求平时段、谷时段电费单价各是多少元?,2.在学习单上完成.,1.尝试标记已知量、未知量、找等量关系.,平时段单价-谷时段单价=0.3,平时段金额+谷时段金额=168,看一看:,罚球线,罚进一球 得1分,
2、三分线,投进1球得3分,例题2:小明在一场比赛中,投篮与罚球共计15投10中得20分,投进两分球的个数是投进三分球个数的3倍,问:投进几个三分球?几个两分球?罚中几个球?,三分球个数+两分球个数+罚球个数=10,三分球得分+两分球得分+罚球得分=20,两分球个数=3三分球个数,某校有900名学生参加合唱社、模型社、足球社,规定每人只能参加一个社团,其中参加合唱社人数是参加模型社人数的2倍,参加足球社人数是参加合唱社人数的3倍,问参加合唱社、模型社、足球社各有几人?,练习1:,合唱社人数+模型社人数+足球社人数=900,合唱社人数=2模型社人数,足球社人数=3合唱社人数,模型社的组员经过学习,每人制作模型的速度相同。现模型社接到一个任务,有600个模型需要制作,且每天会增加相同数量的模型,如果安排3人,60天能完成;如果安排5人,20天能完成,问:每天新增加多少个模型?每人每天能做多少个模型?,练习2:,3人60天做的模型数量=600+60天新增加的数量,5人20天做的模型数量=600+20天新增加的数量,说一说:,1.请你说一说这堂课学习了什么?,1.练习册6.11 P43 4.5.
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