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文档简介
1、庄严的升国旗仪式,中华人民共和国国歌,起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火,前进! 冒着敌人的炮火,前进! 前进!前进!进!,义勇军进行曲,湘教版 三年级 语文 上册 第二单元,聂耳与国歌,国歌介绍,生字学习,课文学习,课外拓展,课外作业,国歌,义勇军进行曲由中国诗人田汉作词,中国音乐家聂耳作曲,创作于1935年。原是电影风云儿女的主题歌。 义勇军进行曲高昂激越、铿锵有力,表达了中国人民奋不顾身争取民族解放的决心,体现了中华民族勇敢、坚强、团结御侮的光荣传统。19
2、49年9月27日,中国人民政治协商会议决定此歌为中华人民共和国代国歌;1982年12月4日全国人民代表大会决定为正式国歌。,聂耳(原名聂守信,1912年2月14日1935年7月17日),云南玉溪人,出生于昆明。著名音乐家,中华人民共和国国歌义勇军进行曲的作曲者。,纪 首 危 挥 族 烧,(shu),(j),(世纪)(纪律),(一首)(首先),生字学习,(wi),(危急)(危害),(hi),(挥动)(挥手),(sho),(z),(民族)(汉族),(燃烧)(发烧),景首聂挥族,纪省勇,1、看图:你看懂了什么?,2、默读课文,说说课文分别讲了哪几个“镜头”?,理解课文脉络,1、第一自然段主要写了什么
3、?,思考,2、哪些词语最能代表聂耳的想法、行动和心声?,3、国歌的创作和谱曲成功以后,在祖国抗战时期起了什么作用?,品读课文的第5自然段。 国歌的创作和谱曲成功以后,在祖国抗战时期起了什么作用? 背诵这一自然段。,1.读课文第6自然段。 2.你对这一段的内容有什么体会?有什么感想?,课外作业 1.阅读一个有关中华民族受苦受难,奋起反抗的历史故事。 2.课后搜集聂耳的其他作品,大家一起来交流体验。,中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面为红色,长方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大,居左;四星较小,环拱于大星之右。国旗旗面的红色象征革命;五角星用黄色是为着在红地上显出光明。大五角星代表中国共产党,四颗小五角星代表中国人民;五颗五角星相互的关系象征中国共产党领导下的人民大团结。,国旗,中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色,圆环内的底子及垂绶为红色,金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反
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