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文档简介

句容市实验高级中学 黄宣康,活动过程,我是谁,1,自己眼中的我,2,同学眼中的我,3,情景再现,4,活动一：,自己眼中的我,过程：请大家完成纸上的“我是一个 人” 时间：3分钟完成15条。 要求：客观,4,自我的分类：（一）,活动二：,同学眼中的我,过程：请大家全体起立，拿起这张纸，在教室里自由走动，找你的同学（5位及以上）在纸上留言。 时间：6分钟 要求：真诚客观、尊重彼此,VS,自己 眼中的我,同学 眼中的我,对比分析,自我的分类：（二）,乔韩窗口,情景再现,同学甲：最近鹿晗又出新专辑了，实在太好听了，我听了好多遍，你听了没？ 同学乙：当然了，我是他的超级粉丝。 （这时同学丙走了过来，恰好听到他们的谈话） 同学丙：你们俩也是他的粉丝啊，我和你们一样喜欢他，告诉你们一个小秘密，我有一张他的亲笔签名照，想看吗？,THANKS!,感谢各位同学和老师的聆听！,

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