阅读与思考　用正负数表示加工允许误差

1、正数和负数,1.1,(第1课时）,得 _ 者，,得天下!,数学,填空：,学习初中数学的要求,1.上课认真听讲，完成课堂练习；,2.课后认真完成作业和练习册；,3.遇到不懂的问题及时请教老师.,目 录,第1章 有理数,第2章 整式的加减,第3章 一元一次方程,第4章 几何图形初步,1.理解正数和负数、0的定义；,2.会将正数、负数和 0 归类；,3.理解和掌握正数和负数是 一对具有相反意义的量.,（重点）,（难点）,问题：,（1）北京冬季里某一天的气温为,-3 的含义是什么？这一天北京的温差是多少？,（2）某年，我国花生产量比上一年增长 1.8 %，油菜籽产量 比上一年增长 -2.7 %，增长

2、-2.7 % 表示什么意思？,（3）,为了明确表达的意义，在正数前面加上“+”（正）号， “+”号可以省略.一个数前面的“+”、“-”叫做它的符号.,思考：,回顾我们刚才谈论的数，有什么特征？,-3 ，3 ，1.8% ，-2.7% ，+3.5 , 8.5 ， -4.5 ，4.0 ，-5.2 ，-1.2，0,正数：,大于零的数叫做正数.,负数：,正数前面加上负号“-”的数，叫做负数.,（或者小于 0 的数，叫做负数.）,0 既不是正数，也不是负数.,练习1：,1.读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数？,1 ，2.5 ， ， 0 ， -3.14 ，120 ， -1.732 ，,解：,正数：

3、,负数：,2.5，,，,120 ；,1,，,-3.14,，,-1.732,，,0 既不是正数也不是负数.,；,（1）一个月内，小明的体重增加2kg，小华体重减少1kg， 小强体重无变化，写出他们这个月的增长值；,例题：,小明这个月体重的增长值为 2 kg ；,小华这个月体重的增长值为 -1 kg ；,小强这个月体重的增长值为 0 kg .,解：,（2）某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况 是：,美国减少 6.4 % ，德国增长 1.3 % ，,法国减少 2.4 % ，英国减少 3.5 % ，,意大利增长 0.2% ，中国增长 7.5 % ，,写出这些国家这一年进出口总额的增长率.,正

4、数和负数可以表示一对相反意义的量,结论：,美国增长率为 -6.4 % ，,德国增长率为 1.3 % ，,法国增长率为 -2.4 % ，,英国增长率为 -3.5 % ，,意大利增长率为 0.2 % ，,中国增长率为 7.5 % .,解：,支出,上升,向南行驶,即学即练：,在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量:,（1）收入1300元, 800元;,（2） 80米,下降64米;,（3）向北行驶30米, _ 50米.,练习2：,1.一列列车向东行驶 6 km 记作 6 km ，那么动车向 西行驶 6 km 记作 _ .如果向东为正，那么 50 m表示的意义是 _ .,- 6 km,向西行驶

5、 50 m,2.秦始皇出生于公元前259年，如果用-259年表示， 则唐太宗李世民出生于公元599年可以表示为 _ .,+ 599年,3.2010年我国全国平均降水量比上年增加108.7mm， 2009年比上年减少81.5mm，2008年比上年减少 53.5mm.用正数和负数表示这三年我国全国降水量 比上年的增长量.,2010年比上年的增长量为+108.7mm ；,2009年比上年的增长量为-81.5mm ；,2010年比上年的增长量为-53.5mm .,解：,4.如果把一个物体向右移动 1m 记作 +1 m ，那么 这个物体又移动了 -1 m 是什么意思？如何描述 这时物体的位置？,这个物体又移动了 -1 m 表示这个物体向左移动了1m.,这时物体的位置为回到原地.,解：,扩展练习：,1.太平洋最深处低于海平面11022米， 可记作 _ .,2.预测某地区人口到2013年将出现负增长，“负增长” 的意义是 _ .,- 11022 米,某地区2013年的人口将比上年下降,小结,1.你这节课学到了什么？,2.怎样意义的量可以用正数和负数表