中考数学 全等三角形复习教案（3） 新人教版

1、江苏省淮安市淮阴区棉花中学中考数学 全等三角形复习教案（3） 新人教版教学重点：几何证题中的位置变换方法。教学过程：一、 知识要点：全等三角形的判断方法：SAS、ASA、AAS、SSS，HL。二、 例题分析：1如图，在一个房间内，有一个梯子斜靠在墙上，梯子顶端距地面的垂直距离MA为a米，此时梯子的倾斜角为75如果梯子底端不动，顶端靠在对面墙上，此时梯子顶端距地面的垂直距离NB为6米，梯子的倾斜角为45。则这间房子的宽AB是 米例2如图，给出下列论断：DE=CE，1=2，3=4。请你将其中的两个作为条件，另一个作为结论，构成一个真命题，并加以证明。例3 如图，AB=AC，M为AC之中点，C为AD

2、之中点，求证：BD=2BM。例4在中，是中线，为的中点，直线a过点，过、三点分别作直线a的垂线，垂足分别为、，当直线a绕点旋转到与垂直时（如图），易证：.当直线a绕点旋转到与不垂直时，在图、图两种情况下，线段、又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，并对图的猜想给予证明. EACBNMD例5已知，如图，点C是线段AB上的任意一点（点C与A、B不重合），分别以AC、BC为边在直线AB的同侧作等边ACD和等边BCE，AE与CD相交于点M，BC与CE相交于点N，（1）求证：AE=BD；（2）求证：CMN是等边三角形；（3）若AB的长为10cm，当点C在AB上移动时，是否存在这样的一点C，使线段MN的长度

3、最长？若存在，确定C点的位置并求出MN的长，若不存在，请说明理由。变式训练：将上题中的ACD绕点C按逆时针旋转900，其它条件不变，画出符合要求的图形，并判断上题中（1）（2）两小题有结论是否仍然成立，并给出证明。例6（本题满分10分）如图，在RtABC中,ACB=90,BCAC,以斜边AB所在直线为x轴,以斜边AB上的高所在直线为y轴,建立直角坐标系,若OB=4OA,且线段OA、OB的长度是关于x的一元二次方程x2-mx-4=0的两个根.（1）求C点的坐标；（2）以斜边AB为直径作圆与y轴交于另一点E，求过A、B、E三点的抛物线的解析式，并画出此抛物线的草图；（3）在抛物线上是否存在点P，使

4、ABP与ABC全等？若存在，求出符合条件的P点的坐标；若不存在，说明理由. ADBCE课内练习1. 已知：BD、CE分别为ABC中ABC、ACB的外角平分线，ADBD，AECE，求证：（1）DEBC，（2）若ABC的周长为18cm，求DE的长。2如图，梯形ABCD，AB/DC，AD=DC=CB，AD、BC的延长线相交于 G，CEAG于E，CFAB于F. （1）请写出图中4组相等的线段（已知的相等线段除外）； （2）选择（1）中你所写出的一组相等线段，说明它们相等的理由.3. 已知：梯形ABCD中，ADBC，DP、CP分别平分ADC、BCD，求证：CD=AD+BC。(方法：延长DP；取DE=DA

5、；作PMAD)初三数学作业姓名 1. 若代数式x2+3x-5的值为2，则代数式2x2+6x-3的值为 .2. 如图，AB、CD相交于点O，AB=CD，请你补充一个条件，使得AODCOB.你补充的条件是 . 3. 若一次函数的图象经过反比例函数图象上的两点（1，m）和（n，2），则这个一次函数的解析式是 .4. 如图，矩形ABCD的长AB=4cm，宽AD=2cm.O是AB的中点，OPAB，两半圆的直径分别为AO与OB.抛物线的顶点是O，关于OP对称且经过C、D两点，则图中阴影部分的面积是 cm2. 5.如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合与O，则AOC+DOB=_()6.如图，在中，、

6、分别是边AC、BC上的点，若ADBEDBEDC，则的度数为1520 2530()7.如图，已知边长为5的等边三角形ABC纸片，点E在AC边上，点F在AB边上，沿着EF折叠，使点A落在BC边上的点D的位置，且，则CE的长是 ABCDEF（A） （B） （C） （D） ( )8把正方体的表面沿某些棱剪开展成一个平面图形(如右下图)，请根据各面上的图案判断这个正方体是 ( )9、如图AD是ABC的中线，ADC=60，BC=4，把ADC沿直线AD折叠后，点C落在C/的位置上，那么BC/为A：1 B： C：2 D： ( )10有一大捆粗细均匀的钢筋，现要确定其长度先称出这捆钢筋的总质量为m千克，再从中截

7、取5米长的钢筋，称出它的质量为n千克，那么这捆钢筋的总长度为 A米 B. 米 c 米 D. 米11. 正方形网格中，小格的顶点叫做格点。小华按下列要求作图：在正方形网格的三条不同的实线上各取一个格点，使其中任意两点不在同一条实线上；连结三个格点，使之构成直角三角形。小华在左边的正方形网格中作出了RtABC。请你按照同样的要求，在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形，并使三个网格中的直角三角形互不全等。 12用两个全等的等边三角形ABC和ACD拼成菱形ABCD.把一个含60角的三角尺与这个菱形叠合，使三角尺的60角的顶点与点A重合，两边分别与AB，AC重合.将三角尺绕点A按逆时针方向旋转.

8、（1）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD相交于点E，F时，（如图131），通过观察或测量BE，CF的长度，你能得出什么结论？并证明你的结论；（2）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD的延长线相交于点E，F时（如图132），你在（1）中得到的结论还成立吗？简要说明理由.13 如图，A、B两点的坐标分别是(x1，0)、(x2，O)，其中x1、x2是关于x的方程x2+2x+m-3=O的两根，且x10x2 (1)求m的取值范围； (2)设点C在y轴的正半轴上，ACB=90，CAB=30，求m的值；(3)在上述条件下，若点D在第二象限，DABCBA，求出直线AD的函数解析式：14已知：ABC中

9、，AB10；如图，若点D、E分别是AC、BC边的中点，求DE的长；如图，若点A1、A2把AC边三等分，过A1、A2作AB边的平行线，分别交BC边于点B1、B2，求A1B1A2B2的值；如图，若点A1、A2、A10把AC边十一等分，过各点作AB边的平行线，分别交BC边于点B1、B2、B10。根据你所发现的规律，直接写出A1B1A2B2A10B10的结果。15(本题满分8分)如图，在ABC中，延长BC到D，延长AC到E，AD与BE相交于F，ABC=45，试将下列设定中的两个作为题设，另一个作为结论组成一个正确命题，并证明这个命题ADBDAEBFAC=BF16. （本题满分12分）李大爷有一个边长为

10、a的正方形鱼塘（图-1），鱼塘四个角的顶点A、B、C、D上各有一棵大树.现在李大爷想把原来的鱼塘扩建成一个圆形或正方形鱼塘（原鱼塘周围的面积足够大），又不想把树挖掉（四棵大树要在新建鱼塘的边沿上）.（1）若按圆形设计，利用（图-1）画出你所设计的圆形鱼塘示意图，并求出圆形鱼塘的面积；（2）若按正方形设计，利用（图-2）画出你所设计的正方形鱼塘示意图；（3）你在（2）所设计的正方形鱼塘中，有无最大面积？为什么？（4）李大爷想使新建鱼塘面积最大，你认为新建鱼塘的最大面积是多少？17. 将正方形ABCD折叠，使顶点A与CD边上的点M重合，折痕交AD于E，交BC于F，边AB折叠后与BC边交于点G(如图).如果M为CD边的中点，求证：DEDMEM345；如果M为CD边上的任意一点，设AB2a，问CMG的周长是否与点M的位置关系？若有关，请把CMG的周长用含DM的长x的代数式表示；若无关，请说明理由.18如图，在矩形ABCD中，AB=6，AD=4，点E、F分别在AB、DC上，AE=DF=4.再把一块直径为4的量角器（圆心为O）放置在图形上，使其0线MN与EF重合；若将量角器0线上的端点N固定在点F上，