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文档简介

1、专题2:代数式和因式分解一、选择题1.(2017北京第2题)若代数式有意义,则实数的取值范围是( )A B C D【答案】D.【解析】试题分析:由分式有意义的条件:分母不为0,即x-40,解得x4.故选D.考点:分式有意义的条件2,(2017北京第7题)如果,那么代数式的值是( )A -3 B -1 C. 1 D3【答案】C.【解析】试题分析:原式= ,当 时, .故选C.考点:代数式求值3.(2017天津第6题)估计的值在( )A4和5之间 B5和6之间 C. 6和7之间 D7和8之间【答案】C.【解析】试题分析:由363849,即可得67,故选C.4. (2017天津第7题)计算的结果为(

2、 )A1 B C. D【答案】A.【解析】试题分析:根据同分母的分式相加减的法则可得,原式=,故选A.5.(2017福建第4题)化简的结果是( )A B C D【答案】C【解析】(2x)2=4x2;故选C.6.(2017湖南长沙第2题)下列计算正确的是( )A B C D【答案】C考点:1、同类项,2、同类二次根式,3、单项式乘以多项式,4、积的乘方7.(2017广东广州第4题)下列运算正确的是( )A B C. D 【答案】D【解析】试题分析:因为,故A错,又,B错,因为,所以,C也错,只有D是正确的。考点:代数式的运算 8.(2017广东广州第7题)计算 ,结果是( )A B C. D【答

3、案】A【解析】试题分析:原式.故选答案A.考点: 分式的乘法9.(2017山东临沂第3题)下列计算正确的是( )A BC D【答案】D考点:1、整式的加减,2、同底数幂相乘,2、积的乘方11.(2017山东青岛第4题)计算的结果为( )A B C D【答案】D【解析】试题分析:根据幂的混合运算,利用积的乘方性质和同底数幂相除计算为:故选:D。考点:1、同底数幂的乘除法运算法则;2、积的乘方运算法则;3、幂的乘方运算12. (2017四川泸州第3题) 下列各式计算正确的是( )A B C D 【答案】B.【解析】试题分析:选项A,原式= ,选项A错误;选项B,原式=x ,选项B正确;选项C,原式

4、= ,选项C错误;选项D,原式=3 ,选项D错误,故选B.13. (2017山东滨州第2题)一元二次方程x22x0根的判别式的值为( )A4B2C0D4【答案】A.【解析】在这个方程中,a1,b2,c0,= ,故选A.14. (2017山东滨州第4题)下列计算:(1)()22,(2)2,(3)()212,(4),其中结果正确的个数为( )A1B2C3D4【答案】D.【解析】根据二次根式的性质可得(1)、(2)、(3)正确;根据平方差公式可得(4)正确,故选D.15. (2017江苏宿迁第2题)下列计算正确的是A B C D【答案】A.16. (2017山东日照第6题)式子有意义,则实数a的取值

5、范围是()Aa1Ba2Ca1且a2Da2【答案】C.试题分析:式子有意义,则a+10,且a20,解得:a1且a2故选C.考点:二次根式有意义的条件17. (2017辽宁沈阳第7题)下列运算正确的是( )A. B. C.D.【答案】C.【解析】试题分析:选项A,不是同类项,不能够合并,选项A错误;选项B,不是同底数幂的乘法,不能够计算,选项B错误;选项C,根据平方差公式,选项C计算正确;选项D,根据积的乘方可得原式=,选项D错误,故选C.考点:整式的计算.18. (2017湖南湘潭第4题)下列计算正确的是( )A B C. D【答案】A.【解析】试题分析:选项A,正确;选项 B,和无法进行加法运

6、算,错误;选项C, ,错误; 选项D,错误,故选A.19. (2017浙江金华第5题)在下列的计算中,正确的是( )A B C. D【答案】B.20. (2017浙江台州第7题)下列计算正确的是( )A B C. D【答案】D【解析】试题分析:利用平方差和完全平方公式,多项式的乘法即可判断:A.原式=a2-4.故错误;B.原式=a2-a-2.故错误;C.原式=a2+2ab+b2.故错误;D.原式=a2-2ab+b2.故正确;故选:D.考点:1、多项式乘多项式,2、完全平方公式,3、平方差公式21. (2017湖南湘潭第6题)函数中,自变量的取值范围是( )A B C. D【答案】A.【解析】试

7、题分析:中,x+20,即,故选A.二、填空题1.(2017天津第13题)计算的结果等于 【答案】.【解析】试题分析:根据同底数幂的除法法则计算即可,即原式=.2. (2017天津第14题)计算的结果等于 【答案】9.【解析】试题分析:根据平方差公式计算即可,即原式=16-7=9.3.(2017广东广州第12题)分解因式:_【答案】【解析】试题分析:原式考点:提公因式法和公式法进行因式分解.4.(2017湖南长沙第13题)分解因式: 【答案】2(a+1)2【解析】试题分析:因式分解是把一个多项式化为几个因式积的形式.根据因式分解的一般步骤:一提(公因式)、二套(平方差公式,完全平方公式)、三检查

8、(彻底分解),可以先提公因式2,再用完全平方分解为2(a+1)2.故答案为:2(a+1)2考点:因式分解5.(2017山东临沂第15题)分解因式: 【答案】考点:因式分解6.(2017山东临沂第17题)计算: 【答案】【解析】试题分析:先算括号内的减法,把除法变成乘法,再根据分式的乘法法则进行计算:原式= =,故答案为:考点:分式的混合运算7. (2017四川泸州第14题)分解因式: 【解析】2(m+2)(m-2).试题分析:原式= 2(m+2)(m-2).8. (2017山东青岛第10题)计算【答案】13考点:无理数运算9.(2017山东滨州第13题)计算:(3)0|2-1cos60_【答案

9、】 .【解析】原式= .10.(2017江苏宿迁第10题)要使代数式有意义,则实数的取值范围是 【答案】x3.【解析】试题分析:根据二次根式有意义的条件可得x-30,解得x3.11. (2017江苏宿迁第11题)若,则代数式的值是 【答案】9.【解析】试题分析:原式=5+2(a+b)=5+22=9.12.(2017辽宁沈阳第11题)因式分解 .【答案】3(3a+1).【解析】试题分析:直接提公因式a即可,即原式=3(3a+1).考点:因式分解.13. (2017辽宁沈阳第13题) .【答案】.【解析】试题分析:原式= .考点:分式的运算.14. (2017山东日照第13题)分解因式:2m38m

10、= 【答案】2m(m+2)(m2)试题分析:提公因式2m,再运用平方差公式对括号里的因式分解即可,即2m38m=2m(m24)=2m(m+2)(m2)考点:提公因式法与公式法的综合运用15. (2017江苏苏州第14题)因式分解: 【答案】 .【解析】试题分析: .考点:公式法因式分解 .16. (2017江苏苏州第11题)计算: 【答案】 .【解析】试题分析: .考点: 幂的乘方的运算 .17. (2017山东菏泽第9题)分解因式:_.【答案】x(x+1)(x-1).【解析】试题分析:提公因式后再利用平方差公式分解即可,即.18. (2017浙江金华第11题)分解因式: 【答案】(x+2)(

11、x-2).【解析】试题分析:解:直接利用平方差公式进行因式分解即可,即原式=(x+2)(x-2).19. (2017浙江湖州第11题)把多项式因式分解,正确的结果是 【答案】x(x-3)【解析】试题分析:根据因式分解的方法,先提公因式x可得x2-3x=x(x-3).考点:提公因式法分解因式20. (2017浙江湖州第12题)要使分式有意义,的取值应满足 【答案】x2【解析】试题分析:根据分式有意义的条件,分母不为0,可知x-20,解得x2.故答案为:x2.考点:分式有意义的条件21. (2017湖南湘潭第9题)因式分解: 【答案】(m+n)(m-n)【解析】试题分析:直接利用平方差公式分解即可

12、,即.22. (2017湖南湘潭第11题)计算: 【答案】1.【解析】试题分析:.考点:分式的运算23. (2017浙江台州第11题)因式分解: 【答案】x(x+6)【解析】试题分析:根据因式分解的提公因式法即可得出,原式=x(x+6).故答案为:x(x+6).考点:因式分解-提公因式法24. (2017浙江舟山第11题)分解因式: 【答案】b(a-b).【解析】试题分析:直接提公因式b即可,即原式=b(a-b).考点:因式分解-提公因式法.25. (2017浙江舟山第12题)若分式的值为0,则的值为 【答案】2.【解析】试题分析:由分式的值为0时,分母不能为0,分子为0,可得2x-4=0,x

13、+10,解得x=2.考点:分式的值为0的条件.三、解答题1.(2017福建第17题) 先化简,再求值:,其中【答案】 , .2.(2017河南第16题)先化简,再求值: ,其中,.【答案】原式=,当,时,原式=9.【解析】试题分析:根据整式的运算法则化简后再代入求值即可.试题解析:原式=当,时,原式=9xy=.考点:整式的运算.3.(2017山东青岛第16题)(本小题满分8分,每题4分)(1)解不等式组 (2)化简:; 【答案】(1)x-10;(2) 考点:1、解不等式组,2、分式的化简4. (2017四川泸州第19题)化简: .【答案】 【解析】试题分析:先把括号内的式子通分后,分子分母分解

14、因式后约分,化为最简即可.试题解析:5. (2017山东滨州第19题)(本小题满分8分)(1)计算:(ab)(a2abb2) (2)利用所学知识以及(1)所得等式,化简代数式【答案】(1)a3b3;(2)mn【解析】6. (2017山东日照第17题)(1)计算:(2)(3.14)0+(1cos30)()2;(2)先化简,再求值:,其中a=【答案】(1)-+1;(2)原式= ,当a=时,原式=试题分析:(1)根据去括号得法则、零指数幂、特殊角的三角函数值、负整数指数幂可以解答本题;(2)根据分式的除法和减法可以化简题目中的式子,然后将a的值代入即可解答本题试题解析:(1)原式=21+(1)4=-2-1+4-2=-+1;(2)原式= =,当a=时,原式=考点:分式的化简求值;实数的运算7. (2017江苏宿迁第18题)(本题满分6分)先化简,再求值:,其中【答案】3.8. (2017山东菏泽第17题)先化简,再求值:,其中是不等式组的整数解.【答案】4.【解析】试题分析:先根据分式的运算分子化简分式,再求不等式组的整数解,最后代入求值即可.试题解析:x是整数x=24(x-1)=49. (2017浙江舟山第17题)(1)计算:; (2)化简:. 【答案】(1)4

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