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文档简介

1、莫 高 窟,莫高窟：又名“千佛洞”，位于甘肃省敦煌市东南25千米处，是我国著名的石窟，是世界上现存规模宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。唐朝时有窟千余洞，经过长期的风蚀和流沙掩埋，现存石窟492洞，里面有彩塑3000多尊，壁画4.5万平方米，若把这些壁画排列起来，能有20多千米长，是世界艺术史上惊人的奇迹。,莫 高 窟,自由读课文,（1）读准生字字音，读通课文。 （2）借助字典或联系上下文，理解由生字组成的词语的意思。 （3）边读边想：课文描写了莫高窟里的什么文物？,dn,f,ln,（凛冽）,认一认：,f,（伦敦）,（佛祖）,（仿佛）,xio,gu,ln,（伦理）,认一认：,m,（惟妙 惟肖）,

2、（瑰宝）,（描摹）,hung zn l xin 煌 尊 录 弦 辉煌 尊敬 记录 琴弦 xi f d 绣 腐 帝 绣花 腐烂 帝国,断崖绝壁 威风凛凛 惟妙惟肖 啧啧赞叹 精妙绝伦 宏伟瑰丽 漫天遨游 腐败无能,读一读,默读课文，想想作者写了莫高窟的哪些文物？可以分为几部分？,第一部分（1）：写莫高窟是祖国西北的一颗明珠。 第二部分（24）：具体写了莫高窟的三种文物。 第三部分（5）：写莫高窟是举世闻名的艺术宝库，赞扬了我国古代劳动人民的智慧。,彩塑,壁画,藏经洞,用自己喜欢的方式读第2自然段，思考：这一段写了什么？是围绕哪句话写的？用“”画出来。,莫高窟保存着两千多尊彩塑。,这些彩塑个性鲜明

3、，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。,你能根据这些词语描绘一下这些彩塑是什么样子吗？,看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。,想象说话：游人们会说些什么呢？,按课文内容填空,莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。,莫高窟保存着两千多尊。这些彩塑，。有的菩萨，有的天王，还有的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，。看到这一尊尊 的彩塑，游人无不。,想一想：我们是怎样学习第二自然段的？,找中心句,读文质疑,品读背诵,总结学法：,你能用学习第二自然段的方法自学第三自然段吗？,壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。,想一想：这一段话在写法上有什么特点？,？,文中还有这样的句子吗？,点击进入,先概括写，后具体写。,其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞,你能把这个句子改成“有有有有还有”的句式吗？,？,小组学习：用刚才的学习方法自学第

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