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文档简介

1、,16 母 鸡,拜城县第二小学 韩小玲,*,字词积累,如怨如诉 反抗 欺侮 凄惨 慈爱 辛苦,整体感知,老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？,找出母鸡让人讨厌的原因 没完没了 细声细气 颤颤巍巍 如怨如诉 不反抗 欺侮 狠狠地咬 发了狂,叫声讨厌,品评母鸡之长短，体会作者之喜好,欺软怕硬,拼命炫耀,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,找出不敢讨厌母鸡的原因,一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！,负责,发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，

2、啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。,慈爱,假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。,勇敢,它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。 在夜间若有什么动静，它边放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。,辛苦,阅读：屠格涅夫的麻雀，完成学习单任务。 1.划出描写老麻雀神态的句子，圈出描写动作的词语。 2.通过对老麻雀动作神态的描写，我们可以看 出:这是一只 的老麻雀。 3.文中“强大的力量”指的是 。,拓展延伸,请拿起你们手中的笔，试着将你喜爱甚至讨厌的小动物的特点写出来，一定要抓住神态或动作描写哦！,小练笔,拓展阅读，丰富积累,课外阅读：

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