语文人教版八年级下册海燕公开课课件.ppt

1、海 燕,作者： 高尔基,作者介绍,高尔基（1868-1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 代表作有:长篇小说母亲，自传体三部曲童年、在人间、我的大学。,听课文朗读，初步感知内容,一（16）暴风雨将要来临时,风卷云集海燕高翔, 渴望暴风雨。,海燕飞翔,海鸥恐惧,海鸭吓坏,企鹅躲藏,二（711）暴风雨迫近之时，海燕博风击浪,迎接暴风雨 。,乌云压低,雷声轰响,狂风反扑,海燕号叫,三（1216）暴风雨即将来临时，海燕以胜利的预言家的姿态，呼唤暴风雨 。,乌云燃烧,闪电游动,暴风雨到,海燕预言,高傲地飞翔，勇敢地叫喊,欢乐渴望,呻吟飞窜掩藏,恐惧,呻吟,吓坏,躲藏,胆怯

2、,填表,.为什么还要写到其他三种动物呢？,.它们是面对什么环境作出不同的表现的？,对比衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。,暴风雨,写作背景,本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞，这篇散文诗被誉为“战斗的革命诗歌”。,海 燕,象征勇敢坚强、乐观自信、勇于献身的无产阶级革命先驱者。,海 鸥,象征形形色色的害怕革命、假革命和不革命者

3、,海 鸭,企鹅,大海,象征广大人民群众的力量,乌云 闪电 雷声 狂风,象征黑暗的反革命势力,暴风雨,象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势,了解背景，结合课文内容，完成下面的连线题 海燕 革命高潮 海鸥 海鸭 反动势力 企鹅 大海 革命先驱者 波浪 乌云 恐惧革命、 闪电 悲观失望者 狂风 暴风雨 革命力量,象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。,委婉曲折含蓄 化“抽象”为“具体” 形象可感。,作用：,在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高

4、傲的飞翔。,在大革命风暴来临之前，人民群众还没有觉醒，反动势力喧嚣一时。革命先驱在顽强自信的奔走呼告，宣传革命。,人生，并非只意味着阳光。 与鲜花，有时也会遇到坎坷，甚至面临各种各样的“暴风雨”。面临生活中的暴雨，你该怎么做呢？就这个话题，与同学交流自己的想法。,面对生活的暴风雨，我们 学海燕有感 处逆境之心分四种，一是心灰意冷，逆来顺受，二是怨天尤人，牢骚满腹，三是见心明志，直言疾呼，四是泰然处之，尽力有为。那么，面对生活中的暴风雨，我们该怎样做呢？ 题记,美文欣赏,高尔基的海燕之所以成为脍炙人口的诗篇，不仅是因为它在当时的影响力巨大，激励着青年人，更因为它的立意深刻。海燕对暴风雨不仅不畏惧

5、，反而发出“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这样的豪言壮语，无法不令人钦佩。 暴风雨一般是挫折与逆境的象征，生活的暴风雨不外是这样的：学习上,暴风雨一般是挫折与逆境的象征，生活的暴风雨不外是这样的：学习上的不如意，家长老师的责怪，同学之间的不顺心等。正是这些鸡毛蒜皮的小事，很可能断送一个个年轻的生命。因为考试成绩不佳就跳楼的事屡见不鲜。这些年轻的生命就是因为没有正确对待生活的暴风雨，自暴自弃才酿成了悲剧。 司马迁在牢里写下史记；屈原忧愤写下离骚，高尔基幼年父亲去世，11岁开始最终成为作家；保尔柯察金病床上写出著作；海伦凯勒身残志不残，成为坚强不屈的象征；抗日战争我们的落后武器也能使日本鬼子闻风丧胆；他们都是在逆境中生存，像海燕一样在暴风雨中高傲地飞翔。,面对生活的暴风雨我们应该时刻保持乐观的心态，不要悲观失望，自暴自弃，不要让狂风、乌云将我们包围，要深信太阳一定会出来的，一定会的！面对生活的暴风雨，有时候我们可以来助别人，但有时候，我们必须自己动脑筋，要知道把自己的命运交给别人是多么危险啊！相信自己可以像海燕一样，自信人生一百年，会当击水三千里。 生活的意义在于过程而不在于结果，为了让今后的路更宽阔，让我们抛开幻想吧！“不经