体验与探究唐宋诗词专题鉴赏与诵读

1、一字化境，尽显风骚 从人间词话探究 诗歌的炼字艺术 授课人：陈薇,“春风又绿江南岸，明月何时照我还” “沙上并禽池上暝，云破月来花弄影”,第一则：词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句。五代北宋之词所以独绝者在此。,如何使诗出境界呢？,第六则： 红杏枝头春意闹，着一“闹”字而境界全出。云破月来花弄影，着一“弄”字而境界全出。,炼字,红杏枝头春意闹。 宋祁玉楼春,“闹”字不仅写出了红杏的众多和纷繁，用通感的手法化视觉形象为听觉，传达出莺歌燕舞、繁花争艳的蓬勃春意，又传达出诗人喜迎春色欢愉的心情。,云破月来花弄影。张先天仙子,“弄”字，含有“嬉戏”、“挑逗”之意，细致描绘出微风中，云开月出，花

2、儿婆娑摇曳的情状，表达对美好春夜的喜爱留恋之情。,常见题型和考法,知,1、【2015湖北卷】简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处（4分） 2、【2016年天津，14】“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。 4、某字历来为人称道，你认为它好在哪里 5、某诗的诗眼是什么，请作简要分析。,寻,气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（登岳阳楼杜甫 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（凉州词王之涣） 前村深夜里，昨夜一枝开。（早梅齐己 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。（ 一剪梅舟过吴江 蒋 捷 ） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石泊船瓜洲） 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨

3、惨戚戚（声声慢李清照） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（登高杜甫） 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟罄音。（破山寺后禅院常建）,精妙传神的词语,精妙传神,启,例题：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（春夜洛城闻笛李白） 1、请说出“散入春风满洛城”中“散”用得妙的原因是什么？,启动超强大脑，总结解题步骤,答：“散”是散入、飘散。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北，撩拨着像诗人一样深夜无眠的人的情思。,第一步 解释该字在句中的含义或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活用、拟人、通感、化静为动等。 第二步 展开联想和想象，把该字放入到句中描述景象 第三步 点出

4、该字烘托了怎样的意境或者表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果,炼字解题步骤,练,早梅 齐己(唐) 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香去，禽窥素艳来。 明年如应律，先发映春台。 小组活动要求： 1、两人一组，同时出题，交换回答 2、问题设置符合炼字题的一般问法 3、答案要符合解题步骤,合作探究，迈向成功,答：“递”和“窥”（1分） 一个“递”字，运用拟人，将凛冽的寒风温柔化，写出它对早梅仿佛充满爱怜之意（2分） “窥”，运用拟人，将无知的禽鸟人格化，形象地描绘了禽鸟发现素雅芳洁的早梅时那种惊奇的情态。2分） 两个字侧重写梅花的姿色和丰韵，烘托了诗人的惊喜心情。,第三联两句诗中最精炼传神的分别是哪一个字？ 为什么？请简要赏析。（5分）,课堂小结,一、炼字类型: 动词、形容词、数词、叠词、拟声词、表颜色的词、活用词 1、解释该字在句中的含义及所用手法。 释含义、明手法 2、展开联想把该字放入原句中描述景象。 描景象，摹情态 3、点出该字烘托了怎样的意境，或表