古文两篇——司马光救友

1、两篇古文，(袁)，司马光救了朋友，司马光救了好友松源，石光七岁出生，在法庭上与一群孩子玩耍，一会儿登上瓮，一会儿又跌入水中，脚不够用，大家(纪)都弃之不顾，只有捧着石头去打碎瓮，而水要爆了，孩子们只好活下去。司马光/旧友元宋/七岁，带着一群孩子/在法庭上玩耍，一个儿子/走向瓮(wng)，脚/从水里掉出来，人/都(Ji)抛弃，光/拿着石头/砸瓮/打碎它，水(bng)，孩子/活着。自悟自读：读一个句子，看关于单词的评论，把评论的意思放进句子，试着找出句子的意思。标记那些不理解的人。游戏：骨灰盒：不：所有：放弃：打击：跳跃：游戏。一种用来装东西的陶器，有一个大肚子。这是指一个大的陶瓷水箱。淹没或下沉

2、。两者都有。放弃，扔掉。敲打敲打。向外溢出或喷射。小组合作学习：报告他们对每个句子的理解，逐句讨论对方，说出句子的意思。标出你不懂的句子。广生七岁了，在法庭上和一群孩子玩耍。司马光七岁的时候，有一天，他和一群孩子在院子里玩耍。他在瓮上登了一会儿，掉进了水里。一个小孩爬进水箱去玩。他掉进了水箱，被淹了。脚：滑倒。所有其他的孩子都害怕了，跑了。故事起因：后：结果：2。用原文回答，只有七岁，和一群人一起玩，一下子把骨灰盒全装上，然后掉进水里。大家都被抛弃了，光用石头瓮破了，水迸了。我会说：1 .这篇文章讲了什么故事？故事起因：后：结果：2。用原文回答，只有七岁，和一群人一起玩，一下子把骨灰盒全装上，

3、然后掉进水里。大家都被抛弃了，光用石头瓮破了，水迸了。得活下去。你认为司马光是怎样的一个孩子从砸罐子的事情中拯救出来的？你想对他说什么？司马光是一个冷静的人，当事情发生时，他愿意动动脑筋。如果你在那里，你会怎么想和做？你从这个故事中了解到什么？我学会了冷静，积极思考，不要惊慌。司马光/九幽院宋/七岁，带着一群孩子/在法庭上玩耍，一个孩子/登上一个瓮，脚/落水，所有人/抛弃它，拿着一块石头/砸瓮/打碎它，水爆了，孩子/活着。如何学习文言文1。仔细阅读课文，并反复阅读几次，以便准确流畅地阅读课文。2.试着通过结合注释、查阅参考书、理解现代白话故事、阅读课文插图来理解每个句子，然后用你自己的话说出全

4、文的意思。3.最后，读完之后谈谈我的感受。生成是无处不在的，每个人都知道，每个人都是快乐的，冀、bng、First和First、首先，先解释一些单词的意思，然后再写句子的意思。1.在法庭上和孩子们一起玩。游戏：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _全部：_ _ _ _ _ _ _ _放弃：_ _ _ _ _ _ _ _持有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 司马光通过赞扬司马光的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _