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文档简介
1、屈子冤魂终古在, 楚乡遗俗至今留。 江亭暇日堪高会, 醉讽离骚不解愁。 边贡,猜猜是哪个节日?,2020/8/8,端午的鸭蛋教学ppt,2,端午习俗知多少?,吃粽子 荆楚之人,在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,为恐鱼吃掉,故用竹筒盛装糯米饭掷下,以后渐用粽叶包米代替竹筒。,2020/8/8,端午的鸭蛋教学ppt,3,端午习俗知多少?,赛龙舟,2020/8/8,端午的鸭蛋教学ppt,4,端午习俗知多少?,悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗。在江淮地区,家家都悬钟馗像,用以镇宅驱邪。,2020/8/8,端午的鸭蛋教学ppt,5,端午习俗知多少?,佩香囊:端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟
2、之意,而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,,2020/8/8,端午的鸭蛋教学ppt,6,端午习俗知多少?,饮雄黄酒:此种习俗,在长江流域地区的人家很盛行。 游百病:盛行于贵州地区的端午习俗。,2020/8/8,端午的鸭蛋教学ppt,7,端午习俗知多少?,挂艾叶菖蒲:有驱魔祛鬼之神效。,端午的鸭蛋,汪曾祺,学习目标,1了解端午的风俗。 2理清作者行文思路。 3感知课文内容,体会文章中蕴含的情感。 4理解鸭蛋包含的文化意味和民俗风情,珍惜传统文化,激发民族自豪感。,2020/8/8,端午的鸭蛋教学ppt,10,作者简介,汪曾祺(19201997),江苏高邮人,作家。
3、代表作有受戒、大淖no记事等小说,蒲桥集等散文集。,他的行文如同随意聊天,于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由,不做刻意的雕凿加工,不刻意追求结构的严谨,但在随意中体现了整体的严谨与和谐。,1、给下列加点的字注音: 苋菜( ) 城隍庙( ) 门楣( ) 门槛 ( ) 籍贯( ) 大襟 ( ),xin,hung,mi,kn,j,jn,根据下面各句的意思写出相应的成语: 1、经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了;比喻曾经见过大世面,不把平常事物放在眼里。 2、晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事;后形容读书刻苦勤奋。 3、形容产生严肃敬仰的感情。,曾经沧海难为水
4、,囊萤映雪,肃然起敬,1.整体感知课文内容:,根据内容,你觉得课文写了哪三方面内容?请概括出来。,端午风俗 (1),家乡鸭蛋 (2、3),端午鸭蛋 (4、5、6),2020/8/8,端午的鸭蛋教学ppt,14,细读课文:,1、作者家乡的端午节有哪些风俗?(请在文章中划出,并标号序号)那些重点写?为什么这样安排?,小组读2、 3自然段课文,讨论,2家乡的鸭蛋有什么突出的特点值得作者大写特写?你概括特点,并找出相应的语句,以“这是_(特点)因为_(相应的句子)”为句式说话,作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情?,家乡鸭蛋的特点,名声久远,质细而油多 蛋白而柔嫩,问起籍贯 会肃然起敬,上海店里 会特别标明,
5、双黄鸭蛋 会成批输出,引袁枚文作证,以北京鸭蛋相比,我对家乡鸭蛋的情感,曾经沧海难为水. 充满了自豪与热爱之情。,3.作者讲了端午的鸭蛋哪些趣事?表达了怎样的情感?,趣事,挂鸭蛋络子,空蛋壳装萤火虫 联到囊萤映雪的故事,和对故乡的热爱 对儿时的生活的怀念,品读 思考:,1、.作者引用袁枚的中一文有什么作用 ?,引用这段文字,既介绍了高邮咸蛋的特点和吃法,又使文章显 的妙趣横生,增添了文章的乐趣,2、作者写的是高邮鸭蛋,为什么说到苏北名菜和北京咸鸭蛋,与之形成鲜明的对比,突出高邮鸭蛋的好 。,2020/8/8,端午的鸭蛋教学ppt,19,领会汪曾祺语言艺术,并指出下列句子分别体现哪种语言特色?,1、平淡而有味:,2、用地方特色的方言:,平常食用,一般都是敲破空头用筷子挖着吃。,3、淡淡的幽默:,我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。,曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。,语言特色,(1),(3),(2),课文小结,这篇民俗散文,以闲适自由,平淡有味的语言介绍了家
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