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文档简介

1、当一张矩形纸沿着一个角折叠后，有多少个角是由折痕和矩形的边缘形成的？1和2的和是多少？(3)3和4的总和是多少？他们有什么样的关系？他们有什么样的关系？如果两个角度之和是90度(直角)，那么这两个角度被称为互补角度，简称为“互补角度”。也就是说，一个角度是另一个角度的互补角度。余角和余角、1，2、3，4。如果两个角度之和是180度(直角)，那么这两个角度就是互补的角度，简称为“互补”。也就是说，一个角度是另一个角度的互补角度。任务2，图中给出的哪些角度是互补角度？哪些角度相互补充？、10o、30o、60o、80o、10o、120o、150o、170o、2。填写表格：150，60，1300 (2

2、)互补和互补的角有共同的顶点或共同的边吗？(3)所有的角落都有多余的角落吗？所有的角都有互补的角吗？问答，理解定义，(4)同一个锐角的余角比它的余角大多少度？相同角度的互补角度相等；原因1和2是互补的，原因1和原因3是互补的。任务3、2、1、3、2 90 1、3 90 1、23。想想吧。(1)如果1是3的余角，2也是3的余角，1和2之间的关系是什么？解决方案；2等于3，如图所示，1和2是互补的，3和4是互补的。如果1=3，2和4相等吗？为什么？相同角度或相等角度的互补角度相等。原因是：1和2是互补的2=90o-1，3和4是互补的4=90o-3和1=3 2=4，解是2和4是相等的，性质是同角或等

3、角的补角是相等的。相同角度或相等角度的互补角度相等。几何语言：1 2=900 1 3=900 2=3(相同角度的互补角度相等)，几何语言：1 2=900 3 4=900和1 3 2=4(相同角度的互补角度相等)，如图所示，两堵墙围成一个角度AOB，但人不能进入围墙。我们如何测量这个角度的大小？用你的头，用你的头，得到一个角度的度数，假设一个角度的余角是这个角度的余角的四倍。解：假设这个角是X，那么它的余角是(90-x)，它的余角是(180-x)，那么180-x=4(90-x)，解是x=60。因此，理解和应用化学需氧量和化学需氧量是互补的，同样，化学需氧量和BOE，AOD和BOE，AOD和化学需

4、氧量是互补的。如图所示，已知迎角是一条直线，迎角是迎角的平分线，方向角是直角。图中的哪些角度是互补的？哪些角度相互补充？哪个角度相等？探索与研究，课堂总结，自我提高，1 2=90，1 2=180，同角或等角的补角相等，同角或等角的补角相等。(2)图片中的哪些对角是等角(除了直角)？(1)图中有哪对互补角？A和B是互补的，A和2是互补的，1和B是互补的，1和2是互补的，B=2，A=1，(同一个角的互补角是相等的)，(同一个角的互补角是相等的)，仔细观察下列图形，回答下列问题：巩固练习，解释它们相等的原因。(1)图1中。以o为顶点，OB为边，画出补角BOD。在AOB之外的AOB，例如2。图：图1，(2)如果“在迎角范围之外”的条

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