版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、长方形和正方形的面积,九集镇中心小学 杨慧菊,学习目标,知识与技能:体会面积在现实生活中的作用,了解数学与生活的密切联系 过程与方法:通过图示与直观演示加深对长度单位和面积单位概念的理解 情感态度与价值观:让学生通过独立思考、小组讨论的方式探索新的知识,培养学生的创新意思和思维的开放性,学法指导,出示例题1,让学生通过独立思考,小组讨论的方式探索新的知识 ,5分钟后找人回答 观察图示,小组讨论长度单位和面积单位是一样的吗?3分钟后找人回答,摆3排,每排4个 34=12(平方厘米),摆2排,每排6个 26=12(平方厘米),摆1排,每排16个 116=16(平方厘米),摆3排,每排4个 34=1
2、2(平方厘米),摆2排,每排6个 26=12平方厘米),摆1排,每排16个 116=16(平方厘米),计算: 一张长方形纸板,长5厘米,宽3厘米。它的面积是多少平方厘米?,53=15(平方厘米) 答:它的面积是15平方厘米。,36=18(平方米) 答:这个长方形的面积是18平方米。,34=12(平方米) 答:这个长方形的面积是12平方米。,33=9(平方米) 答:这个长方形的面积是9平方米。,计算: 有一块边长为5分米的正方形铁皮,它的面积是多少平方分米?,55=25(平方分米) 答:它的面积是25平方分米。,一块长方形的菜地,长6米,宽30分米,它的面积是多少?,一块长方形的菜地,长6米,宽
3、30分米,它的面积是多少?,30分米=3米 63=18(平方米) 答:它的面积是18平方米。,一块长方形的菜地,长6米,宽30分米,它的面积是多少?,6米=60分米 6030=1800(平方分米) 答:它的面积是18000平方分米。,一块长方形的菜地,长6米,宽30分米,它的面积是多少?,6米=60分米 6030=1800(平方分米) 答:它的面积是18000平方分米。,30分米=3米 63=18(平方米) 答:它的面积是18平方米。,教室的一面墙高4米,长6米,除去门窗面积11平方米,这堵墙的实际面积是多少?,46=24(平方米) 24-11=13(平方米) 答:这堵墙的实际面积是13平方米。,发展练习: 有一套房子,其中卧室长5米,宽3米
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 仓管年终总结
- 股权出质登记申请书
- 初中班主任家访工作计划
- 年终总结报告
- 竞聘演讲稿:医院办公室副主任竞聘演讲稿
- 初中化学人教版九上第四单元课题3 水的组成(第3课时) 高效课件
- 推土机租用合同
- 土地使用权转让协议(个人)
- X-B-MALL网络大联盟合作协议
- 《第4单元 表内乘法(一):乘加 乘减》教案与同步练习
- 丝杆扭矩、推力计算
- 公安派出所建筑外观形象设计规范
- 国内外镍基合金材料牌号对照表
- 概念性方案设计文件编制及深度要求
- 5S讲座--保持生产环境卫生整洁的良好习惯(ppt 23页)
- 建筑施工企业高资产负债率的成因及分析1
- 学期电路理论(1)
- 管道应力分析-孙学军
- 美术教师课堂教学评价表
- 超星尔雅学习通私法英语表达网课章节测试答案
- 常用钢制管件(弯头、三通、异径管、管帽)理论重量体积表
评论
0/150
提交评论