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1、,Unit 3 My Friends,Story Time,城口县实验小学敖春莲,Tu Tu,My friend 我的朋友,He/she has ,Im strong. Lets work together.,Wow! Its so big!,Oh, its too big. I cant pull it up.,Come on, friends. Please help me.,Were coming!,One, two, three, pull!,1,6,5,4,3,2,Hooray!,Q1:What do the animals want to do? 动物们想干什么?,请观看动画后回答
2、下面的问题:,Wow! Its so big! 如此,Im strong. Lets work together.,Wow! Its so big!,Oh, its too big. I cant pull it up.,Come on, friends. Please help me.,Were coming!,One, two, three, pull.,1,6,5,4,3,2,Hooray!,Im strong. .,Wow! Its so big!,Oh, its too big. I cant .,Come on, friends. .,Were coming!,One, two,
3、three, pull.,1,6,5,4,3,2,Hooray!,pull it up,Please help me,Lets work together,表演建议,1.Speak loudly.(声音洪亮。),2.Good pronunciation.( 发音清晰标准。),3.Be expressive. (表情、动作丰富。),4.Be creative. (可以发挥自己的创造力; 可以使用其它的语言。),Group Work 小组活动,If you can read aloud the story , your group can get 1 point. 如果能小组朗读故事,小组可得一分
4、。,2. If you can act out the story, your group can get 2 points. 如果能小组表演故事,小组可得两分。,Group Work 小组活动,Im strong. Lets work together.,Wow! Its so big!,Oh, its too big. I cant pull it up.,Come on, friends. Please help me.,Were coming!,One, two, three, pull.,1,6,5,4,3,2,1,2,3,Hooray!,Homework 家庭作业 Read aloud the story or a
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