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文档简介
1、,为了孩子的明天,让我们共同努力,牛津作文班家长会,各位家长,2020/8/8,家长会议程 1.家长会召开的意义 2.文学知识检测 3.学生情况介绍 4.给家长的一些建议 5.下学期课程安排,2020/8/8,孩子学习情况: 孩子们大多能能遵守课堂纪律,专心听讲,平时的家庭作业、读书摘抄完成情况来看,有这些同学完成的挺好的,只有少数几个同学听讲习惯不够好。,2020/8/8,孩子学习情况: 孩子们大多能能遵守课堂纪律,专心听讲,平时的家庭作业、读书摘抄完成情况来看,有这些同学完成的挺好的,只有少数几个同学听讲习惯不够好。,2020/8/8,趣味抢答,2020/8/8,孩子学习情况: 孩子们大多
2、能能遵守课堂纪律,专心听讲,平时的家庭作业、读书摘抄完成情况来看,有这些同学完成的挺好的,只有少数几个同学听讲习惯不够好。,2020/8/8,抓阅读、重积累,阅读是什么一回事?是吸收。好像每天吃饭吸收营养料一样,阅读就是吸收精神上的营养料写作是什么一回事?是表达。把脑子里的东西拿出来,让大家知道,或者用嘴说,或者用笔写。阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内,一个是出,从内到外。毋庸置疑,阅读与写作有着必然的联系,大量阅读是必要的。,2020/8/8,存在的问题: 1.孩子阅读量过少; 2.孩子社会实践活动太少,例如,简单的家务劳动不会做,家长没有去指导训练孩子做简单的劳动,因此,在写:我
3、学会了,这样的作文时,很多学生无法把学会的过程写清楚写具体,因为他没有生活体验。 3.孩子的语言积累不丰富,甚至很多汉字写不到,导致他每写一个字都要问老师问同学,有时卡壳写不下去,速度当然慢下来了,导致最后用时多,写不完。 4.有些孩子的课外作业读书签字和摘抄没有认真按时完成。,樊钰筠是一个比较文静的女孩,十分听话,上课注意力集中,善于听讲,但是不太爱发,即使老师有时鼓励她起来发言,她有时也是沉默不说话,十分拘谨。也许是因为小孩循规蹈矩,害怕犯错,导致思维模式固定,只按老师指定的路走,缺乏创新能力。那对孩子的建议是:大胆创新,认真观察,根据所看所想写出真实的文章。,谭智学习态度端正,思维活跃,
4、聪明伶俐,上课积极发言,有什么情况能及时反馈给老师,有问题总是打破砂锅问道底,有较好的求实精神和学习态度。有时在课堂上过于活跃话比较多,做笔记的时候有点小懒。给孩子的建议:脚踏实地,稳扎稳学,养成做笔记的好习惯。,黄思伟,你是一个头脑聪明的孩子,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精黄思伟,你是一个头脑聪明的孩子,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多,缺乏一个能激励人心的目标,要知道它能给你前进的动力。要勇敢面对现在的困难,生字不会写没关系,字迹潦草也没关系,但是你要勇于正视自己的不足,并且积累经验努力做到最好。刘若研:学习态度端正,有一定的写作素养,接受能力强,老
5、师布置的作业总是按时按质按量完成,而且字迹工整。如果在课堂上能更加积极的发言表达自己的想法就更棒了。,郑可轩:帅气、朴实脚踏实地、勤奋好学。但是在学习上缺乏主动性,学习上有不懂的地方,不要羞于开口,要多问,多思考,多联系。平时多看课外书,每天做点好词好句的积累,相信你的写作能力会越来越棒。,邱紫洋:你品行优良,待人诚恳,但保持良好的学习心态,激发学习热情,是当务之急。愿你永远孜孜以求,铸造一个勤奋者的形象。记住有些事情不是单独靠兴趣就能完成,日积月累文学知识非常重要。,刘若研:学习态度端正,有一定的写作素养,接受能力强,老师布置的作业总是按时按质按量完成,而且字迹工整。如果在课堂上能更加积极的
6、发言表达自己的想法就更棒了。,给家长的几点期望。,2020/8/8,期望: 1.希望家长增加孩子的课外阅读量,落实读书签字,每天坚持用本子做记录。你有时间可以让孩子大声朗读给你听,这样的好处非常多。 2.希望家长多让孩子的参加社会实践活动,多让孩子动手做力所能及的事情,以便积累生活素材。,3. 希望家长不要急于求成,学习是一个漫长的循序渐进的过程,任何技能都不是一两个学或者一年两年就能学会的,更何况是作文呢?更何况咱们的孩子才是三四年级刚入门学作文的学生呢? 4 .希望家长多鼓励表扬孩子,提高孩子的自信心 ,保护孩子的学习积极性和兴趣。5 希望家长坚持不懈让孩子去学习写作,相信坚持不放弃就一定有收获。,下学期课程安排,1.阅读写作套餐班:一学期16次课 每次课2小时 2.专业素材:贝贝作文书本50元/套 3.课程内容:1-8次 同步人教版内容 9-15次综合运用 16次
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