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文档简介

1、热学,气体动理论,热力学基础,热学是研究 物体 热运动 的性质和规律的学科,1. 宏观物体:由大量微观粒子组成。,2. 热运动:指宏观物体内大量微观粒子无规则的 运动。,3. 研究热运动的方法:,宏观:实验的方法,微观:统计的方法,热力学,统计力学,重点研究: 理想气体的热运动,( 统计物理),有固、液、气体,等离子体,辐射场,生命体等,1 热力学 宏观描述,从实验经验中总结出宏观物体热现象的规律,从能量观点出发,研究物态变化过程中热功转换的关系和条件.,(1)具有可靠性; (2)知其然而不知其所以然; (3)应用宏观参量.,2 气体动理论 微观描述,研究大量数目热运动的粒子系统,应用模型假设

2、和统计方法.,(1)揭示宏观现象的本质; (2)有局限性,与实际有偏差,不可任意推广.,第一章 温度第二章 气体动理论,1、注意其特定的研究方法,(统计方法),2、准确记忆每一个物理量的表达式,3、非常清楚量与量之间的内在联系,一、基本概念及专业术语,2. 宏观描述和宏观量(不可直接测量),(如: 压强P、体积V、温度T),3. 微观描述和微观量(可直接测量),(如:一个分子的质量m、速度v、位置r 等等),关系:个别分子的运动无规则,大量分子的集体表 现一定存在一种统计规律。,1. (热力学)系统,热力学状态,平衡态,非平衡态,平衡态:在不受外界影响的条件下,系统宏观性质均匀一致、不随时间变

3、化的状态,热动平衡态。 气体状态(P,V,T)就是指平衡态。 平衡过程:状态到状态是一个状态变化的过程。若此过程足够缓慢,这个过程中每一状态都可近似看作平衡态,则叫平衡过程。,平衡态1,非平衡态,平衡态2,4平衡状态及平衡过程,5理想气体状态方程,克拉伯龙方程,6理想气体的微观模型,利用扫描隧道显微镜技术把一个个原子排列成IBM字母的照片.,对于由大量分子组成的热力学系统从微观上加以研究时, 必须用统计的方法.,(1)气体分子的大小与气体分子间的距离比 , 可以忽略不计;气体分子当作质点;,(2)分子之间除碰撞的瞬间外,无相互作用力,碰撞为弹性碰撞;一般情况下,忽略分子间的相互作用及重力的影响

4、;,(3)气体分子的运动遵从牛顿力学的规律;,单个分子的力学假设,(2)容器中任一位置处单位体积的分子数不比其它位置占优势(平衡态时分子按位置的分布是均匀的)。,(3)分子沿任何方向运动(个数、速率)不比其它方向占优势(平衡态时分子的速度按方向的分布是各向均匀的)。,大量分子的统计假设:,(1)分子的速度各不相同,而且通过碰撞不断 变化着;,(2)分子速度在各个方向的分量的平方的平均值 相等。, 推论,(1)沿空间各方向运动的分子数目是相等的,处处相等,二、压强的微观实质及其统计意义,1理想气体压强公式的推导,气体压强是什么?,由于气体的存在而使容器壁 单位面积上所受到的压力。,为什么气体会有

5、压强呢?,大量气体分子频繁与 器壁碰撞的综合结果。,前提:,理想气体分子的微观模型假设。,在热动平衡下,分子与 6 个壁都要碰,各个面所受的压强相等。 研究一个侧面:,研究对象:长方体, N,m,,先选定一个质量为m的分子,速度为 , 沿x方向动量为,分子与侧壁发生弹性碰撞,碰一次动量改变:,相邻两次碰撞的时间间隔为,单位时间碰撞的次数为,单位时间内该分子动量的改变为:,根据动量定理:,所有分子对侧壁的作用力为,所有分子对侧壁的压强,根据统计假设:,分子平均 平动动能,采用力学规律和统计方法求得了压强,讨论,10 P的意义:大量分子与器壁不断碰撞的结果,是 统计平均值,对单个分子谈压强是毫无意

6、义的。,20 压强公式把宏观量P与微观量 联系起来 了,显示了宏观量和微观量的关系。,30压强公式虽然是从 中推出的,对其他容器 所得结果相同。,2. 理想气体状态方程的又一表达式,标准状态下:,N0:阿伏伽德罗常数,气体总质量,气体摩尔质量,P = n k T,玻尔兹曼常数,三、温度的微观实质及统计意义,方均根速率,摩尔质量(分子量),一个分子质量,玻尔兹曼常数,10只要两种气体的温度相同它们的分子平均平动动 能就相等(与质量、速度无关)。,20对分子热运动,因为,永远,绝对零度是不可能的!,30“温度”(宏观量)的微观实质 温度只有统计意义:,*是大量分子热运动剧烈程度的标志;,*是分子平

7、均平动动能的量度;,*是统计平均值;,对个别分子谈温度毫无意义。,例1(4002)某容器内分子数密度为1026m-3, 每个分子的质量为310-27kg,设其中 1/6分子数以速率v=200ms-1垂直地向容 器的一壁运动,而其中5/6分子或者离 开此壁、或者平行此壁方向运动,且分 子与容器壁的碰撞为完全弹性。则 (1)每个分子作用于器壁的冲量 (2)每秒碰在器壁单位面积上的分子数 (3)作用在器壁上的压强P=?,分子作用于器壁的冲量,=1.210-24kg.m/s,(1),(2)每秒碰在器壁单位面积上的分子数,分子每秒前进的距离,分子每秒扫过的体积,每秒碰在器壁单位面积上的分子数,= 0.3

8、331028,与速度垂直的横截面积,单位体积内的分子数,(3)作用在器壁上的压强P=?,每秒碰在器壁上的分子对器壁的总冲量,所有分子对器壁的总冲力,作用在器壁上的压强,= 4103Pa,每秒碰在器壁面积上的分子数,例2(4252)一定量的理想气体储于某一容 器中,温度为T,气体分子的质量为m。 根据理想气体分子模型和统计假设,分 子速度在 方向的分量的平均值,根据统计假设,解:,(课堂练习)在推导理想气体压强公式中, 体现统计意义的两条假设是?,答案:,(1)沿空间各方向运动的分子数目相等;,(2)分子速度在各个方向的分量的各种 平均值相等。,(课后练习)若室内升起炉子后温度从150C 升高到

9、270C ,而室内气压不变,则此 时室内的分子数减少了百分之多少?,解:,条件:,四、能量的统计规律,1.自由度 :,决定一物体在空间的位置所需要的独立坐标数。,平动自由度,+ 转动自由度,(1)对质点:x、y、z 共3个自由度,称平动 自由度 t = 3,在直角坐标系中:,(2)对直线,确定线上一个点:需 t =3 个平动自由度,,需 r = 2 个转动自由度,直线需要的自由度数为:,确定线的方位:,(3)对刚体,确定刚体一轴线5个自由度,确定刚体绕轴转动加一个自由度,刚体的自由度数:,单原子分子,质点,双原子分子,哑铃,多原子分子,自由刚体,2. 分子的自由度,在温度为T的平衡态下,气体分

10、子每个自 由度的平均动能都相等,而且等于,3. 能量均分定理:,一个分子平均平动动能,一个分子平均转动动能,一个分子平均总动能,一 个 分 子 各 种 平 均 动 能 情 况,3,3,3,0,2,3,0,理想气体的内能,* 1摩尔理想气体的内能为,* M / 摩尔(或 M 克)理想气体的内能为,单原子分子,双原子分子,= 气体总动能 + 气体总势能,气体内能,结论:一定质量的某种理想气体的内能,只取决 于分子的自由度和气体的温度,与气体的体积、压强无关。,即:内能是温度的单值函数!,作业: 2.1 2.3 2.4 2.5,一 个 分 子 各 种 平 均 动 能 情 况,3,3,3,0,2,3,

11、0,(课后练习)若室内升起炉子后温度从150C 升高到270C ,而室内气压不变,则此 时室内的分子数减少了百分之多少?,解:,条件:,记住:, 一个分子的平均平动动能, 一个分子的平均转动动能, 一个分子的平均总动能,结论:一定质量的某种理想气体的内能,只取决 于分子的自由度和气体的温度,与气体的体积、压强无关。,即:内能是温度的单值函数!,五、麦克斯韦速率分布律,主要研究的问题: (1)分布在不同的速率区间内的分子数所 遵循的规律; (2)各个速率区间内的分子数占气体总分 子数的百分率; (3)大部分分子的速率分布在哪一个速率 区间.,总分子数;, 在速率区间,内的分子数;, 气体分子速率

12、在,区间内的分子数占总分子数的百分比 (物理意义),速率在 v 附近的单位速率区间内的分子 数占总分子数的百分比(物理意义),2麦克斯韦速率分布曲线,麦克斯韦速率分布函数, 分布曲线下,在 之间宽度为 的小窄条面积表示:, 具有大速率和小速率的分子数都比较少, 具有中等速率的分子数很多。,讨论:,区间内分子 数占总分子数的百分比(几率),(物理意义), 速率分布曲线下的总面积,(归一化条件), 最可几速率 :,速率分布函数的最大值 所对应的分子速率,“ v p”的意义是:,对大量分子而言, 在相同的速率间隔中, 气体分子的速率在 v p 附近的分子数最多。,对单个分子而言,速率在 v p 附近

13、的几率最大。, 相同时(即 相同),气体温度越高,最可几速率越大,曲线越平坦。, 对于不同气体,温度相同时,气体摩尔质量越大,最可几速率越小,,曲线越陡峭。, 整个速率范围(全体分子)的某一物理量 的平均值,3.利用麦克斯韦速率分布函数计算微观量的 平均值,速率范围内(部分分子)的某一物理量 平均值, 三种重要速率, 平均速率, 方均根速率, 最可几速率,(1)最可几速率和平均速率的物理意义各 是什么?有人认为最可几速率就是速 率分布中的最大速率值,对吗?,如果把整个速率范围分成 许多相等的小区间的话,则最可几速率 所在的区间内的分子数占总分子数的百 分比最大。,物理意义, 最可几速率:, 认

14、为最可几速率就是速率分布中的最大 速率值,对吗?,不对, 平均速率:所有分子速率的平均值,(2)一个分子具有最可几速率的几率是多 少?,等于零,一个分子具有任何定值速率的几率等于零,(3)麦克斯韦速率分布曲线如图所示,图中 A、B两部分面积相等,这说明什么?,说明:,或:,(4)说明下列各式的物理意义,清楚 、 、 代表什么?并且将表达式用(物理)语言描述出来,怎样说明某一个含有麦克斯韦速率分布函数 物理意义,首先:,其次:,化简表达式,最后:, 物理意义:, 物理意义:,一个分子的平均平动动能, 物理意义:,多次观察某一分子的速率,发现速率 大于 几率,分布在 速率区间内的分子的 平均速率,

15、 速率大于 的那些分子的平均速率, 速率大于 的分子数,(5)用总分子数 ,气体分子速率 和速 率分布函数 表示下列各量, 速率大于 的分子数, 速率大于 的那些分子的平均速率,分布在 速率区间内的分子 的平均速率,多次观察某一分子的速率,发现速率 大于 的几率,速率大于 的几率,例1 有N个分子,其速率分布函数为 ( 已知) 求:(1)画出速率分布曲线; (2)常数C; (3)分子的平均速率,(1)画出速率分布曲线,(2)常数C,(归一化条件),(3)分子的平均速率,例2一个分子的平均动能和平均平动动能 有何不同?,平均动能,+平均转动动能,=平均平动动能,例3 如图示两条 曲线分别表示氢气

16、和氧气在同一温度下的麦克斯韦速率分布曲线, 从图上数据求出两气体最可几速率 .,解,练习已知速率分布函数为 ,且 是最 可几速率,写出 速率的分子平 均速率公式。, 物理意义:,练习:,2麦克斯韦速率分布曲线, 速率 很小、很大的分子均少。, 分布曲线下,在 之间宽度为 的小窄条面积, 速率分布曲线下的总面积,(归一化条件), 最可几速率 :, 相同时(即 相同),曲线越 平坦。,气体温度越高,最可几速率越大,, 对于不同气体,温度相同时,气体摩尔质量越大,最可几速率越小,,曲线越陡峭。,整个速率范围(全体分子) 的某一物理量 的平均值,速率范围内(部分分子)的某 一物理量 平均值,六、分子平

17、均碰撞次数和平均自由程,分子平均碰撞次数:单位时间内一个分子和其它分子碰撞的平均次数 .,分子平均自由程:每两次连续碰撞之间,一个分子自由运动的平均路程 .,单位时间内平均碰撞次数:,1、 平均碰撞次数,考虑其他分子的运动 :,分子平均碰撞次数, 平均碰撞次数,讨论:, 体积(V)一定,分子总数(N)不变,结论:,(温度越高,碰撞次数越多), 当压强(P)一定时,结论:,(温度越高,碰撞次数越少),2、平均自由程:,每两次连续碰撞之间,一个 分子自由运动的平均路程。, 在 时间内,一个分子通过的平均 路程, 在 时间内,一个分子与其他分子 碰撞的次数, 平均自由程:, 平均自由程:,讨论:,

18、体积(V)一定,分子总数(N)不变,与温度(T)无关,结论:, 当压强(P)一定时,结论:,(温度越高,自由程越大),例1.一定量理想气体先经等容过程使温度升高为原来的4倍,再经等温过程使体积膨胀为原来的 2倍。根据 和 ,则 增至原来的2倍。 再根据 ,可知 增至原来的4倍。 问:上面的说法有没有错误?如果有,请改正。,解:, 对平均碰撞次数,状态未变时:,经等容过程后:,经等温过程后:, 对平均自由程,状态未变时:,经等容过程后:,经等温过程后:,例2(4466)今测得温度为t1=15,压强为 P1=0.76m汞柱高时,氩分子和氖分子的 平均自由程分别为: 和 。 求: (1)氖分子和氩分

19、子有效直径之比=? (2) t2=20,压强为P2=0.15m汞柱高 时, 氩分子的平均自由程,氩,氩,解:,(1)氖分子和氩分子有效直径之比=?,(2) t2=20,压强为P2=0.15m汞柱高时, 氩分子的平均自由程,本 章 主 要 内 容 一、理想气体状态方程 二、理想气体微观模型、统计假设 三、理想气体压强公式、温度公式的推导; 它们与微观量的关系及微观意义,四、自由度、能量均分原理、平均平动动能、 平均转动动能、平均总动能、内能等等 内能 五、麦克斯韦速率分布函数,六、麦克斯韦速率分布曲线,最可几速率、曲线 下各种面积、各种 表达式的物理意义、 根据一句话(物理 意义)写出相应的 表

20、达式、利用麦克斯韦速率分布率求 各种微观量的平均值、三种重要速率。,七、平均碰撞次数、平均自由程,作业:2.6 2.7 2.9 2.20 2.23,教学基本要求,一 了解气体分子热运动的图像 . 理解平衡态、平衡过程、理想气体等概念.,二 理解理想气体的压强公式和温度公式, 能从宏观和微观两方面理解压强和温度的概念 . 了解系统的宏观性质是微观运动的统计表现 .,三 了解自由度概念,理解能量均分定理,会计算理想气体(刚性分子模型) 的定体摩尔热容、定压摩尔热容和内能 .,四 理解麦克斯韦速率分布律、 速率分布函数和速率分布曲线的物理意义 . 会计算气体分子热运动的三种统计速度 .,教学基本要求

21、,五 理解气体分子平均碰撞次数和平均自由程 的概念和公式.,教学基本要求,第三章 热力学第一定律,研究对象与外界有功,有热交换:,1. 热力学系统:热力学研究的对象称为热力学 系统(研究气体系统),其它均称为外界。,系统的分类:,研究对象与外界无功,有热交换:,研究对象与外界有功,无热交换:,研究对象与外界无功,无热交换:,一般系统,透热系统,绝热系统,封闭(孤立)系统,一、基本概念,2. 热力学过程:,状态随时间变化的过程,(1)按系统与外界的关系分类:,自发过程:无外界帮助,系统的状态改变。,非自发过程:有外界帮助,系统的状态改变。,非平衡态 到平衡态,平衡态到 非平衡态,(2)按过程中经

22、历的各个状态的性质分类:,准静态过程(平衡过程):初态、每个中间态、终态 都可近似地看成是平衡态的过程。,非静态过程(非平衡过程):只要有一个状态不是平衡 态,整个过程就是非静态过程。,过程分类:,(3)按过程的特征分类:,等容过程: d V = 0,等压过程: d P = 0,等温过程: d T = 0,绝热过程: d Q = 0,Q = 0,循环过程:,d E = 0 E终态 = E初态,PV 图上一条线,表示一个平衡过程。,PV 图上一个点,表示一个平衡状态。,3过程曲线,改变内能的方法,外界对系统作功(或反之)。,外界对系统传热(或反之)。,4功、热量、内能,P,V,非平衡态,非平衡过

23、程不能在PV 图上表示!,二、功(准静态过程的功), 特点:,(不仅与始末两态有关,而且 与经历的中间过程有关),过程量, 气体对外界所做的元功, 气体体积从V1变化到V2时,系统对外界 做的总功,外界对系统作功,A为负。,10 此过程所作的功反映在 P-V图 上,就是曲线下的面积。,1,2,系统对外界作功,A为正。,20上图:系统对外界作了功,系统的状态 变了,内能也变了。,“功”是系统内能变化的量度,,P,V,符号法则:,注意:,功不仅与初、末态有关,还与过程有关 是过程量。, 理想气体最重要的四个等值过程的功, 等温过程,(T常数),等温, 绝热过程,比热容比,绝热, 等压过程, 等容过程,三、热量

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