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文档简介

都是“”号惹的祸,运算中常见错误分析 八中 罗廷存,学习目标：,1、理解算理，能正确应用概念、法则进行运算分析。 2、会辨析常见的错误，并指导自我在运算中细心完成每个步骤。,分析下列错误，并改正：, -6-（-3）= -9 -2（3-x）=-6-2x 解方程：-x+3 =-6+2x 移项，得 x-2x=6+3 ,与“”相关的运算,加法,去括号,概念,乘除,乘方,方程,加法中的错例分析, ,乘除中的错例分析：, ,乘方,计算下列各题：,若,则,的值,去括号：, ,解方程：,基本概念：, 的相反数是 数轴上，数a、b的距离可表示为 若 ，则x= ， 若 ，则x=,试试身手吧：,计算 解方程,小结：,本节的算理理解了吗？ 想想计算过程中如何避免错误？解答后如何自我检查？,

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