绿色学校创建实施方案

1、饶良初中制定绿色学校活动实施计划创建绿色生态和谐的校园，优化教育环境，提高学校运行水平，全方位实施素质教育，根据湾仔2015 143号关于开展第八批市级绿色学校评选活动的通知的相关要求，结合学校实际，开展绿色学校创建工作。为了做好牙齿工作，制定本方案。一、地图思想以党的“十八大”的重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，建设生态文明校园。以全国环境宣传教育行动纲要为目标，切实提高学生现代文明的素质和环境意识，普及环境科学、环境法规、环境道德伦理知识，结合我校的特点、人文特征，以校园文化建设为突破口，在规范、制度化、人性化、特色化建设的工作思路的基础上，形成美丽的校园环境，反映和形成人文教育理念。将

2、校园绿化建设与青少年思想道德建设相结合，培养情感，指导学生树立环境意识，热爱生活，热爱自然高尚的品质和道德情操，积极营造绿色、和谐、可持续发展教育环境，不断增强教师和学生的环境意识，提高环境保护能力，创建绿色校园。二、组织领导领导小组：组长：张昌山副组长：张浩，张一名王英生成员：吴荣张超刘明牛平山赵树伟具体分工：教会处：负责环境教育计划和计划的制定、管理和宣传教育摘要，学生环境保护行为准则。教务处：负责绿色教育、学科渗透、校本环境教育教材的编写。物流办公室：负责校园环境的规划和建设，开展校园垃圾分类、校园绿化、学校节约能源、节水、节约能源等节约资源的具体工作。团委：负责一系列活动和卫生检查工作

3、。联合国教科文组织：负责教师的培训、师生学习组织、课题研究。领导层下设了办公室，办公室设在教堂处。设立环境保护研究室，由环境保护组全体成员、各科系教师等组成。同时，聘请现任环境保护局同志为校外环境教育顾问。三、目标任务要高度重视创建绿色学校，各部门徐璐合作，积极开展创造活动。学校为热爱自然、保护环境创造良好的氛围和风气，制定良好的环境道德观念和行为规范，大力推进学校素质教育和社会主义精神文明建设。将环境意识和行为贯穿于学校的管理、教育、教育、建设的整体活动，引导教师，学生关注环境问题，使青少年在接受教育、知识、长身的同时，树立热爱自然、保护地球家园的高尚情操，培养对环境负责任的精神。四、建立绿

4、色学校的原则1.统一计划，合理布局的原则。坚持为教育教学服务的原则。坚持学校制度，突出特点的原则。4.坚持经济实用性和美观和谐的统一原则。五、建立绿色学校的战略1.将创建绿色学校与构建和谐校园有机地结合起来我们作为努力构建和谐校园的重要组织部分，建立了绿色学校，完全体现在学校运营计划中，将创建绿色学校纳入了学校的整体工作中。(大卫亚设，美国电视电视剧)2.将绿色学校的创建与德育工作、课程的建设有机地结合起来我们将德育和校本课程作为创立绿色学校的重要支柱，促进绿色学校多素质教育事业，促进校本课程建设，地图学生思想道德身心个性全面发展。3.把创建绿色学校和建设特色学校有机地结合起来我们坚持将学校的

5、创建绿色学校作为特色学校建设的有机补充，赋予特色教育绿色生命，促进学生个体的发展，充分培养学生实践能力和创造力。六、建立绿色学校的措施(a)提供安全措施1.课程保证学校将“绿色教育”纳入课程建设，确保了基础课程、扩展课程中的反映。另外，将重点建设“绿色教育”的基于学校的课程。2.经费保障必要的经费投入是创建绿色学校的重要保证，学校计划在学校年度经费预算中包括创建经费，以确保创建绿色学校。控制和处理污染源。重点控制化学实验室处置、废液，对校园垃圾进行分类处理。4.其他保修学校每学期开设两个以上的环境教育科，实行学校领导、全体教师的环境教育训练，积极安排各部门渗透环境教育，选拔相关人员参加市县举行

6、的各种教育研修的条件。(b)加强绿色、美化、净化校园、学校环境保护硬件建设按照“绿化、美化、净化”的工作方针，坚持高品位、高质量、现代化、精品化的原则，努力创造清雅、朴素、整洁、文明的校园物质文化环境和现代化设施设备，突出可持续发展战略高度的学校运营特色。1.录制校园。整个计划校园建设，校园中可绿化资源的发掘，花草树木的报种，“无土栽培，各处火米”的绿化、净化，美化目标，校园绿化复盖率90%以上。对学校的绿化带、公共活动区实行反责任制。2.美化校园。加强校园环境改善，美化校园环境。安装绿色标语，挂绿色主题的照片或美术作品。增设环境公告板，学校宣传媒体定期出版或播出绿色内容的稿件，努力营造绿色氛

7、围。3.净化校园。加强学校环境卫生建设，校园空气清新，卫生清洁，卫生责任区划分，责任对反，责任对人，执行评价，净化校园，办公室清洁，反卫生，清洁厕所，遵守餐厅卫生标准。4.加强学校环境保护硬件建设。加强生态校园建设，充分发挥环境教育中的学校图书馆重要作用，增加相关书籍，改善梨花生实验室建设等。(3)发挥教师在环境教育中的主导作用，提高学校运营等级。1.结合学校师德、学风建设，在教师中进行环境知识讲座，提高教师的环境意识。2.教师要在教室中有机地渗透环境教育，在教案中反映环境意识，开展环境保护教案征集活动，以教师的任意行动实现环境保护宣传。3.在有条件的情况下选拔教师参加市、县环境教育训练活动，

8、提高教师的环境教育能力，树立环境意识。4.加强实验室书画室等专用教室管理，充分发挥其功能，有效推进学校环境教育工作。5.加强三合会教育，使学校的环境教育渗透到家庭中，通过学校环境教育引导各个家庭，使整个社会参与环境保护，形成环境意识。(4)以学生主体，细心组织，多渠道开展学生环保教育活动，深化绿色创造工作。1.教室渗透环境教育。各部门要认真做好计划总结，在实施教学教室标准的同时，充分发掘教室的环境教育资源，向学生传授环境保护知识，了解学生环境对人类可持续发展的重要性，学习社会的关心，关心他人，关心人类的生存环境。2.在综合实践课程和研究性学习中设置绿色专题，利用网络开发学习资源，进行专题绿色作

9、品展。3.大力开展宣传，促进全校环境保护意识的不断提高。宣传栏的设置，校园内张贴宣传标语，升旗典礼，周会，板报，广播，图书室，环境保护知识宣传，环境动态，各环境宣传节(如三月12日植树节，四月22日世界地球日，四月新爱的每周活动，五月)4.组织学生环境保护专题活动。每学期通过观看学生环境知识讲座、环境保护专题电影、实施专题教育活动、环境基础知识、自身和环境关系、人和自然关系、人和动物的关系、亲和自然、自然爱、生命爱、生命珍贵目的的实现，学生理解。收集学生自行资料信息，定期在校园橱窗里展示。通过收集、自我剪辑、创作的实践活动，进一步接受教育和道场，发挥自己的能量，努力保护环境。5.提议保护学生环

10、境从我开始，从周围的小事开始。节约用水，节约用电，节约用纸，提倡朴素。6.组建学生会环境保护小组参与学校环境管理。(5)提倡绿色，加快校园环境建设，建设学生学习生活的乐园校园环境建设是校园文化的基础。为了给教师提供愉快、轻便、宽敞的活动空间的环境，在生态教育理念的指导下，以硬件建设为主，着手建设绿色校园。学校要营造校园建设、整体规划、部署、绿化、美化、净化、艺术化、现代化、网络化的校园环境。1.改善校园环境建设计划，充分发掘校园可绿化资源、多种花草树木，美化校园。2.要在校园内的各种植物上设置解说卡，使校园成为开放的植物园。3.将净化、绿化、美化校园工作确定为重要工作，搞好学校的环境卫生和环境

11、卫生，加强整顿，坚决消除卫生死角，取消“死海”，给学生提供美丽的校园环境。4、重视校园文化建设，在校园内设置统一的环境标语等。充分利用各功能室、教室、学校走廊，布置了展示学生特长作品和环境作品的展示室。5.校园网络、橱窗、电子显示屏、电视台等宣传阵地上增设专用的“绿色绿色宣传”栏。6、提倡节约用水、节约能源、节约纸张、朴素。(6)、环境教育及绿色学校建立经验交流和总结，努力做好档案整理收集工作。1.加强环境教育工作，总结交流。在校园校刊、网络上召开“绿色教育”专栏，宣传党和政府对环境教育的方针政策，介绍交流学校和各部门创建“绿色学校”的工作情况和经验。信息处要重视采集，整理教师和学生实施环境保

12、护教育的活动资料，合理制作一系列专题节目。2.做好绿色档案整理工作，学校各部门要加强档案管理意识，各班、各级团体、各部委要统一档案数据采集、整理、提交工作，有关环境教育的文件、计划、摘要、论文、书籍、视频、照片等资料，要加强收集和整理工作。七、创建南阳市绿色学校实施阶段：1、领导小组制定生成目标和计划。2、密切关注标准细分责任的比较评价和实施。3，2015年向六月南阳市“创造绿色事务所”申报。整理了2015年七月创造绿色的资料。5，2015年八月中旬接受现环境保护局评价验收。6，2015年九月时接受环境保护局评价验收。我们深知创建绿色学校工作任重任重而道远，我们决心切实开展牙齿工作，切实开展我们绿色学校的创建。(