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1、全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,地球的清洁工,环境 一批 大猩猩 合适 蝇蛆 维持秩序 淡水 垃圾 小鲫鱼 乌鸦 蚯蚓 屎壳郎 制造 不禁 七嘴八舌 争先恐后 黑不溜秋 羞答答地,招骋启示,动物环境站要招骋一批清洁工，有意者请速到主考官大猩猩处报名。 动物环境保护站 2012年10月15日,海鸥,小鲫鱼,乌鸦,蚯蚓,屎壳郎,“你们好啊！” “你们都来报名中，我很高兴啊!可是，你们都有些什么本领呢？”,“我呀，能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭抚养剩菜全都吃掉，所以我做海洋清洁工最合适。”,“我呀，生活在淡水里，河里

2、的水草、水虫和垃圾都是我的食物，我可以做淡水清洁工。”,“我来说。别看我乌鸦的模样不好看，可是我爱吃地面的蝇蛆，所以，我做地面清洁工是最合适的。”,“我呀，能在地下将来生活垃圾制造成肥料，让植物长得更茁壮。你们看，我做地下清洁工合适吗？”,“是啊，我能把牧场上的羊粪、牛粪滚成粪球，然后再把它们埋到地下，既清理了地面，又能充分利用肥料，我做清洁工难道不行吗?”,比一比,小海鸥说。 小海鸥得意地说。 第二句加上说话时的神态更具体了。,全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,全套课件免费下

3、载：绿色圃中小学教育网,“好！”大猩猩满意地点着头，“下一个谁说呀？” （神态、动作） 他一边跑一边喊：“哎也写上我的名字。” （动作、语气） “那我来说吧！”小鲫鱼羞答答地说。 （ 表情） “你们看，我做清洁工合适吗？”小蚯蚓细声细气地说。 （语气）,在别人说话前加上他说话时的语气、动作、表情、神态等描写，句子会更具体。,全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,注意标点符号,“好！”大猩猩满意地点着头说，“下一个谁说呀？” （提示语在中间） 他一边跑一边喊：“哎也写上我的名字。” （提示语在前面） “那我来说吧！”小鲫鱼羞答答地说。 （提示语在后面）,小红：妈妈，我回来了！ 妈妈：什么事这么开心？ 小红：妈妈，我告诉你一个好消息。今天学写提示语，老师表扬我写得很精彩！,地球是大家的，小动物

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