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文档简介
1、人教新课标版三年级数学上册,分数的初步认识,辽宁省昌图县毛家店镇中心小学,主讲教师:周文,一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了个大。 兔哥哥说:“我要吃个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。” 你说它们应该怎么分?,每只兔子分到( )个。,2,第二天,兔兄弟又一起去找食物,这次,它们找到了个大,它们每只兔子可以分得()个。,第三天,兔兄弟又一起找食物,找的很辛苦,只找到了个大。两只兔子傻眼了,应该怎么分呢? 每只兔子分到()个。,半, ,把一个平均分成份,,读作:二分之一,半个,其中的份就是它的。,下列图形的涂色部分能用 来表示吗?,1,2,( ),( ),( ),( ),( ),(
2、 ),( ),( ),做一做,1,3,1,5,1,6,1,4,下面的画面让你联想到了几分之一,太极图,巧克力,法国国旗,水平面,1,2,1,3,魔术箱,猜一猜,那条彩带长?为什么?,折一折,画一画,写一写。,4,四,4,1,4,四,4,1,5,五,一,5,1,1,2,1,3,魔术箱,猜一猜,那条彩带长?为什么?,一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请写出来。,( ),( ),( ),( ),( ),小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分数,它们都想吃的多小猴子想:“我要吃这个西瓜的。”小猪想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的。” 它们俩谁吃的多?为什么?, , , , ,你能从这些图中发现什么吗?, , , , ,你能从这些图中发现规律吗
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