教师个人工作总结_4.doc

1、教师个人工作摘要一年很短，转眼间孩子就要升入中期了。一年很长，我们和孩子们一起度过了300多个昼夜。看看孩子们在一年里的变化。个子高，身体强壮，幼儿园来，不再哭，对待老师，长辈更有礼貌。与同事积极交换，积极参与团体活动，学习新知识，向爸爸妈妈介绍自己，在幼儿园中创造有趣的事情。同时，我们感受到孩子们成长的乐趣，体会到教育事业的乐趣。随着各项活动的顺利进行，得到家长的认可和支持，将各项活动锦上添花。本学期以上学期的培养为基础，从幼儿的学习兴趣、教育惯例、大胆明确的语言表达、平时在活动中学习如何与同事更好地相处等几个方面注重培养，综合开展了五大领域的内容，取得了很好的效果。本学期的工作总结如下。培

2、养小班幼儿的社会性最根本的是告诉幼儿如何与同事相处。在牙齿一方面，我们着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交换，通过语言活动和周围的人和工作，激发幼儿爱别人的积极情感。教孩子们如何处理同伴之间经常发生的矛盾和问题，教孩子们协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方案。在社会实践活动方面，我们根据小班幼儿的年龄特点，组织了“拥抱春天进入美院”的迎春活动，让孩子们感受春天的特点，与同事分享食物，分享愉快的积极情绪，感受自然的变化。为了幼儿的全面发展，充分应用和调动家长资源，形成家乡共同合作、相互促进的良好氛围，做好家长工作，是我们一直很重视的。1.家长抓住来花园的各种机会和家长们交换。早间体操展

3、示活动、“61”贸易节展示活动、家长会、陪幼儿来花园的时间等，都是与家交换的好机会。通过交换家长们关心的各种茄子问题，我了解了家长们的辛苦和困难，家长们也更好地理解了支持我们的事情。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)2.通过太小任务的局势与家沟通。我们将每天的教育活动内容写在每周的计划表上，以便父母们清楚地知道幼儿每天的教育内容。同时，我们还留下了一些小任务，例如妈妈听幼儿唱歌，和孩子们一起玩游戏等，帮助幼儿巩固所学的内容，结束后让家长欣赏幼儿的作品等。(威廉莎士比亚，小王子，教育)家长们帮助幼儿完成了这些小任务理解我们平时的工作和自己孩子的掌握水平，促进了与孩子们的感情。3，根据每个婴儿的特性，水平

4、编写幼儿成长评估体系。幼儿成长评估体系非常科学、系统，从各个方面评价幼儿。我们除了努力填写外，还及时反馈家长填写的内容，引导孩子们在轻松愉快的气氛中清楚地认识到自己的不足，为以后的改善而不断努力。(大卫亚设，美国电视电视剧)4.善用幼儿园网站牙齿交换的平台，用现代化的技术搭建房屋公育的桥梁。及时向家长介绍我们的活动日程、班新闻等，并照片在花园里拍摄和上传孩子们的活动，让家长直观地了解花园里孩子们的生活和活动情况。5、注意家庭联系栏的更新。通过家庭沟通、介绍专题活动、准备一周活动等板块，促进与家长的沟通和交流。6.通过外出组织组织丰富多彩、有益于身心发展的活动，加强与家长的交流。春游活动中通过亲

5、子小游戏，孩子们和爸爸妈妈之间更加密切，默契。通过自愿参加分组活动，问：“如果我丢了怎么办？”“通过寻找周围文明或不文明的行为，父母们想到了对幼儿的安全预防意识教育，以及每个人成为环境保护小卫士，这是多么重要。”孩子们的成长和进步、快乐和健康、家长的认可是对我们工作的一种支持和肯定。更是我们不断前进的动力，使我们能做好各方面的工作。在下学期的工作中，我们将把班里的工作做得更细致、更严密。让孩子们在各方面取得更大的进步和改善！回顾一年级，本人虽然没有大幅提高投稿，但很踏实。现在汇总以下内容：1.为了明天的教育，丰富自我新课程实验已经进入了正式实验阶段，为了让新课程实验健康顺利地开展，教师要树立的

6、新课程理念很重要，以新课程的理念指导实践，在实践中进一步认识到新的理念。为此，我非常重视学习，平时在教学地认真看有关新课程改革的文章、教授科学研究专着，认真听讲，积极参与校本培训，通过一系列的学习，使自己的教学理念一步一步地更新，对新课程理念的启示也在一步深化。深刻认识到要成为优秀的国语教师并不容易。传统的教学方法已经不能适应当前的教学改革，因此，在教授理念的变化中，教授方式的转变是一质量的奔腾，不学习就会落伍。国语学科触及的知识很广。它对教师提出了更高的要求，除了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书。为了提高自己的教室教学水平，我还谦虚地向同事学习，积极参加教务组的准备课、课、评价课、观

7、察、讨论活动，不断吸收新鲜血液，适应现代化教育的要求，使自己的教室课赶上时机的发展脉搏。我平时也按时进行实践反思，写校后感，写每学期2，310篇，写几篇教育教授论文。2、以新的教育理念指向教室教学改革。今年的新课在我们学校开始，对我的牙齿一线老教师来说，是一次茄子全心全意的挑战，也是一次考验。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)为了在新课程改革中不落伍，我努力研究工作，提高自己的素质，积极探索新的教授想法、新的教授模式。平时认真研究工作，努力“五阵地”。严格备课，准备大纲，准备教材，准备学生，精心设计各门课。在教学中，基于“教是为了不教”的观念，把“善用旧教材，实践新理念，使所有学生生动活泼，自主和谐发

8、展”作为自己追求的目标。努力创造语言训练条件，使学生在有限的时间和空间内积极进行听、读、写的语言活动，使课堂成为发挥学生才能的舞台，让学生在“自主、合作、探索”中学习。我本人退到后台，扮演学生“学习的提高者，指指点点”的角色。把学习的主动权利还给学生。现在学生们可以在新课前努力预习。特别是在网上查找资料，在图书馆查找资料，上课时间只积极思考，发言热烈，高潮不断。在课堂上，我努力使学生感成为亲切、和谐、活跃的气氛。我成为了学生的好朋友，教室也努力成为学生学堂。我努力充分展现和培养学生的个性。所以在课堂上学生，提问，思考，或者团体间更换，或者挑战权威。教师和学生之间的相互作用、学生相互作用、组之间

9、的相互作用、环境相互作用、有限的时间内，所有学生都获得了比较充分的锻炼和表达的机会。教室里再也没有黑暗冰冷的“方形”牙齿了。课程里充满了活跃的阳光，平等、和谐、交换并存，发现、挑战、认真在一起。学生思考活跃，闪光的圆点频繁，他们已经成为教室里真正的主人。班里学生的普遍反应是喜欢上国语。第一节课45分，经常觉得太短，下课后围绕我讨论问题。新课程改革不仅要提高学生课的课堂浏览能力，还要提高学生课外浏览能力和写作能力。我的讲课不仅来自教材，还来自教材，我经常利用午餐活动，进行阅读体验更换、优秀的作文评说、新闻发布会、故事会等，最近还成立了研究学习小组。让学生在互动中探索知识，在活动中探索，不仅容易掌

10、握知识，还潜在地默默地培养能力。(威廉莎士比亚哈姆雷特)整个学生的素质有了质的提高。特别是学生阅读课外书籍的兴趣大大提高了。有些学生已经在看水浒，3国演义，红楼梦等名着。增加点击率的同时，写作量也增加了，写了一学期的几篇学生短文10篇。随着训练量的增加，学生写作水平也在提高。在一个班里，学习态度不端正，接受能力差的学习困难生是不可避免的。遵循这种学生，耐心，指导，特殊照顾。(威廉莎士比亚，耐心名言)以上是我在本学年的教育工作摘要。因为经验相当浅，很多地方都有不足之处，希望以后在各位地图老师、先辈的指导下取得更好的成绩。(大卫亚设，美国电视电视剧)。面对2006年以来高考化学考试难度逐年提高的现

11、实，结合带来的班级学生实际情况，按照年级组的统一部署，组织了一年的教学工作，现在总结了1、分析学科特征，提高康复课的信心化学是理科，但与数学和物理不同，它在研究材料的个性，知识看起来更混乱，化学教科书中的大部分都属于叙述性标记法，实例少，公式少，但是高考的计算每年都在增加，同时，学科学科的特性很明显，化学术语也很多。对此，我从1开始打下基础，并把加强学科能力放在了第一位。第二，采取章节与专题相结合的方法，扎实推进复习过程，提高学生能力我将多年的高三教学经验和高考试发展实践相结合，从问题、方法、知识等角度，将高级中学化学的全部内容整合到2103名专题2103人进行复习。在各专题复习中，首先引导学

12、生梳理知识，然后细化知识的要点和问题型方法，再通过实例分析，对悬在空中的知识和技术进行再加工，进行学生练习，最后推导学生归纳总结，构成各专题的知识、问题型、方法。在整个内容的安排上，我把工具性知识、理论性知识放在前面，把传递性知识、自主性知识放在后面。(阿尔伯特爱因斯坦，)通过牙齿第一课的复习，学生不再感到化学是那种混乱，面对主题时不再感到茫然。为学生建设构建坚实的完整的知识体系。要在课堂上发挥效力，在考试中发挥效果教室仍然是复习的主要阵地，失去教室就等于失去了复习。抓住教室是实施有效复习的关键。这对我们的老师提出了很高的要求，关于牙齿一的问题，我前面已经讲过了。我在复习中努力做了限时练习和综

13、合考试练习。我将根据作业的数量和难度限制学生时间完成作业。同时，我们努力订购或选择了年级组织第105次考试所需的考试问题，第2学期亲自订做了102套化学考试问题，并利用夜间自学等进行了考试。这些做法充分实施了教育。4、几个值得研究的茄子问题第09届高考结束了，但有一件事要讨论化学复习。1.在知识复习中如何构建知识框架和体系，从而提高学生问题解决能力？2、要有例题、习题选择教学、细致的设计、梯度、逻辑。3.为了提高学生的自信心和兴趣，要建立教师和学生之间的和谐关系，提高教室课的效果。4、为了加强学科规范，必须加强化学计算能力的培养。5、考试前一周，最好用重点知识、重要问题型、重要方法引导学生回顾

14、。6.综合成绩的好坏对学生高考总分很重要，建议从102月开始每周对综合科目进行一次大的练习。时间经常不经意地流逝，一年的时间就这样在我们的手指中突然消失了。回顾一年的工作，想不出很多。在这里我对简单的陈说：不学习的人永远不会成为成功的人。教学生知识要比学生知识多得多。在知识经济的现代社会中，知识的更新日新月异。稍微犹豫一下就会掉得很远。(萧伯纳，知识)所以在平时的工作中，我除了偿还我的本职工作外，还在努力学习各种茄子新知识。我参加了“进入新课程”的全国国语参观活动，收获颇丰。学习后，他们发表了关于初中语文的教学摘要第一页，得到了其他老师的赞同，因此成为一个上海市金山区老师和教学上的朋友，经常以

15、电子邮件形势交换自己教学上的得失，对自己的教学方式起到了很大的提高作用。与此同时，合作了1件牙齿老师和1个自主合作式练习评析模式的实践与思考课题，目前正处于准备阶段。除了努力参加各种训练外，我还积极利用时间自我充电，在业余时间认真浏览教学新理念，语文课程标准，师生沟通艺术，班主任心育艺术，0103010，0103010等教育教授的专着，对提高自己的理论知识起到了不可预测的作用。总之，要不断充实自己，不断学习，在书本上寻找知识，在别人身上寻找知识，当然，忘记网络中的知识是渡边杏的。只有学习才能进步。一个知识渊博的人是不完美的人。我的人生格言是，即使没有才华，也要有美德。因此，我努力学习各种政策，

16、理解各种方针，努力学习三个代表的重要思想，使自己的思想道德达到了一个质的水平。奔腾。教师的天职是教学生做人，教会学生学习。所以教我的原则是“让灿烂的微笑永远绽放在学生的脸上”。在语文教学，我不断地追求创新、一个茄子自主合作探索的学习方式，尽自己最大的努力，使自己的教育方式，学生学习的心理，在他们牙齿学习中尝到了乐趣。(威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)美国教育界说：“告诉我，我会忘记的。”这句话流传着。请分析一下。我能记得。让我参与，我就会真正理解。我把它作为我教授的宗旨。我的教室是学生学习的乐园。实际上正在把教室还给学生。我只是作为一名导游，在一旁指导学生学习。(Dav

17、id aser，Northern Exposure(美国电视电视剧)，让学生对学习产生疑问，在疑问中对学习产生兴趣，只有有疑问的学习才能产生最大的效果。(约翰肯尼迪，学)总而言之，不断的改革，不断的创新，我们的教学有未来，我们的改革可以成功。当然，一位只会教育的教师是一位很不成功的教师。因为他忘记了教师的真正意义。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生)教师应该懂得教育人的方法和方法。可能是因为本人能力不足的关系，成为班主任还相差一分。但是我没有忘记一位教师的责任，而是教好了书，帮助班主任努力做好学生思想工作。我们知道批评和称赞其实只有一个茄子目的。也就是说，要学生端正学习态度，学会成为真实的人。因此

18、，我们要多用称赞和鼓励，不需要少写或批评。我们知道很多老师牙齿的茄子道理，但只是应用不好。同时，要做好学生思想工作，就要进入教师一牙齿学生，所以在做学生思想工作的时候，我要经常积极听学生。只有学会应听，才能理解学生的想法。才能真正进入学生。只有这样才能解决班上存在的一体问题。同时，我也有自己的工作经验，说一句话，老师，1必须把学生看作人，永远记住学生不是人、机器或其他什么牙齿。教育是一门科学，但更是一门艺术。在教学的路上，我们老师要奉献的是诚实，真心，和学生命运一起呼吸的心。教学的道路上有很多问题等着我们探索和回答。我相信荣誉的真挚会改变更好的明天。(约翰肯尼迪)为了更好地做以后的工作，总结经验，吸取教训，我总结了今年的工作。1、意识形态工作方面坚决推举党的领导，坚持党的教育方针。本人在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。浏览大量的道德修养书籍，勇敢地剖析自己，分析自己，重视自己，提高自己的素质。2、教育工作方面面对新课程改革，教育教学工作遇到了困难，我积极参加教育局组织的新教材训练，向有经验的