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文档简介

1、威尼斯的小艇,威尼斯是意大利的一座古城，位于 意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝 色的海水中散布着一百多个小岛， 是世界著名的游览胜地。401座形 式不同的石桥横跨在117条河道上， 连接着118座小岛，又称为“水城”、 “桥城”、“百岛城”。,威尼斯 耸立 桥梁 小艇 船艄 船舱 静寂 祷告 保姆 雇定 哗笑 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱,自主学习,要求 2.找出文中的中心句。 3.课文围绕小艇写了些什么？,1.读准字音，读通句子。,威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成为了主要的交通工具，等于大街上的汽车。,交流与探究 1.作者是如何描写小艇的样子？ 2.作者是怎样精彩的展示了船夫驾

2、驶技术的呢？,威尼斯的小艇有二三十 英尺长，又窄又深，有点像 独木舟。船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月，行 动轻快灵活，仿佛田沟里的 水蛇。,自主完成,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深。 船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极 快，来往的船只很多，他操纵自如，毫 不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左 拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他 总能平稳地穿过，而且速度非常快，还 能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后 退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处 好。,拓展与延伸,1.船夫的驾驶技术这么好，你想不想夸夸他呢？ 如果船夫就站在你面前，你会怎么夸他呢？ 2.请几位同学做船夫，其他同学当游客，船夫要 吆喝来招揽你的生意，让游客上你的船，能不能 用上课文中的词语；游客们听到吆喝有什么问题 要问呢？,小结,这节课我们随马克吐温先生一起领略了威尼斯小艇的奇特和船夫高

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