地理人教版七年级下册第三节 撒哈拉以南的非洲 第 1 教时.ppt

1、岫岩县岭沟乡中学,王 淑 娟,七年级地理,黑 种 人 的 故 乡,第三节 撒哈拉以南非洲（第一课时）,学习目标,1.了解撒哈拉以南非洲的地理位置和自然环境 2.知道本区是以黑色人种为主的地区 3.运用图片描述撒哈拉以南非洲富有地理特色的文化习俗,看课本60页62页，完成学案自学提示（一）,撒哈拉以南非洲的地理位置和自然环境,半球位置 经纬度位置 海陆位置,撒哈拉以南非洲的半球位置,东半球，南北半球,非洲的经纬度位置,300N,300S,200W,500E,经度：20W-50E 纬度： 30N-30S,撒 哈 拉 沙漠,北 非,大 西 洋,印 度 洋,撒,哈,拉,以,南,洲,非,撒 哈 拉 以

2、南 非 洲 的 海 陆 位 置,2,1,3,1.索马里半岛 非洲最大的半岛,2.马达加斯加岛 非洲第一大岛,3. 几内亚湾 非洲最大的海湾,自然环境（ 一） 海岸平直,4,好望角,4，多暴风雨，又称“风暴角”,范围与海陆位置,A,B,F,D,E,C,在图中找出位置名称,A,大西洋,B,印度洋,C,好望角,D,马达加斯加岛,E,几内亚湾,F,索马里半岛,练习1,米以上,米,米以下,南非高原,埃塞俄比亚高原,撒哈拉沙漠,自然环境（二 ）高原大陆,刚果盆地,地势东南高，西北低,主要地形区,乞力马扎罗山,东非高原,东非大裂谷 地球的伤疤,东非大裂谷,由于地壳运动造成断裂而成。,南起赞比西河口，向北穿过

3、东非高原，经红海一直延伸到西亚的死海附近。,动植物资源,大型的野生动物的种类和数量均居各大洲之首。,尼罗河（世界最长的河流）,自然环境（三 ) 河 流,尼,日,尔,河,尼 罗 河,刚果河,赞比西河,图中ABCDEFG各表示什么地形区或河流？,A,B,C,D,E,A,B,C,D,E,埃塞俄比亚高原,东非高原,南非高原,刚果盆地,撒哈拉沙漠,练习2,F,F,（河流）,尼罗河,G,(河流）,G,刚果河,赤道,北回归线,南回归线,热 带,非洲的气候,请同学们闭上眼睛，现在我们乘飞机到非洲去感受一下非洲炎热干燥的气候。,“这里很热，一下飞机就感受到了，人来到这里，好像走进了庞大的烤炉。因为热，因为干燥，

4、汗水都蒸发了，所以不出汗了；因为热，因为干燥，招待所的窗户都关得紧紧的，怕热浪冲进室内；因为热，因为干燥，面包的水分一出炉就蒸发掉了，用手从盆里拿面包，如不小心，面包就会散了；因为热，因为干燥，我们一位同志在洗玻璃杯子时划破了手指，血一流出伤口就凝固了” 这是著名作家杜宣对非洲气候的描述。,气候类型的分布特点：呈明显的带状分布，且南北对称,2、撒哈拉以南非洲主要的气候类型是：,热带草原气候,林,收成很好生活不错,沙 漠,( 湿季 ),草,原,雨,收成不好我活不下去了,热带草原气候的特点,全年高温，分干湿两季,你还知道黑种人哪些艺术天赋？,独特的文化习俗,击鼓,你还知道黑种人哪些艺术天赋？,独特

5、的文化习俗,制作木雕,编织工艺品,非洲人的制作的木雕,非洲人能歌善舞,非洲人的手鼓,非洲人擅长绘画,非洲人的铁头功,铁 头 功,小结,谈谈收获 黑种人的故乡,撒哈拉以南非洲,位 置,半球,经纬度,海陆,自然环境,气 候：热带草原气候为主,文化习俗：富有特色,高原大陆,热带大陆,当堂检测,学案背面,分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系： 1撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。分析左图，以乍 得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。 2结合下图 ，谈谈当地民居与气候的关系。,活动：分析民居与自然环境的关系,课 后 作 业（书62页）,热带草原气候的特点：终年高温，干湿季明显,本地区大部分地区地处热带草原。当地人建房充分考虑气候的影响，就地取材，搭建房屋。茅草屋墙体由木棍，树枝和泥土构成，比较薄，透气性好。房顶由厚厚的茅草覆盖。房屋阴凉通风，遮风避雨，即适应了气候，也满足了当地人们居住的需要。,好 望 角,埃塞俄比亚高原,东 非 高 原,乞 力 马 扎 罗 山,乞 力 马 扎 罗 山,南 非 高 原,刚 果 盆 地,维 多 利 亚 湖,维 多 利 亚 湖,维多利亚湖,东非大裂谷,A,B,B,C,C,D,