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文档简介

1、,只有一个地球,地球是太阳系从内到外的第三颗行星,也是太阳系中直径质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有4446亿岁,有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转,而地球以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。,1、学习本课生字新词,能流利、有感情地朗读课文。 2、初读课文,了解地球的特点。,学习目标,比比谁记得多 裹着 渺小 矿产 恩赐 慷慨 贡献 滥用 威胁 目睹,自主学习,1、通过读文,你对地球有了哪些了解? 2、请大家自由朗读课文,并仔细想想文中哪一句话最能概括全文的主要意思?,据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的

2、球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙里,就像一叶扁舟。,我们这个地球太可爱,我们这个地球太容易破碎了,合作交流:阅读课文1、3、4自然段,探究点:说说这篇课文中描述的地球可爱体现在哪些方面?(用“_”画出来)容易破碎又体现在哪些方面?(用“波浪线”画出来),地球的美,地球的美,遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”的感叹呢?,我们的大气资源,我们的水资源,我们的水资源,我们的生物资源,大肆捕杀 血流成河,不加节制地开采,加速了地球上矿产资源的枯竭。,随意毁坏森林资源,影响了

3、再生资源的再生。,不顾后果地滥用化学品,造成了一系列生态灾难。,地球的易碎性,你想对地球、对人类或自己说些什么?,我想对地球说: 我想对人类说: 我想对自己说:,“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球,如果他被破坏了,我们被无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我很难从别的地方得到补充。我们要精心的补充地球,保护地球的生态环境,让更好的造福于我们的子孙后代吧!,小画家:请你画一幅“珍爱地球,保护环境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语 广告设计师:请你设计一个“人人都来保护地球”的广告 小作家:请写一份倡议书,号召人们要自觉保护地球、美

4、化环境 绿色使者:请围绕“世界地球日”策划一次绿色行动 小研究员:请确定一个环保小课题开展研究活动; ,任选一题做在课堂练习本上,要求:阅读课文5、6、7自然段大家再读课文。,讨论:虽然地球可爱,但她又那么容易破碎,要有一天她真的破碎了,我们要怎么办?,人类目前无法移居,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。,只有一个地球,耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。 森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。 沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。 人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。,耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。 森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。 沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。 人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。,我是( )资源,

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