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文档简介
1、两位数乘一位数笔算 (连续进位),多位数乘一位数,一、复习导入,问题:计算上面的题,并说一说你是怎样算的。,786,62,745,33,357,22,595,50,288,24,498,44,计算。,二、引入情境,探究新知,问题:1. 这道题告诉了我们什么?让我们求什么?,2. 你想怎么解决这个问题,谁来列个算式?,3. 请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”,说一说你是怎样估的。,249,9箱饮料一共有多少瓶?,(一)创设情境,引出问题,二、引入情境,探究新知,问题:1. 这种方法,估得的结果比实际结果大还是小?,2. 这种估算方法你看懂了吗?,249,预设1:把249看成209209180,预
2、设2:把249看成309309270,预设3:把249看成24102410240,把24瓶看成20瓶,少算了几瓶,估算的结果比实际结果小。,估得的结果比实际结果大还是小?,3. 还可以怎样估?,估得的结果比实际结果大还是小?,把24瓶看成30瓶,多算了几瓶,估算的结果比实际结果大。,小结:通过估算,我们知道了249的得数在180到270之间。,比实际结果大。,10 箱是240 瓶,9箱 一定比240瓶少。,比20大,比30小,(二)自主探究,明确算法,二、引入情境,探究新知,问题:1. 如果我们想知道准确的瓶数,该怎么办呢?请你试着算一算。,3. 这个“3”表示什么意思?为什么写在这儿?,4.
3、 二九十八,这怎么写“1”呀?,2. 249等于多少?,249,你是怎样算的?,2 4,9,6,1,3,2,5. 今天学习的内容和前面学习的内容有什么相同的地方?,216(瓶),(二)自主探究,明确算法,二、引入情境,探究新知,(三)小组讨论,总结法则,问题:小组讨论,多位数乘一位数的乘法该怎样计算呢?,在乘法里,乘数也叫做因数。,从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。,二、引入情境,探究新知,(四)运用法则,加深理解,问题:1. 笔算这四道题,说一说你是怎样算的。,2. 计算时,要注意什么?,小结:计算时,一定要注意相同数位要对齐,从个位算起,用一
4、位数 依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十,就要向前 一位进几。,487,336,928,736,1376,822,1794,716,三、巩固练习,拓展提高,1.,(1)这道题告诉了我们什么?又让我们求什么呢?,(2)你想怎么解决这个问题?谁来列个算式?,1857,得多少呢?请你算一算。,(3)说一说你是怎样算的。,(4)在计算时,我们要注意什么?,1 8 5,7,5,9,3,2,5,1,小玲家到学校的 路程有多少米?,1295(米),问题:,三、巩固练习,拓展提高,2. 两本故事书一共有260页,亮亮每天看28页, 9天能看完吗?,289,2 8,9,2,7,5,(2)你会解决这个问题吗?谁来列个算式?,(3)得多少呢?说一说你是怎样算的。,问题:(1)你知道了什么?,(4)9天能看完吗?,2,2
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