初中思想品德常见的几种题型与命题技巧.ppt

1、初中思想道德常见的一些问题类型和命题技术有： 1、因果类型选择问题因果关系选择问题可以是一因一果，也可以是多因一果，也可以是一因多果。 “原因是”、“是”、“原因是”、“结果是”、“直接原因”、“主要原因”、“最主要原因”、“根本原因”等问题句常用。 一、选择问题、主要原因是指在很多原因中发挥主导作用的要素，这种主导要素有时有多个，其中发挥决定性作用的被称为“最主要原因”，其他是次要原因。 根本原因是导致事物发生的最本质的因素，这一因素具有客观性。 直接原因是导致事件发生的直接因素，多为表面现象。 其次，对问题干和准备选项进行组合分析，由于问题干，准备选项必须是其原因的结果。 命题的一般陷阱：

2、无法回答问题、问题项与问题干的规律性重复、或变态重复、因果颠倒、偷概念等。 例1、笔记本电脑取代了装满文件的纸袋，政协会期缩短为9天，被称为金融危机背景下的“两会”，会期短，议程简单，被称为“节俭两会”。 我国要节俭办“两会”的是，() 勤俭节约是民族精神的核心勤俭节约是中华民族的传统美德，这是惜民力、维民利勤俭节约是经济发展的根本原因的A B C D，例2，山西农民申纪兰是参加第一届到第十一届全国人民代表大会的唯一代表她常说的话是：“有了人民代表大会制度，我们就有权说话。 “这是因为： a、人民代表大会是中国的权力机关b、人民代表大会制度是中国的根本政治制度c、人民代表大会制度是确保人民当家

3、作主地位的d、人民代表大会的代表是由公民选举产生的，2、肯定型选择问题，这种主题一般由相关、相似或相反的知识构成妨碍主题其几个选项要求根据同一问题的含义从几个选项中选出应该肯定的项目。 题干中经常使用“属于”、“属于”、“内容是”、“特征是”等提问句。 命题的时候，一般是在准备选项的词汇构成句子的基础上偷梁换柱，有偏颇，用鱼眼混珠子。 例1、在以下行为中，侵犯别人隐私的是() 王老师关心学生的成长，经常和学生交谈，8年级小红的母亲担心女儿的早恋，经常私下分解小红的信，有的使用者有意在网上泄露应征者的个人信息，有的校长老师担心学生的考试成绩休息的侑预，同学们在小河里发现了成群的蝌蚪，找工具捞起来

4、，不久就把河水澄清了看底，没有了生物。 以下对这些学生行为的评价是正确的() a，不重视生命的b，积极参与社会实践，献出社会表现c，有利于合理保护自然环境d，培养爱和文雅的情趣3，最优型选择问题，最优型选择问题的选择内容和问题干预要求之间存在一定的内在关系问题干和选项之间隐藏论点和论据的特征是，题干的问句有“最”、“最主要、最突出”等限定条件。 解决最佳选择问题，主要是通过概括问题的中心，提取问题的问题指向，使用学习的知识，分析问题项与问题干的关联，如果问题项与问题干有直接或本质的关联就选择，如果问题项与问题干之间有间接的关联就不能入选。 订购的可选内容满足或几乎满足问题的要求，但只有一个完全

5、或完全解决了问题。 例1、世界华人首富李嘉诚被公认为世界华人最成功的企业家。 有一次，他宣布在伦敦销售该公司的10支股票。因为情况变了，所以暂停销售的话就是意大利，但是他还是在原来的发表时间进行销售。 “还是给买家留下好处吧。 赚钱并不困难。 保持良好的信用是很难的事情。 如果在这个文字上写标题，最合适的是() a .对业没有诚意，没有兴趣b .对业没有竞争，没有兴趣c .创新的业绩伟业d .艰苦的奋斗百业兴，例2，因为电击而失去双臂的北仑小王坚持学习了16年用嘴和脚写下灿烂青春的王争事迹，面对挫折和逆境最重要的是() a培养耐挫的健康心理和坚强的意志b冷静的分析，自己的事情自己放弃d学会的自

6、尊，放弃虚荣，4、反否定型选择问题、反否定型选择问题部分的问句中“不”、“不属于”、 “不”告诉我，例1，全国十大优秀学习青年张立勇是清华大学食堂的切菜工，他自学成才，考上了北京大学。 回顾自己的成长经验，张立勇说：“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。” 对此，以下说法不正确的是a，学习是成才的阶梯b，逆境是成才的最佳环境c，不断学习，不断进步是我们一生的追求d，成才的关键是自己勤奋的努力和不懈的追求的弟子们不能回答，佛陀说：“上海吧。” 没有体现这个词的是() a .集团是个人成长的摇篮b .个人融入集团，才能实现自己的价值c .个人集团d .集团利益至上，个人利益是没有意义的，例3，2

7、009年8月，台湾受到了“轻松”。 大家决心在最大的爱和最短的时间内，尽快给台湾同胞的手送去温暖。 对此的认识是错误的： () a .血浓于水的民族感情b .两岸已经消除了分歧c .炎黄子孙的血脉之情不断的d .体现了两岸人民的手足之情、同胞之爱，例4 .交际中说话的艺术对我们来说很重要，有的人因为说话而受欢迎有人认为下一次对话的方式不正确，是因为() a在对话中遇到不愉快的事情时，立即换个话题，调整对话的气氛b，当别人说话很热烈时，配合对方的心情，当别人说话含糊不清时，都以自己的观点为基准，反驳别人的意见态度谦虚，5【例】1、“我们不能决定生命的长短，但我们能决定生命的宽度”这句话是： a、

8、追求和延伸生命的价值b、每个人都能实现生命的价值c、人的生命有独特的d、献身中人生的价值“我们不能决定生命的长短，但我们这句话暗示我们必须追求和延伸我们a、生命的价值b，每个人都能实现生命的价值c，人的生命必须具有独特性d，在献身中实现生命的价值。 例3、北京的“80后”警察孟昆玉笑着说：“好啊，你好，杀机。”孟昆玉的事迹表明，彬彬有礼地拉近人与人之间的距离，提高自己的魅力，使我们获得更高的社会地位，在交流中欢迎我们，感到温暖快乐。 例4，2009年暑假期间，一个心理咨询机构进行的调查报告显示，51%的中学生说：“知心朋友在自己的生活中最重要的是，() a我们现在的主要任务是交往，学习不重要的

9、b朋友多少决定了愉快的程度，对c学会交往、广交会朋友、中学生来说，特别重要的d中学生兴趣广泛漫画类选择问题、漫画寓意型选择问题利用漫画形象的生动特征来赞扬、提倡某些错误的思想和行为，不失幽默的标题是“漫画的提示”、“符合漫画意思的是”、“漫画的表明”、“漫画的说明”、“漫画的反映是”， 有“漫画反映不出来的是”、“正确认识漫画里的是”、“正确认识漫画里的是”，例1、上面的漫画蜡烛里的妈妈告诉了我们() a .父母是从生活上培养出来的，我们的b .父母是从思想德上考虑的另外，两个积极推进文化知识的中学生没有预算，缺乏勤俭节约美德的盗版者的行为侵犯了他人的知识产权，两个违反法律的中学生自己守法，尊

10、重他人的知识成果权，例3，对下一幅漫画的回报理解不正确的是() a .父母对孩子的爱是世界上最无最真挚的爱情b .尊敬父母是人的本分，中华民族的传统美德c .尊敬父母也是法律上孩子应尽的义务d .人长大后才能尊敬父母，例如，为了验证“限制”和环保袋普及的效果，某市统订局调查了3000户居民。 统一结果表明，该市的限制性塑料工作有效的环保意识不断强化，节能减排道路遥远的“白色污染”已经解决了A. B. C .二、非选择问题1、语义类非选择问题，这种问题类型主要有“做法”或“做法” 典型的问题有“有什么意义”“是的.有什么影响”。 例1、中共中央在决定构建社会主义和谐社会的几个重大问题中明确指出，

11、“社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证”。 结合材料，讨论维护社会公平的重要意义。 例2、2009年1月9日上午，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂召开，大会授予2008年度国家最高科学技术奖。 该奖自2000年成立以来，已有12位科学家获此奖，他们分别是吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、金怡濂、刘东生、王永志、吴孟超、叶笃正、李振声、闵恩泽、吴征长，目前中国是国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术奖隆重召开国家科技奖励大会有什么重要意义？2、认识类非选择问题、认识类非选择问题主要要求考生就背景资料中的现象、事件或观点表明自己的意见、认识、态度等。 主题的提问，多分

12、析“怎么看”、“怎么评价”、“说你的看法”、“说你的认识”等形式的现象。例1、材料1 :面临世界金融危机，我市泰山玻璃纤维有限公司加大节能减耗管理，降低经营成本。 他们采用环保国家标准，废气排放量减少近80%，燃烧效果提高10%。 这样每年可节约能源4000吨标准煤，年节约用水近405000m3，每年节约水资源费40万元，污水处理费500万元，走出节能环保型、质量效益型发展道路，强烈抵制金融危机冲击，扩大社会范围材料2 :“泰安市2009节能宣传周”活动于2009年6月15日至21日在我市隆重举行，活动主题为“推进节能产品使用，促进消费需求扩大”。 我市广大中小学生积极参与，促进了活动的圆满成

13、功。 探讨该企业在材料中的重要意义。 例2，512汶川大地震一周年纪念日临近期间，四川省都江堰市中小学开展了“治痛展望未来”绘画艺术活动，绘画作品反映了学生灾后的积极表现：受重伤，病房顽强想知道的校舍倒塌， 在板屋中失去了乐观学习的爱人，表现出了相互爱戴的理想，立志为社会服务的温家宝总理在看了绘画作品集后，称赞都江堰市的中小学生是“这灾难之地开的最美的花”。 在都江堰市中小学生的启发下，你认为我们青少年怎样才能成长为“最美的花”？ 从灾难中站起来的都江堰市中小学生给了我们自信、勇气和力量：我们要学会不畏灾难和困难，不重视培养强烈意志，要加强社会责任感，培养接近社会的优秀品质，有着美好的理想追求

14、，乐观向上的人生例3、泰安市一所中学组成了“雏鹰”青年志愿服务队，让学生们参加了“防火安全知识宣传日”、“植树义务”、“环保宣传周”、“为灾区募捐”等社会公益活动，得到了社会的高度赞扬，也给予了学生们如果你是高中学生， 请完成以下相关任务(1)想成为有资格的志愿者，需要什么样的品格(2)你参加过什么样的社会公益活动？ 谈谈自己的体验。 3、图表式非选择问题、图表问题是学生获取信息、整合处理信息能力的重要综合问题类型。 掌握图表问题的特点、解答构想和方法，对于考生提高数据、图表意识、提高图表问题的解题能力是非常重要的。 图表问题是以图和数据表为命题材料的问题，其中以主观问题为主。 图表式非选择问

15、题一般由“标题、图表、注释”三部分组成。 有的还在加注释。 图表标题可分为图纸和表格形式两种，图纸有条形图、折线图、图表、饼图、扇形图等，表格形式有水平排列和垂直排列的不同。 问题通常由十二个小问题组成。 常见的提问方式有： (1)表1、表2分别反映怎样的现象，或者共同反映，或者表1、表2分别表示什么，或者共同表示什么？ 答案不仅指出了图表中反映的表面现象，而且指出了该现象所包含的深层次信息的深层次信息和本质问题。 重点是考生把数字语言转换成文字语言的能力。 (2)请考虑对表中反映的现象的认识和根据材料设定其他问题等。 重视考生流动和综合运用知识的能力，培养考生主体的参与意识和自主探究意识。

16、例1、材料一中国近年来城乡居民收入状况对照表，图表反映了中国经济发展中的什么现象，例2，2009年3月28日，是西藏百万农奴解放纪念日。 50年前的今天，雪域高原的百万农奴迎来了彻底的解放，开始了社会主义的新道路。 各地纷纷开展庆祝活动。我市某中学思想品德兴趣小组的几位同学，在学校组织的庆祝活动中，通过互联网查看、阅读等途径，得到以下信息，同时形成了以下问题，现在也请参加，帮助完成。 材料1 :材料2 :回答以下问题： (1)材料1、2共同说明了什么问题(2分) (2)西藏发生上述巨大变化的原因是什么(10分)，4、开放性、探究性非选择问题，这些问题允许、提倡、鼓励回答多样性问题在于评价学生的发散思维能力和归纳能力。 开放问题一般不是