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1、Unit 6 Do you like bananas?(第二类2a2d节)总类别号:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组:_ _ _ _ _ _ _ _组号。_ _ _
2、 _ _ _ _名称:_ _ _ _ _ _ _。首先,学习目标:1.完成听力任务。2.你可以自由地谈论你在这节课中学到的东西。第二,学习既繁重又困难:研究要点:1 .约翰的生日晚餐在下周。2.让我们想想食物。3.当然可以。/你说得对。/好的。4.水果怎么样?5.那我们吃草莓和苹果吧。学习困难:如何用英语口语表达建议和相应的答案第三,学习活动:1.课前预习:1)记忆课本p33:语法焦点中的句子,并能识别、阅读和听写。2)组长组织小组合作设计“我喜欢”的句子,注意使用连接词和/或但是,并至少写5个句子。记者报道了这个小组的结果。我喜欢汉堡包,xx也喜欢。xx喜欢沙拉,但我不喜欢。_ _ _ _
3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3)你可以和你的搭档自由地询问和回答你
4、的食物偏好。你喜欢?是的,我知道。/不,我不知道。4)阅读能力 P56-57,自学英语句子中可能存在的困难。2.我们的教室1)听写语法焦点的句子(你必须使用英语格式,每行只写一个句子)。每组一人在黑板上写字。请注意美观,并用中英文书写。在小组内交叉检查,看看谁的错误是零!干得好!2)听2d:记录你听到的关于食物的单词。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3)听力练习。在听之前,确保你熟悉食物单词是可数还是不可数,然后跟着老师完成2a和2b,并跟着任务听。4)配对对话练习。根据2a/2b中的图片,根据2c中的例子询问你的搭档(同伴)。熟悉自己后,用你的随身物品回答问题。5)很好地阅读2d。第四,课堂测试:1.浏览2d并回答:回答以下问题。他们为什么会想到食物?因为_。2.2d精读:汤姆、比尔和杰克,哪一个更体贴?哪个句子让你得出这个结论?3.精读训练:仔细阅读两天后,合上课本,完成对话。嘿,约翰的生日晚餐是_。让我们把食物分了。当然可以。_
6、 _ _ _汉堡、蔬菜、沙拉和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _水果?账单:听起来像_。约翰喜欢_。杰克:哦,我喜欢吃沙拉。比尔:但是约翰喜欢_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,这是他的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。杰克:是的,你是_。水果怎么样?约翰喜欢草莓和苹果。账单:正常。让我们把草莓和苹果分开。V.课程总结:1.不可数名词特征:_ _ _ _ _ _ _(是/否)复数形式;限定词_ _ _ _(可以/不可以)与特定的数字有关,例如这个、那个、他们、那些、一、二、三等等。但是可以被,形容词,一些,很多,很多等修饰。作为主语,V指动词的
7、_ _ _ _ _ _ _ _(原型/三个简单)形式。2.“下一个”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,例如:_ _ _ _ _ _ _下周、下个月和明年。提示这意味着“这一个”,例如:这个星期,这个月。Last表示“上一次”,例如上周,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _昨天上午_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _昨晚3.怎么样?.怎么样?”这是一个提出建议的句型。请记住,大约是单词_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。回答时的常用句子:确认:确定。/当然。/好的。/好吧。/没错。/听起来不错。/这是个好主意。对不起,我不喜欢它。/我害怕.(我很害怕.(4.如此美丽2)所以我起床晚了,所以我上学迟到了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(在英语中,没有理由,没有理由)5.英语中的通用词“有”通常被翻译成_ _ _ _,它可以用来吃固体食物或喝液体食物。我们在学校吃午饭。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _让我们吃冰淇淋吧!_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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