七年级英语上册 Unit 3 Topic 2 Section D导学案 仁爱版

1、Unit 3 Topic 2 Section D导学案一、学习目标1、学会生词及短语cute，play,its,love,play with,live in/with.3、能读懂简单的有关家庭主题的短文并能写出相同主题的简单的短文。4、复习如何询问他人职业和工作地点及其答语。5、学习几个重点句子。二、学习重点： 1、学会生词及短语：cute，play,its,love,play with,live in/with.掌握play with,live in/with.的用法。 2、学会运用几个重点句子。 3、能读懂简单的有关家庭主题的短文并能写出相同主题的简单的短文。三、学习难点： 能读懂简单的有

2、关家庭主题的短文并能写出相同主题的简单的短文。一、自学自疑文（一）、比一比，看谁先闯过词汇关。I、拼读关：试拼读135页P69-70的新单词，并将新单词的音标写在课文中新单词旁，小组内相互拼读。II、记忆关。你准备好了吗？请默写下面的单词。1.玩耍 2.它的 3.可爱的 （二）、阅读教材I、阅读2a五遍完成2b。II、你找到这些短语和句子了吗？请把他们译成英语。重点短语：1.一个七年级的学生 2. 住在北京 3.和我们一起玩 4. 和我们住在一起 5.在一所医院工作 6.一只可爱的猫 重点句型:1、我有一个幸福的家庭. 2、我们现在住在北京. 3、他在医院工作. 4、他在一所中学教书. 5、我

3、的祖父母和我们住在一起. 6、杰克的母亲穿着红色衣.。 7、你的父母是做什么的？ 8、他们在哪里上班？ _ 我想问：家长签字_预习等级_组长签字_二、自主探究文活动一 1、 借助课件图片复习有关职业的词汇及句型，学习新词汇。 2、 听磁带完成1.活动二 Read and undersatand（2a）.1.听2a，然后回答问题，师生核对答案。1）How old is Peter?2）Where is he from?3）How old is his little sister?2.再听2a录音，完成如下表格：Family memberJobWorkplacePeterFatherMother3

4、.精读2a，完成2b，核对答案；4.小组讨论重点及探究疑惑的地方，然后在班上汇报。5.根据关键词，复述2a。Petercome fromtwelvestudentBeijingfatherdoctorhospitalmotherteacherschoolRosefourgrandparentsa cute cat-blue and white活动三 Grammar focus and Functions 通过对SectionA-C的部分阅读用正确的词来完成填空活动五 Project(5)三、自测自结文.对画线部分提问：(1) My parents are workers. do your pa

5、rents ?(2) I am a student. do you ?(3) The man works on a farm. the man work?(4) They work in a school. they work?.单项选择。 ( )1. My family _ very big.A. amB. isC. areD. does( )2. His father and mother _both teachers.A. are bothB. are allC. both areD. all are( )3. _ does he work?In a hospital.A. WhatB. HowC. WhoD. Where( )4. What does Jack do?_A. Hes good.B. Hes fine.C. Hes well.D. Hes a student.( )5. The man in brown is _ father.A. Lucys and LilysB. Lucys and LilyC. Lucy and LilysD. Lucy and Lily( )6. _bikes are bo