七年级英语上册 Starter Module 3 My English book导学案(新版)外研版

1、Unit 1 Whats this in English ?一、 学习目标：1. 能掌握本单元的单词和短语。2. 能听懂Activity 2的对话，掌握this , that , it 的用法并能正确运用。3. 掌握what , how的用法并能正确运用。二、 课堂准备：1. 试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“”。2. 试读S14页Activity 1 对话，Activity 2单词，不会读的在单词下打“”。三、 自学交流：1. 仔细预习Activity 1对话，找出单元的单词和短语2. 再读Activity 1对话，完成下面对话。- Whats this _ _ ? - Its

2、a book .- _ it on the _ , please . - _ , B O O K , book . Its a book .- Thank you .- _ this in English , Daming ?- Its a _ .- A pen ? - _ , sorry . Its a _ .- How _ you _ pencil ?- P E N C I L .- Yes , write it _ the blackboard , please .- OK , P E N C I L . Its a pencil .四、 合作探究：1. 总结this , that ,

3、it的用法：2. 互译下列单词、短语及句子：birl a cat dog黑板 行，好 钢笔 铅笔flower 用英语 在黑板上这用英语怎么说？你怎么拼写“ pencil” ?3. 完成S14页Activity 2 , S15页Activity 3和Activity 5 .Unit 2 Can you help me , please ?一、 学习目标：1. 能掌握本单元的单词和短语。2. 能听懂Activity2的对话，掌握几个日常交际用语。二、 课堂准备：1. 试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“”。2. 试读S16页Activity1对话，Activity2单词，不会读的在单词下

4、打“”。三、 自学交流：1. 仔细预习Activity 1对话，找出单元的单词和短语。2. 再读Activity 1对话，完成下面对话。- Can you _ me , please , Lingling ?- Yes , of _ .- How do you spell “_” ?- Im sorry . I dont _ .- Its C L A S S R O O M .- Can you _ that _ , please ? - Yes . Its C L A S S R O O M .- Thank you .- Youre _ .3. 完成S16页Activity 2 , S17

5、页Activity 3 .四、 合作探究1. 总结Can you help me , please ? / Yes , of course . / Im sorry . / I dont know . / Youre welcome 的用法。2. 互译下列单词、短语及句子：help me of course教室 知道 说，讲 那，那个再（次） 受欢迎的 是的，当然再说一遍 你能帮助我吗？我不知道 。 不用谢。3. 完成Activity 6 .Unit 3 What colour is it ?一、 学习目标：1. 能掌握本单元的单词。2. 能听懂Activity1的对话，会提问颜色。二、 课堂

6、准备：1. 试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“”。2. 试读S18页Activity1对话和单词，不会读的在单词下打“”。三、 自学交流：1. 完成Activity 3 , Activity 6和Activity 7 .2. 总结What colour is / are 的用法及答语。3. 互译下列短语及句子。黑色的 白色的 蓝色的绿色的 yellow redbrown orange 颜色和，与 在教室里 动物和植物这支笔是什么颜色的？四、 知识巩固训练：( ) 1 . 如果你不知道距离你较近的东西是什么，你可以说_ A . Whats it ? B . Whats that ?

7、C . Whats this ? D . Whats he ?( ) 2 . 如果你不知道距离你较远的东西是什么，你可以说_ A . Whats it ? B . Whats that ? C . Whats this ? D . Whats he ?( ) 3 . 当你不知道某物用英语怎么说，你不可以说_ . A . Whats this in English ? B . Whats that in English ? C . Who is he ?( ) 4 . _ do you spell “ tree” ? T R E E . A . Where B . Why C . How D . What ( ) 5 . _ colour is the apple ? Green . A . How B . What C . Where D . W