七年级英语《Unit 10 Lesson 37》学案 北师大版

1、第一个英语学案unit 10 lesson 37 wherewereyouyesterday？ (1)名字：班级：时间：小时数学习目标：1 .通过学习和练习，所有学生都能准确把握be过去的was和were2、通过观察，80%的学生能否包括过去常见的be动词疑问句的句法，特别是Where were you yesterday？ 在1992年的时候怎么样？iwassixyearsoldin 1992.Mr.Johnsonshistoryclasswasreallycool一、复习引进写出下列不规则动词的过去式一、生态学，生态学，生态学。五、目录六、地形七、规模八。九、级别10、制造11、建议十三、

2、电话十四、按钮十五、按钮十六、按钮十六、按钮十六二、新莱森1、第37课标题和重点报告；重点报告(意思) :意思是什么？2、重点读取标题和写入导入。重点意思，意思，意义，意义，意义。时态，时态，时态，时态。3、【和上】一般过去特殊疑问句的句法： (包括be动词)中国语，中国语，中国语。三、Exercise(1)用be动词的适当形式填空。1 .按时间顺序进行操作，以及按时间顺序进行操作。2.where _ _ _ _ _ maryandbillwhentheclasswasover3 .wherewasannathedaybeforeyesterday？我要出去出去出去出去。4. _ you ki

3、dding，Mom？5. In 1993、John _ _ _ _ _ _ _ _ _ 16年度old.he _ _ _ inthethirdgradeofprimaryschool6 .最后一次使用。7.thedayaftertomorrowi _ _ _ _ _ _ _ _ onthebeachofcalifornia(2)根据中文提示填空。有趣，有趣，有意思。2 .现实生活中带宽的最佳状况，记忆。3.iamsohappythatigotainthe _ _ _ _ _ _ (测试)。4 .我们在哪里工作？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .5.in _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (最近) timesthepriceofjustabouteverythinghasgoneup6 .我的意思是。第一个英语学案unit 10 lesson 37 wherewereyouyesterday？ (2)名字：班级：时间：小时数学习目标：1、通过练习，同学们可以用英语询问谁在哪里来回答2 .通过学习和练习，同学们可以用英语阅读年代一、复习引进1、填写适当的be动词：我的名字，我的名字，我的名字，我的名字，我的名字

5、，我的名字，我的名字，我的名字根据信息回答问题1 )在哪里可以看到？ (美国办公室)中国语，中国语，中国语。2 )为什么要这样做？ (美国学院)中国语，中国语，中国语。3 )圣日何时何地出现？ (阿特霍姆)中国语，中国语，中国语。(4)在热点城市的万维网？ (在日本，2000 )中国语，中国语，中国语。二、练习选择题：(1.中国城市。你是从哪里来的？()2. hisgrandpaoftengoes _ _ _ awalkneartheriver为什么要这么做？()3. there _ _ _ someanimalsonthatisland安德烈安德烈威尔()4.或技术_ _ _ _ _ _ _ _ _ _生命周期性。魔法少女aboutb.tells.aboutc.told.aboutd.told.of(5.任务是什么意思？)阿富汗国家足球队()6. theyoungpioneerswenttotheparklastsunday.they had _ _ _ _ there。a.good时间. goodtimesc.thegoodtimed.a good时间()7.Was Wei Fang at school yesterday是什么？ 上面是什么意思？是的，是的，是的，是的，是的，是的。什么意思？什么意思？我要带你回去了。(9. itstime _ _ supp