七年级美术 第16册《第二课 从心底接触自然》教案 2 人教新课标版_第1页
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1、江苏省徐州市第二十二中学七年级美术 第16册第二课 从心底接触自然教案 2 人教新课标版教学目标1、通过对自然的观察，发现自然界的美丽，并借用工具表现这种美丽。2、通过欣赏、评述，感受群树与道路的关系及其绘画方法，掌握“林荫小道”的表现技法。3、在室外树木写生过程中感受环境对于人类的重要影响。教学重点“林荫小道”的表现技法教学难点“林荫小道”的透视规律教 具课件学 具一般绘画工具教 学 过 程一、导入1、窗与风景的关系及表达。2、“关不住的风景”说明更美的风景在窗外，更美的风景在大自然中，今天就让我们一起走进大自然，到室外去，将风景装进我们的画框画纸。导出课题：走进大自然二、新授在走出教室之前

2、，先告诉我，你准备画什么？大自然广袤无边（展出一个大场景的画面），我们需要选择最美的一段来画，我们可以做个画框（课前准备好画框）来帮助我们选择。你选那一段？为什么？构图优美是选择绘画对象的主要依据，一般来说：高低起伏给人轻快的感觉；平坦有序给人宁静的感觉；远近虚实给以纵深的感觉（分别示例）。不同的选景会给人与不同的心境。这是校园中最常见的林荫小道，校园中每一条林荫小道都栽满了同学们的欢歌笑语，成排的数为我们庇荫，也见证着我们的成长。这是城市一角的林荫小道，照片上绿波荡漾，绿树成荫，如果将他以绘画的形式表现出来，那必将是一幅更具艺术性的画面，那么，请同学相互讨论一下，画这样的风景画，你的难度在哪里？你们相互之间能解决那些难点？那些需要老师帮助解决的？学生讨论。学生提出问题，教师逐一解决。关键点：（1）近大远小的透视关系。（2）近实远虚的虚实关系。（3）风景画的表现技巧等。除了用线描的方式，还可以用那些方法表现？

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