七年级科学下册 3.5 二力平衡的条件导学案2(新版)浙教版

1、二力平衡的条件班级 小组 姓名 【学习目标】1、概述二力平衡的概念2.说明二力平衡的条件3.应用二力平衡条件解释有关现象4.根据物体的受力情况,解释物体运动状态变化原因.【重点难点】 二力平衡的条件 应用二力平衡条件解释有关现象【学习过程】一、 创设情境 自主先学1一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，过时运动员(包括伞)受到的阻力为 N。2一辆重为l.5104N的”东风日产”牌小汽车当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为 N3张老师的质量大约为60 ，他

2、用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该 1N(选填“大于”、“小于”或“等于”)。4载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶，汽车的水平牵引力是2.5104N，则汽车在水平方向上受到的阻力是 N，方向 。到达灾区某救助站卸下一半物资后，汽车继续前进，如果汽车前进的速度与进站前的速度大小相同，那么汽车的动能与进站前相比 。5如图所示，重3N的甲物体和重12N的乙物体通过细线绕过定滑轮与丙物体连在一起，丙放在倾角为30的光滑斜面上，整个装置处于静止状态。现将斜面

3、变成粗糙的斜面，乙物体重量变为20N，其余不变，整个装置处于静止状态。则此时丙物体受到的摩擦力大小为 N。(不计绳重和滑轮处摩擦)二、生生合作 交流展示1. 根据生活中情景,讨论怎样才算二力平衡呢?2. 做一做想一想(书第69活动)活动一：研究两个力大小的关系对平衡的影响,结论_活动二：研究两个力方向的关系对平衡的影响。结论_活动三：研究两个力作用线的关系对平衡的影响。_三、师生合作 疑难解惑 1.讨论二力平衡条件及意义? 2.物体受到平衡力的作用时运动状态如何？ 3. 当物体受两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会发生变化？四、真情体验 自主提升1、2008年5月26日7时50分15秒

4、，美国“凤凰号”火星探测器进人火星大气层向火星北极地区降落，打开降落伞后，“凤凰号”竖直下落的速度在15s内从1450km/h降至400km/h此过程中，降落伞和探测器受到的火星大气阻力F1和火星引力F2之间的关系是( ) AF1F2 BF1=F2 CF1F2 D无法判断2、下列说法正确的是( )A物体不受力，一定静止 B作用在运动物体的力一定不平衡C物体受到力的作用，速度大小一定改变 D物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用3、在世界女排锦标赛上，我国排球队长冯坤发球时，把球竖直向上抛出则( )A球上升和下降过程中，受的阻力方向都向上 B球上升和下降过程中，受的阻力方向都向下C球上升过程中

5、，受到重力和阻力，合力方向向下D球下降过程中，受到重力和阻力，合力方向向上4、一个杯子放在水平桌面处于静止状态下列各对力中，属于平衡力的是( )A桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力C杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力5、如图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是 ( )A踢足球时，球对脚没有作用力 B足球在空中时受到脚的作用力C足球在空中继续运动是由干惯性 D脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力6、下列运动的物体中，受力平衡的是( )A自由下落的苹果 B加速上升的火箭 C沿斜面匀速下滑的木块 D减速行驶的机车7如图所示，在

6、水平课桌上放一本书下列哪两个力是一对平衡力( )A书对地球的吸引力和书的重力B书所受的支持力和书对桌面的压力C书所受的支持力和书的重力 D书的重力和书对桌面的压力8、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是( )A、树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 B、猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C、猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力 D、猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力9、一个杯子放在水平桌面处于静止状态下列各对力中，属于平衡力的是( )A桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力C杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D杯子受到的重

7、力和桌面对杯子的支持力10、汶川地震发生后，解放军飞机向灾区空投了大批救灾物资。系着降落伞的食品箱在加速下落一段距离后变为匀速下落，食品箱和降落伞在匀速直线下落的过程中( ) A动能越来越大 B机械能保持不变C运动状态一直在改变 D所受的重力和空气阻力是一对平衡力11、物体幅浮在水中，水对物体M竖直向下的压力为F1，竖直向上的压力为F2。则下列选项正确的是( ) A、F1大于F2 B、F1与F2是一对平衡力C、F1与F2的合力方向竖直向上 D、F1与F2的合力大小等于物体M的重力大小12、有关下列的说法正确的是( ) A、教室里的课桌，没人搬动时总能保持静止状态，是因为课桌不受力 B、在轨道上

8、做匀速运动的火车，受到的一定是平衡力 C、排球在上升的过程中，排球的动能转化为势能 D、静止在水平桌面上的书，书受的重力与桌子对书的支持力是一对平衡力13、如图所示，纸带穿过打点计时器(每隔一定时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面(纸面)向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。右下图中和是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么 ( )A、F1F2，v1v2 B、F1=F2，v1v2 D、F1F2，v1v214、一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为( )A汽车的重力和路面对汽

9、车的支持力B路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C汽车的重力和汽车对路面的压力 D以上说法均不对15、下列各说法中正确的是( ) A人推桌子未推动，是因为此时人的推力小干地面对桌子的摩擦力 B在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用 C物体受平衡力的作用，一定保持静止状态 D运动的物体有惯性，静止的物体无惯性16、在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘飞机空降到灾区，伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是( ) A人和伞受到的重力等于空气阻力 B人和伞受到的重力大于空气阻力 C人受到的重力大于伞对人的拉力 D人受到的重力小于伞对人的拉力17、某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽

10、车，没有推动，则下列说法正确的是( )A因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动B因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动C虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力D虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力18、如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500 N下列说法正确的是( ) A升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 NB升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500 NC升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500ND升降机以1 m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500 N19、一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的

11、水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的关系为( )A、GAGB B、GAGB C、GA=GB D、以上三种说法都有可能20、在抗震救灾中，我空降部队从高空跳伞，当伞兵受到的合力为零时，他将( ) A加速下降 B匀速下降 C减速下降 D加速上升21、贝贝沿水平方向推静止在水平地面上的汽车，但未能推动。下列判断正确的是( ) A贝贝对汽车推力等于汽车受到的阻力 B贝贝对汽车推力小于汽车受到的阻力 C由于汽车未动，无法判断推力和阻力大小 D因为汽车重力大于贝贝对汽车的推力22、一重为10N的台灯静止在水平书桌上。下列说法正确的是( ) A台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力 B台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力 C台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力 D台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对平衡力23、在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方