七年级科学上册《月球》教案 浙教版

1、浙江省泰顺县罗阳二中七年级科学上册月球教案 浙教版【教学目标】 【知识与技能】：了解月球的大小，状况和环形山：知道人类飞向太空的历程和对月球的探索。【过程与方法】：帮助学生建立正确的宇宙观，培养学生形成强大的空间想象能力和分析物体的能力，让学生在观察过程中寻找答案，获取知识。【情感态度价值观】通过了解人类探索宇宙历程以及中国的“嫦娥”工程实施情况，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和增强民族自豪感。【教学重点】月球的大小、状况、环形山【教学难点】月球上的环形山的形成【教学过程】(一) 引入【师】同学们，你们喜欢旅行吗？那你们去过哪些地方呢？今天老师要让带大家去一个神秘的地方，在每一个晴朗的夜晚，每当你

2、仰望天空，你就能看到它，而且在农历每月十五它特别的圆，大家知道我们要去哪儿了吗？【生】月球【师】对，同学们非常的聪明，不过我们不乘飞机，不坐飞船，也，只是我们要把自己的思想带上，在我们的课堂上去月球探险，大家准备好了吗？【生】 准备好了【师】 不过，再去之前我们得聊聊我们的目的地-月球，从古至今人类一直在关注月球,古代人由于条件限制,只能用肉眼观察,由此也留下了很多美好的传说和诗词.【师】问:你听到过哪些关于月球的传说？学到过哪些关于月球的诗词？ 【生】 传说： (嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、天狗吞月） 诗词 举杯邀明月，对影成三人 床前明月光，疑是地上霜海上生明月，天涯共此时 星垂平野阔，

3、月涌大江流 ) 在这之间人类为探月之路做了很多的努力,大家知道人类在探月之路上有哪些重大事件吗?【生】 1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗第一个踏上月球，人类首次登月成功。【师】其实，在这之前人们也进行了一系列的探索1）1610年，意大利的科学家伽俐略发明了天文望远镜，首次用天文望远镜观察了月球 。2） 1959年9月，前苏联科学家利用无人驾驶的火箭，飞过月球的背面，对它进行拍照，使人们了解了月球的全貌。3） 1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗第一个踏上月球，人类首次登月成功。 【师】我国也为飞天梦做了很多的努力,问:你知道我国为实现飞天梦想做了哪些努力吗？(例如万户,神五,神

4、六等等)总结: “神舟”五号载人飞船发射成功，中国为登月走出了第一步.世界上已有960多人次进入过太空，杨利伟是第413位进入太空的人。目前，在太空运行的800多颗卫星中，美国占了一半，中国只有34颗。中国导航定位系统绝大多数都是建立在美国的GPS系统之上，一旦美国关闭应用，后果不堪设想,这一格局,我们正在努力改变。2004年，我国正式启动月球探测的“嫦娥工程”。工程共分“绕”、“落”、“回”三个阶段。这标志着中国为探索月球迈出了坚实的一步。【过渡】因为人类的这些努力,我们对月球有了一定的了解,(二) 月球 【比一比】问:请同学们回顾以前小学科学中有关月球的内容，你已经知道月球的哪些知识? （

5、接下来以四人以小组讨论一下，把你们知道的有关于月球的知识写下来)【学生讨论并回答】 2、老师在系统地从月地距离,体积,质量等介绍月球,【生1】 月球是地球唯一的天然卫星，月地间的距离为38.44万千米【提出问提】:月球到地球距离38.44万千米,然后有飞机每小时飞1000千米,要飞多久才能飞到月球?【学生回答】384.4天【教师】 相当于飞机要飞16天，若换成高速列车，比如说动车组，则它需要80天，而人则需要跑11年。【生2】月球体积是地球体积的1/49，【教师演示比较图】地球仪-地球；弹珠-月球【教师问】：为何月球体积比太阳小得多，但看起来却大小相似呢？（月球与地球的距离比太阳与地球的距离小

6、得多。月地距离是日地距离的1/400。【生3】月球的质量相对地球而言很小，【教师】小到什么程度呢？【教师】月球的质量只有地球的1/814、介绍月陆和月海【过渡】了解了月球的大小，我们在来看看月球表面有什么样的风景呢？有什么显著的特征呢？ 请大家观察书本第98页，图3-20，观察一下月球表面，你发现了什么？【生】有的地方很亮，有的地方很暗。【师】同学们观察的很仔细。亮区是高地，我们把它称为月陆，暗处是平原或盆地等低陷地带，我们把它称为月海，他们之间平均相差2-3千米。【师】图3-20是我们远距离观看月球的图片，当我们来到月球时我们会看到98页下方的景色，近距离观看月球，你发现了月球表面又有什么样

7、显著的特征呢？【学生回答】：坑坑洼洼，或者凹凸不平等。【师】同学们观察的很仔细，山月球表面最引人注目的是随处可见的坑坑洼洼，我们把它称为环形山，即月坑。这是一种环形隆起的低洼地形。它是月面的显著特征，几乎布满了整个月面。月球上直径大于1千米的环形山多达33000多个。月球上的部分环形山，分别以中国古代科学家万户、张衡、祖冲之、郭守敬等命名。【师】那么环形山是怎么形成的呢？【生】小天体频繁的撞击月球的产物，有些是月球上古老火山爆发形成的。【提问2】为什么地球上很少出现呢？【生】，地球上有大气层，大气层就像罩我们的房子一样，房子能为我们遮风挡雨，大气层防止不明飞行物的撞击。月球上没有大气，就容易受

8、到天体频繁的撞击。（由此介绍月球上没有大气） 由此深入下去【师】：你还知道月球上哪些现象是没有大气而造成的？（学生难回答可以让他们小组进行讨论）【学生】昼夜温差大【师】同学们的科学知识很丰富！我们知道月球本身是不发光的，它靠太阳光的反射，白天，当太阳光照射到月球上时，月球上气温就会上升，白天最高可打到127，夜晚，因为没有大气层的保温作用，当热量散失殆尽后，则会降至到-183。这样一来就造成了昼夜温差大。所以我们去月球上旅行，白天的衣服要足够抗高温，晚上的衣服又要能够保温！【师】那还有其他现象吗？，【生】听不到声音【师】非常好，大家看月面景观漫画图就可以知道，在月球上再大的喇叭也不会吵到同学们

9、的看书了，多好！由于月球的质量小，其引力小，因而月球上没有空气，声音也无法传播，所以月球是一个寂静无声的世界。【师】可是我们要在月球上讲话，该怎么办呢？【生】用无限通讯设备，比如说对讲机。除了同学们刚才讲到的，其实还有一种现象是由于没有大气产生的，请大家观察“从月球上观察地球，你发现了这幅图的背景是什么?”【生】黑色【师】这说明了月球的天空怎么样呢？【生】没有天气的变化【师】因为没有大气，对光没有散射作用，所以我们看到的月球的天空是黑色的。所以就没有天气的变化，所以就不会像地球上有风雨雷电，也就不会有没有流星现象。所以作为一个地球人，我们是多么的幸运啊！除此之外，月球上还有比较好玩的项目呢，瞧

10、，月面景观图中这个人在玩什么呢？【生】跳高【师】我们学校也马上要举行运动会了，很多同学已经跃跃欲试了，那么大家想一想我们在月球上跳高比在地球上跳高有什么优势呢？【生】跳得更高【师】为什么呢？【生】地球引力小对，由于月球的质量比地球的质量小得多，所以它的引力是地球的1/6。地球上跳不过跳高女皇伊辛巴伊娃，但是在月球上你可能超越她。【过渡】随着科技的进步，我们人类对月球的了解在不断的深入，那你知道月球上有外星人或生命吗？【生】没有【师继续追问】除了没有大气这个主要原因外，还有什么重要原因导致月球上没有生命呢？【生】没有水【师】对，因为月球上白天温度好，晚上温度又很低，所以就不可能有液态水。我们可以用一句话来概括月球：那就是-地球是一个没有空气，没有水，没有生命的星球。【师】今天的旅行即将要结束了，这一路走来我们不仅了解了月球的概况，而且看到了上面独特的风景我们相信总有一天月球会成为我们旅游胜地之一，像宇航员一样真正踏上月球去试一试，而不必像今天一样只在在课堂上旅行，那么如果现在地球上正在招聘月球之旅的导游，若