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文档简介

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2、,策,略,学生 主体,情境 教学法,任务 驱动法,自主 探究法,合作 学习法,课前任务,导入新课,区分画类,理解意境,感知意境,描述意境,感悟拓展,中国山水画意境赏析,1课时,1课时,教,学,环,节,中国山水画意境赏析,1,教,学,过,程,课,前,任,务,分配任务,获取任务,合作探究,完成欣赏稿,收集欣赏稿,中国山水画意境赏析,2,教,学,过,程,导,入,新,课,提问:看完视频后有什么感受?能否回忆并朗诵描写山水的诗句?,情境:高水流水古琴音乐、云中黄山视频,中国山水画意境赏析,3,教,学,过,程,区,分,画,类,情境:下面图片中是你刚装修好的一间书房,它清新雅致,宁静古朴。书桌后面的墙空着还

3、需要配一幅画,你会选择下列哪一张国画,为什么?,中国山水画意境赏析,4,教,学,过,程,理,解,意,境,1,2,意境:春天来了!,意境:恐怖夜色!,师生共同总结意境概念:画面呈现并让人感知的艺术氛围。,5,教,学,过,程,感,知,意,境,片花: 天机富春山居图,提问:影片中争夺的画是什么画?,中国山水画意境赏析,中国山水画意境赏析,5,教,学,过,程,感,知,意,境,黄公望富春山居图赏析,播放巨幅长卷,介绍“长披麻皴”技法的运用,中国山水画意境赏析,5,教,学,过,程,感,知,意,境,欣赏意境营造过程,技法欣赏,师生总结富春山居图意境,中国山水画意境赏析,6,教,学,过,程,描,述,意,境,细

4、看高清图,查阅资料,组内分享,完善欣赏稿,分组自学,中国山水画意境赏析,6,教,学,过,程,描,述,意,境,耶S队,YAM队,ET队,LU队,学霸队,鉴宝专场,在旅游中,在拍卖会,去朋友家作客,见到画家本人,创作构思,中国山水画意境赏析,教,学,过,程,欣赏质量、团队协作、小品创意、时间控制,6,描,述,意,境,展示评价,投票评出“专家型赏析团队”、颁奖,中国山水画意境赏析,7,教,学,过,程,感,悟,拓,展,“山水画,山是品德、水是性情” “山水画,是人与自然的结合,是情与景的融合!”,分享小结,中国山水画意境赏析,7,教,学,过,程,感,悟,拓,展,课后拓展,课后回复老师发布的微信“谈谈你对史文集作品钓罢归来不系船的感受”,深圳画家史文集作品,学生微信欣赏回复,教学反思,利用信息化技术整合音乐、文学、绘画等审美艺术资源,营造了情

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